美國(guó)名校重視的領(lǐng)導(dǎo)力究竟是什么?
10小時(shí)前
領(lǐng)導(dǎo)力一直是美國(guó)頂尖大學(xué)的硬性要求,很多學(xué)生和家長(zhǎng)總覺(jué)得,擔(dān)任社團(tuán)主席或搞個(gè)活動(dòng)就能證明自己有領(lǐng)導(dǎo)力。其實(shí),名校對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的定義可不止這么簡(jiǎn)單。那么,名校眼中的領(lǐng)導(dǎo)力到底是什么?哈佛校長(zhǎng)凱瑟琳·德魯·吉爾平·福斯特在西點(diǎn)軍校的演講中,給出了超級(jí)直接的答案。哈佛校長(zhǎng)透露這三大關(guān)鍵要素決定你領(lǐng)導(dǎo)力的上限!凱瑟琳·德魯·吉爾平·福斯特,美國(guó)歷史學(xué)家、教育家,哈佛大學(xué)前校長(zhǎng),她曾任哈佛拉德克里夫高等研究院院長(zhǎng)。她不僅是哈佛歷史上第一位女校長(zhǎng),還創(chuàng)造了一個(gè)紀(jì)錄——她是自1672年以來(lái),第一位沒(méi)有哈佛背景的校長(zhǎng)。她說(shuō)道:今天站在西點(diǎn)軍校,我感到無(wú)比榮幸。我的家庭與軍隊(duì)有著深厚的淵源,我的曾祖父曾在1883年畢業(yè)于西點(diǎn)軍校,我們一直為此感到驕傲。今天來(lái)到西點(diǎn),我想和大家聊聊語(yǔ)言與領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)系,探討有感染力的言辭對(duì)領(lǐng)袖的重要性,以及人文科學(xué)和藝術(shù)在塑造這些領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)中的關(guān)鍵作用。西點(diǎn)談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力,感覺(jué)有點(diǎn)“班門弄斧”,畢竟自1802年起,西點(diǎn)就開(kāi)始致力于培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者,雖然這并不是大家都知道的事實(shí)。說(shuō)到“領(lǐng)導(dǎo)力”這個(gè)詞,從19世紀(jì)末開(kāi)始就頻頻出現(xiàn)在書籍中——亞馬遜上的相關(guān)書籍多達(dá)18萬(wàn)本,哈佛圖書館里的相關(guān)索引也有超過(guò)170萬(wàn)條。盡管有這么多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的書籍,真正成為領(lǐng)袖的人卻屈指可數(shù)。這讓我們不禁問(wèn):什么才造就了一位真正的領(lǐng)導(dǎo)者?領(lǐng)導(dǎo)者是果敢堅(jiān)定的,還是靈活應(yīng)變的?他們?cè)撚羞h(yuǎn)見(jiàn),還是更務(wù)實(shí)?他們應(yīng)該更多地考慮自己,還是考慮他人?如何才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者?這些問(wèn)題或許永遠(yuǎn)沒(méi)有統(tǒng)一的答案,但有一點(diǎn)是肯定的:領(lǐng)導(dǎo)者通常能激勵(lì)他人突破自我,完成他們?cè)J(rèn)為無(wú)法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。今天,當(dāng)我站在這個(gè)全球最頂級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)——西點(diǎn)軍校,我似乎找到了答案。西點(diǎn)不僅是美國(guó)第一所工程學(xué)院,它還以人文教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者。為什么西點(diǎn)如此重視人文學(xué)科?因?yàn)?,最近的一?xiàng)英國(guó)文化委員會(huì)調(diào)查顯示,全球超過(guò)一半的領(lǐng)導(dǎo)者都有社會(huì)科學(xué)或人文學(xué)科的學(xué)位。而75%的商界領(lǐng)袖表示,職場(chǎng)上最重要的技能都源自于人文學(xué)科,特別是:?jiǎn)栴}分析、溝通能力和寫作能力。