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申請美國大學(xué)本科的推薦信一般需要由學(xué)生申請者的老師或者指導(dǎo)員來撰寫。這些推薦信通常會提供學(xué)生在學(xué)術(shù)和個人方面的評價，以及他們在課堂上和社區(qū)中的表現(xiàn)。

以下是一些適合寫推薦信的人選：

老師： 一般來說，申請者最好選擇對自己有深刻了解，并能夠評價自己學(xué)術(shù)能力和個人品質(zhì)的老師來寫推薦信。這可能是一位教授、導(dǎo)師或者任課老師。

學(xué)校指導(dǎo)員或顧問： 學(xué)校的指導(dǎo)員或者顧問也是寫推薦信的良好選擇。他們可能對學(xué)生的全面發(fā)展和個性有更深入的了解，并能提供更全面的評價。

課外活動導(dǎo)師或領(lǐng)導(dǎo)： 如果學(xué)生在課外活動、社區(qū)服務(wù)或?qū)嵙?xí)中有顯著的表現(xiàn)，那么相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)或者導(dǎo)師也可以提供推薦信。

確保選擇寫推薦信的人了解申請者的情況，并能夠提供具體而有力的例子，突出申請者的優(yōu)勢和特長。在申請流程中，建議提前與推薦人溝通，讓他們了解申請的細節(jié)和截止日期，以便及時撰寫推薦信。

1.名氣越大越好?
你的推薦人是不是知名人物，或者對校方而言是重要人士？
一封來自馬克?扎克伯格的推薦信一定會吸引斯坦福招生官的注意力。但如果扎克伯格的這封推薦信不能正面評價你的個人品質(zhì)，那么你就需要對名人推薦信三思了。

2. 關(guān)系的重要性
你的推薦人和你所申請的學(xué)校是否有什么聯(lián)系？
他是否是這所學(xué)校的校友？
他是否正在或曾經(jīng)在這所學(xué)校任教？
他是不是學(xué)校的捐贈者、支持者，或者和學(xué)校關(guān)系友好？
你申請的學(xué)校是不是特別熟悉你的推薦人的事業(yè)？
在選擇推薦人時這些因素都需要納入考慮范圍。

3. 內(nèi)容比推薦人重要
你只能找到?jīng)]有名氣、沒有資歷、和目標(biāo)學(xué)校沒有任何關(guān)系的推薦人？
這并沒有關(guān)系！
我再重申一次，推薦信的內(nèi)容遠比推薦信的作者重要。這點需要切記。在同等條件下，名氣和聲望這些因素僅僅是次要的。

由最了解你的老師來寫。。。你的所有成就都在申請書的其他部分，包括推薦人的“定量”評價， 呈現(xiàn)了，招生官也把這些歸類分檔了。?！，F(xiàn)在他要在文書和推薦信里看看你是個什么樣的人。。。招生官不是機器，能打動她/他的是，你平凡生活學(xué)習(xí)經(jīng)歷的真切的“閃光”細節(jié)。那種贊許才能真正產(chǎn)生共鳴，是吧。
用力過猛只會適得其反。

申請美本的推薦信需要現(xiàn)在所在高中的Counselor以及科任老師來寫。選擇科任老師需要將自己所申請的專業(yè)以及老師對自己是否熟悉作為重要的參考因素。比如申請數(shù)學(xué)專業(yè)，最好能找理科老師寫推薦信，但具體是哪個科目就需要看哪位老師對自己更為熟悉。
除了學(xué)校老師外，也可以讓自己藝術(shù)培訓(xùn)班、體育運動隊的教練等作為額外推薦人提交推薦信。

一般情況下學(xué)校會需要索取兩份推薦信。由在校老師來進行填寫，選擇老師的時候一定要是熟知你、了解你和喜歡你的老師來進行完成。對孩子印象深刻，了解孩子的能力、個性和課外活動的老師。盡量選擇像英文、數(shù)學(xué)、科學(xué)或者人文學(xué)科的任課老師，同時以11年級或者12年級教過你的老師為主。

如果學(xué)校向?qū)W生索取第三封推薦信的話，有可能會是來自學(xué)生有某項特長的教練或者和學(xué)生關(guān)系非常好的課堂外的顧問老師。在向老師索取推薦信的時候，建議學(xué)生一定要面對面向老師進行說明，希望可以讓老師在寫推薦信的時候突出自己哪方面的能力或者性格。