然而,教授這些技能的人文學(xué)科正面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一些立法者認(rèn)為,人類學(xué)、藝術(shù)史、英語(yǔ)等專業(yè)的學(xué)位缺乏“實(shí)用性”,他們主張“多培養(yǎng)電焊工,少培養(yǎng)哲學(xué)家”,這導(dǎo)致對(duì)人文學(xué)科的財(cái)政支持不斷削減,對(duì)這些學(xué)科造成了極大打擊。盡管如此,西點(diǎn)軍校的人文學(xué)科卻逆勢(shì)增長(zhǎng),為什么呢?當(dāng)其他高校削弱人文教育時(shí),軍事院校卻在加大投入。在過(guò)去的五十年里,西點(diǎn)已經(jīng)將課程轉(zhuǎn)向更加廣泛的人文教育,培養(yǎng)畢業(yè)生具備廣博的科學(xué)與人文學(xué)識(shí),能夠?qū)⑦@些知識(shí)運(yùn)用到快速變化的世界中。在西點(diǎn),人文學(xué)科是塑造自我意識(shí)、發(fā)展人格以及獲得深刻洞見(jiàn)的源泉,也是培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者與他人建立深度溝通的動(dòng)力。影響領(lǐng)導(dǎo)力的三要素?成為一個(gè)領(lǐng)袖需要洞見(jiàn)?作家Zadie Smith曾說(shuō),作為一位領(lǐng)導(dǎo)者,洞察力至關(guān)重要。這種洞察力是一種“天賦”,能夠聆聽(tīng)不同的聲音,并對(duì)各種情況保持敏感。在西點(diǎn)軍校,領(lǐng)導(dǎo)力的核心定義為“一個(gè)人對(duì)自己能力的認(rèn)知,以及從多角度理解世界的能力”。這種能力如同“護(hù)照”,它讓我們能夠穿越時(shí)空,從不同的視角思考問(wèn)題。作為歷史的研究者,我通過(guò)回顧過(guò)去,歷史為我提供了多種認(rèn)識(shí)自我與他人的視角。數(shù)據(jù)本身并沒(méi)有價(jià)值,歷史也不可能為我們解答所有問(wèn)題。正如巴頓將軍在1944年給他在西點(diǎn)軍校的兒子寫的信中所說(shuō):“要成為一個(gè)杰出的軍人,首先要懂得歷史。日期和戰(zhàn)術(shù)細(xì)節(jié)并不重要,你必須理解人的行為。戰(zhàn)爭(zhēng)的真正目的是打敗敵人的靈魂,而非摧毀其武器。”我的偶像,歷史學(xué)家J. H. 富蘭克林也曾說(shuō),“用知識(shí)武裝自己”,并借助歷史的力量,挑戰(zhàn)種族歧視。他提到,“面對(duì)歷史,正視過(guò)去”,因?yàn)橐恍v史遺留下來(lái)的傳統(tǒng),依舊在影響著我們的思想與行動(dòng)。富蘭克林通過(guò)矯正這些傳統(tǒng)中的偏差,改變了我們對(duì)于歷史的看法,他始終對(duì)事實(shí)與真相有清晰的認(rèn)識(shí),盡管這些真相在當(dāng)時(shí)并不為所有人所接受或認(rèn)可。富蘭克林為此投入了一生的心血,寫作需要耐心與毅力,而回報(bào)卻是巨大的。通過(guò)歷史來(lái)破除愚昧,當(dāng)我們勇敢挑戰(zhàn)所謂的“真相”時(shí),我們便為過(guò)去提供了全新的詮釋。正如富蘭克林在2003年所說(shuō):“正確的歷史,是美好的現(xiàn)在與未來(lái)的基石。”?除了洞見(jiàn),領(lǐng)袖需有隨機(jī)應(yīng)變的能力?然而,除了洞察力,領(lǐng)導(dǎo)者還需要具備應(yīng)變的能力。每次我談到這個(gè)話題時(shí),我都會(huì)提到,教育與崗位培訓(xùn)是截然不同的。在工作中,情形瞬息萬(wàn)變,戰(zhàn)士們知道,在戰(zhàn)爭(zhēng)中,靈活應(yīng)對(duì)是生死攸關(guān)的。洞察力讓我們看清楚局勢(shì),而多視角的思維賦予了我們創(chuàng)新的應(yīng)對(duì)方案,而隨機(jī)應(yīng)變則幫助我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。在西點(diǎn)軍校,我了解到訓(xùn)練方法之一就是將學(xué)員置于無(wú)法掌控的困境中,這被稱為“摩擦力”(Friction)。這種方法可以激發(fā)學(xué)員的潛力,幫助他們超越自己原本的能力極限。文學(xué)、藝術(shù)、音樂(lè)和歷史,都是這種“摩擦力”,因?yàn)樗鼈兓蛄钊死Щ?,或發(fā)人深省,或激動(dòng)人心,迫使我們質(zhì)疑現(xiàn)狀,重新定義自我與世界。?領(lǐng)袖如何運(yùn)用語(yǔ)言變得更有說(shuō)服力?那么,領(lǐng)導(dǎo)者又該如何運(yùn)用語(yǔ)言,增強(qiáng)自己的說(shuō)服力呢?丘吉爾在年輕時(shí)就深知語(yǔ)言的力量。在桑赫斯特軍事學(xué)院的最后學(xué)期,他進(jìn)行了人生中的首次公眾演講。他站在倫敦街頭,號(hào)召民眾反對(duì)禁酒運(yùn)動(dòng)。數(shù)十年后,在二戰(zhàn)期間,丘吉爾向英國(guó)人民發(fā)表演講,激勵(lì)大家堅(jiān)持抵抗德國(guó)侵略。因此,他最終獲得的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),而非和平獎(jiǎng),實(shí)在是再合適不過(guò)的了。語(yǔ)言的力量是不可抗拒的,很多時(shí)候,改變我們生活的巨大轉(zhuǎn)折,往往源自那些把語(yǔ)言當(dāng)作行動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者。正是這些領(lǐng)導(dǎo)者,激發(fā)人們戰(zhàn)勝內(nèi)心的惰性,敢于冒險(xiǎn)。無(wú)一例外,他們都有一種語(yǔ)言天賦,能夠通過(guò)言辭鼓舞他人。因此,只有通過(guò)學(xué)習(xí)人文學(xué)科,我們才能真正理解歷史上那些決策者的智慧,以及他們?nèi)绾戊`活變通、作出正確決策,同時(shí)培養(yǎng)激勵(lì)他人、鼓舞士氣的語(yǔ)言能力。頂尖名校對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)力的定義哈佛大學(xué)"maturity,character, leadership, self-confidence,warmth of personality, sense of humor, energy, concern for others and grace under pressure." 成熟、人品、領(lǐng)導(dǎo)力、自信、溫暖、幽默、充滿能量、體諒他人以及臨危不亂。耶魯大學(xué)"We are looking for students we can help to become the leaders of their generation in whatever they wish to pursue."我們尋找的是我們可以幫助其在某個(gè)領(lǐng)域成為這一代人的先鋒和領(lǐng)袖。普林斯頓大學(xué)“We look for students who make a difference in their schools and communities, so tell us about your leadership activities, interests, special skills and other extracurricular involvements.” 我們尋找的是可以給學(xué)校和社會(huì)帶來(lái)改變的人,所以請(qǐng)告訴我們你的領(lǐng)導(dǎo)力活動(dòng)、興趣、特長(zhǎng)以及其他課外的活動(dòng)。前臉書COO謝麗爾·桑德伯格曾給Leadership一個(gè)定義,領(lǐng)導(dǎo)力體現(xiàn)在,因?yàn)槟愕拇嬖谀苁顾俗兊酶茫悴辉诘臅r(shí)候,你的影響力還能一直持續(xù)。領(lǐng)導(dǎo)力是讓自己和世界變得更好的重要能力。領(lǐng)導(dǎo)力不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“領(lǐng)導(dǎo)”頭銜,它追求的是持之以恒的貢獻(xiàn),為集體帶來(lái)價(jià)值?!窫lite獨(dú)家留學(xué)規(guī)劃VIP群」限時(shí)開(kāi)放申請(qǐng)中!想了解更多關(guān)于海外名校留學(xué)申請(qǐng)、個(gè)人定位、教育規(guī)劃等事宜,獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集,長(zhǎng)按二維碼添加小助手,回復(fù)“本科留學(xué)”或“中學(xué)留學(xué)”,我們將邀請(qǐng)您進(jìn)群交流!
ELITE顧問(wèn)在路上 | 美國(guó)訪校實(shí)錄(二)
2年前
ELITE顧問(wèn)在路上……/Let's Go/美國(guó)訪校實(shí)錄(二)上一期,ELITE顧問(wèn)探訪了——Northwestern University 西北大學(xué)Lake Forest Academy湖森中學(xué)Cranbrook Schools克瑞布魯克中學(xué)Epsom College愛(ài)普森學(xué)院詳見(jiàn)??ELITE顧問(wèn)在路上 | 英美訪校實(shí)錄(一)本期,ELITE顧問(wèn)將繼續(xù)探訪海外頂尖院校,帶給大家最新申請(qǐng)資訊!The University of Chicago芝加哥大學(xué)University of Illinois Urbana-Champaign 伊利諾伊大學(xué)香檳分校Chicago Lab Schools 芝加哥大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)Elite顧問(wèn)訪校步履不停下期精彩預(yù)告Eaglebrook School 鷹溪中學(xué)Northfield Mount Hermon School 北野山高中Groton School 格羅頓學(xué)校Fay School菲爾中學(xué) The Fessenden School菲斯登中學(xué) Roycemore School羅伊斯莫學(xué)校……ELITE團(tuán)隊(duì)擁有行業(yè)領(lǐng)先師資,核心顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于QS世界排名TOP50頂尖名校,平均從業(yè)年限10年+,累計(jì)幫助1000+學(xué)子成功圓夢(mèng)世界名校。如果想了解海外院校申請(qǐng)資訊、個(gè)人能力測(cè)評(píng)及與學(xué)校匹配度,歡迎咨詢小助手!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入海外寄宿中學(xué)/海外大學(xué)申請(qǐng)資訊群添加精英君
“普娃”逆襲,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起!
2年前
曾經(jīng)的S同學(xué),因?yàn)槌煽?jī)不理想,被自己的學(xué)校和其他留學(xué)機(jī)構(gòu)定位成 “預(yù)科學(xué)生” ,貼上不能直入大學(xué)等標(biāo)簽,導(dǎo)致他一度非常挫敗。但在ELITE團(tuán)隊(duì)幫助下,他不僅獲得Stony Brook University(石溪大學(xué))本科直錄,還以將近滿分的GPA畢業(yè),獲得學(xué)院Dean’s List 獎(jiǎng)學(xué)金,還得到教授推薦,在麻州繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位!他是如何從別人眼里“普娃”,逆襲成為令人艷羨的“牛娃”?以下顧問(wèn)分享為你揭曉!學(xué)生介紹學(xué)生:S同學(xué)高中:廣東某國(guó)際學(xué)校錄取大學(xué):Stony Brook University 石溪大學(xué)專業(yè):音樂(lè)ELITE顧問(wèn)分享S同學(xué)找到我們之前,也咨詢過(guò)一些其他機(jī)構(gòu),但由于成績(jī)不理想,第一次托福只考了60多分,在各種聲音的影響下,他對(duì)自己失去了信心,覺(jué)得自己有大學(xué)讀都已經(jīng)很幸運(yùn)了,更不要說(shuō)要求什么大學(xué),對(duì)于未來(lái)也沒(méi)有清晰的規(guī)劃。他第一次與我們見(jiàn)面時(shí),對(duì)申請(qǐng)的態(tài)度比較消極,回答問(wèn)題就是“擠牙膏”式的,我問(wèn)一句他答一句。得知他想去紐約讀大學(xué)。我就問(wèn)他:“Stony Brook喜歡嗎?”他立馬回:“喜歡,但是我不可能考得進(jìn)去!”我就說(shuō):“Never know, TILL YOU TRY!拒絕這事兒留給大學(xué)!我們只管努力!”經(jīng)過(guò)我們多次溝通,S開(kāi)始打開(kāi)心扉,愿意跟我們分享他的成長(zhǎng)故事,并且對(duì)申請(qǐng)也更有動(dòng)力。S告訴我們,他想成為一位鋼琴家演奏家,還與我們分享他過(guò)往參加鋼琴比賽的視頻。我們發(fā)現(xiàn),個(gè)性靦腆的他,在舞臺(tái)上演奏時(shí)卻非常自信。為了重燃S同學(xué)的希望,更有動(dòng)力申請(qǐng),同時(shí)讓他的申請(qǐng)履歷更加豐滿,我們推薦他參加一系列適合他的鋼琴比賽,讓他在舞臺(tái)上展現(xiàn)出最閃光的模樣。這個(gè)過(guò)程中,他也找到了自己的定位,不再被成績(jī)局限了自己,在申請(qǐng)上也變得更主動(dòng)。關(guān)于S的托福分?jǐn)?shù),我們告訴他不要擔(dān)心,因?yàn)槿绻麑W(xué)生英語(yǔ)成績(jī)不達(dá)標(biāo),但離目標(biāo)分?jǐn)?shù)不太遠(yuǎn)的情況下,大部分學(xué)校都可以出有條件的錄?。╟onditional offer),要求學(xué)生參加該校舉辦的語(yǔ)言班,一旦語(yǔ)言班考試通過(guò)后,該offer就可轉(zhuǎn)為無(wú)條件錄取,直接入讀該校。石溪大學(xué)也有為英語(yǔ)不達(dá)標(biāo)的學(xué)生提供類似的Intensive English Center (IEC)。我們鼓勵(lì)他再考一次托福,只需要提分至可以讀語(yǔ)言班的要求就可以了。并且讓他嘗試不同的英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化考試,看看在不同的考試體制下,他能否找到合適自己的模式。最后S還是選擇了重考托福,并且考出了78分,雖然離理想分?jǐn)?shù)尚有距離,但比之前已經(jīng)進(jìn)步了一大截。我一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)就是尋找自我進(jìn)步空間的一個(gè)過(guò)程!“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。” 學(xué)習(xí)沒(méi)有頂峰,只有進(jìn)步!雖然S的托福成績(jī)還是沒(méi)能達(dá)標(biāo),但是我們的申請(qǐng)方案和規(guī)劃讓他成功獲得了Stony Brook的有條件錄?。╟onditional offer),最后他不但成功考進(jìn)了該校,還以將近滿GPA的成績(jī)畢業(yè),獲得了學(xué)院Dean’s List 獎(jiǎng)學(xué)金以及教授的推薦,繼續(xù)攻讀碩士!我為S感到非常欣慰。他的申請(qǐng)歷程告訴我們,提前尋求專業(yè)咨詢非常重要,正是因?yàn)樗崆罢业搅宋覀儯拍苡袝r(shí)間規(guī)劃、查漏補(bǔ)缺,做深入的提升。作為專業(yè)的顧問(wèn),我們一直秉承著“有教無(wú)類,因材施教”的教育理念,絕對(duì)不會(huì)否認(rèn)學(xué)生,而是發(fā)掘?qū)W生更多的潛能,配搭學(xué)生未知的選項(xiàng),得出最大化的申請(qǐng)結(jié)果!再次祝福S,他用自身的努力與不服輸?shù)膭艃?,在自己的賽道上大放光彩!學(xué)校介紹Stony Brook University(石溪大學(xué)),是美國(guó)著名研究型公立大學(xué),在世界范圍內(nèi)享有很高的學(xué)術(shù)聲譽(yù),卡內(nèi)基基金會(huì)將石溪大學(xué)列為“全美最優(yōu)秀的研究機(jī)構(gòu)”之一,學(xué)校還是北美頂尖大學(xué)聯(lián)盟美國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)(AAU)的62個(gè)成員之一,享有“公立常春藤”的美譽(yù)。石溪大學(xué)有很多專業(yè)在全美大學(xué)專業(yè)排名中名列前茅,如:生物化學(xué)、生物、電腦科學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、電子工程、工程學(xué)、英文、地質(zhì)學(xué)、歷史、數(shù)學(xué)、美國(guó)政治(政治心理學(xué) ) 、護(hù)理、音樂(lè)、物理和心理學(xué)等。石溪大學(xué)獨(dú)特的教學(xué)體系,使其畢業(yè)生因?qū)W識(shí)淵博和具備創(chuàng)造性的思考能力,而受到廣泛好評(píng),每年有超600多家知名企業(yè)來(lái)校挑選人才。著名的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者楊振寧教授就曾在石溪大學(xué)執(zhí)教37年,石溪大學(xué)已培養(yǎng)出包括3位諾貝爾獎(jiǎng)得主,1位圖靈獎(jiǎng)得主以及菲爾茨獎(jiǎng),沃爾夫獎(jiǎng)和阿貝爾得主等多位世界著名人物。知名教授楊振寧諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主Robert John Aumann諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主丘成桐數(shù)學(xué)界最高榮譽(yù)菲爾茲獎(jiǎng)及沃爾夫數(shù)學(xué)獎(jiǎng)得主之一Stony Brook UniversityELITE師資卓越,核心顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于QS世界排名TOP50頂尖名校,平均從業(yè)年限10年+,累計(jì)幫助1000+學(xué)子成功圓夢(mèng)世界名校。如果想了解海外院校申請(qǐng)資訊、個(gè)人能力測(cè)評(píng)及與學(xué)校匹配度,歡迎咨詢小助手!從申請(qǐng)小白到UCL法律女神,背后經(jīng)歷了什么?“女兒考上斯坦福,我做對(duì)了什么?”|深度訪談揭秘!新晉斯坦福CS學(xué)姐的“升級(jí)打怪”之路曲線救國(guó)!孿生姐妹花逆襲沖進(jìn)UCLA、UCSD昔日“問(wèn)題少年”,今朝夢(mèng)圓紐約!他的花期雖遲但到!當(dāng)音樂(lè)與商業(yè)相碰撞,NYU女孩逐夢(mèng)之旅!美國(guó)名校博士曝光:這10年,我走過(guò)的申請(qǐng)路5年全額獎(jiǎng)學(xué)金!“公立常春藤”UW-Madison博士錄取來(lái)了!與《蝙蝠俠》《盜夢(mèng)空間》導(dǎo)演做校友,UCL女孩追夢(mèng)記從建筑學(xué)到社會(huì)學(xué),哥大女神優(yōu)雅完成360轉(zhuǎn)身!從DIY申請(qǐng)全拒到被8所高校爭(zhēng)搶,且看UCD男孩申請(qǐng)“歷險(xiǎn)記”!90天實(shí)現(xiàn)跨專業(yè)逆襲,南洋理工女孩的完美轉(zhuǎn)身從國(guó)內(nèi)二本到美國(guó)TOP10名校,Elite助他黑馬逆襲!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入海外寄宿中學(xué)/海外大學(xué)申請(qǐng)資訊群添加精英君
Elite美高訪校記|Lake Forest Academy
2年前
“這次訪校,我非常開(kāi)心可以和美國(guó)頂尖寄宿中學(xué)Lake Forest Academy招生辦副主任Adam見(jiàn)面洽談。我在美國(guó)讀書及工作的時(shí)間加起來(lái)差不多有10年了,其中超過(guò)一半的時(shí)間都在密西根,碰巧 Adam每年暑假這個(gè)時(shí)候都會(huì)去一趟密西根,所以這次跟他見(jiàn)面,不論是談學(xué)校招生還是美國(guó)中部暑假好去處,都聊得特別投契!Adam還帶領(lǐng)我們參觀學(xué)校的各個(gè)角落,其中還有平時(shí)一般不讓訪客進(jìn)入的學(xué)術(shù)大樓!”接待招生官 Adam GerberSenior Associate Dean of AdmissionDirector of International AdmissionELITE 訪校顧問(wèn) Lake Forest Academy #Formal Gardens我從第一次看到校園的時(shí)候已經(jīng)喜歡上學(xué)校的 Formal Gardens,這個(gè)也是 Adam 最喜歡的地方。他提到每天走路去上班的時(shí)候也都會(huì)經(jīng)過(guò)這個(gè) Formal Gardens 到招生大樓的,所以到了第一時(shí)間必定是要跟招生官在 Formal Gardens 拍照留念!Reid Hall Formal Gardens 的對(duì)面就是 Reid Hall,是招生部的辦公室,一踏進(jìn)去就有一種華麗高雅的感覺(jué),Adam告訴我:“Lake Forest 迎來(lái)眾多訪客的原因,除了因?yàn)樗惺罴僬n程以外,還因?yàn)樗且粋€(gè)非常受歡迎的結(jié)婚場(chǎng)地。”——難怪這么漂亮!*點(diǎn)擊視頻欣賞美麗的Reid HallAdam非常友善,帶著我們參觀學(xué)校平時(shí)一般不讓訪客進(jìn)入的學(xué)術(shù)大樓——*漂亮的大樓#Gym 學(xué)校非常重視學(xué)生的身心健康,除了學(xué)術(shù)上有指定的要求外,每一位學(xué)生也指定需要選一個(gè)體育項(xiàng)目:Freshmen & Sophomore 三個(gè)學(xué)期 seasons 都需要參與體育項(xiàng)目Juniors & Seniors 則需要參與至少兩個(gè)學(xué)期的體育項(xiàng)目所有學(xué)生其中一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目需要是 Team Sports,從而培育團(tuán)體精神體育設(shè)施#Theater學(xué)校的 Performing Arts 是其中一個(gè)比較特色的項(xiàng)目。學(xué)校有一個(gè)很大的 Theater,每年都會(huì)有各種各樣的表演項(xiàng)目(戲劇、Choir、Orchestra、Concert 等),節(jié)目非常豐富。這個(gè) Theater 的音響、燈光及舞臺(tái)效果等都做的非常專業(yè)!*點(diǎn)擊視頻看全景劃重點(diǎn)!招生官透露的最新招生信息Adam擔(dān)任招生官有20多年了,這次我最開(kāi)心的是,可以跟一位在教育界經(jīng)驗(yàn)極豐富的招生官交流關(guān)于我們對(duì)教育的熱誠(chéng)和想法。Adam每年都會(huì)跟上百位學(xué)生見(jiàn)面,很容易就能察覺(jué)到學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是否有真正的熱情,內(nèi)在是否有足夠的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力。在這次洽談中,他跟我們透露了這些信息——01重大利好!ELITE學(xué)生享有 Pre-Screening 面試機(jī)會(huì)!如果意向來(lái)年申請(qǐng)LFA,請(qǐng)盡早聯(lián)系我們,因?yàn)榻衲?月中下旬左右學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校愿意為我們的ELITE學(xué)生提供Pre-Screening的面試機(jī)會(huì),這絕對(duì)是一個(gè)提前跟學(xué)校表達(dá)誠(chéng)意的好機(jī)會(huì)!02LFA有會(huì)中文的招生官!LFA招生部有一位會(huì)中文的招生老師,學(xué)校非常重視每一位學(xué)生,不希望僅因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題而錯(cuò)過(guò)有潛質(zhì)的學(xué)生。因此對(duì)于第一語(yǔ)言非英語(yǔ)的學(xué)生,可以選擇與該招生老師進(jìn)行面試,如此便可以更充分的表達(dá)自己。當(dāng)然,學(xué)生的英語(yǔ)能力還是非常重要的,因?yàn)閷W(xué)校對(duì)于國(guó)際學(xué)生的英語(yǔ)水平有一定的要求。03學(xué)校更青睞全面發(fā)展的學(xué)生Adam提到,近幾年有一個(gè)整體招生趨勢(shì)——更青睞于全面發(fā)展的學(xué)生。學(xué)校想要的不只是在學(xué)術(shù)、藝術(shù)或體育范疇的某個(gè)領(lǐng)域單方面優(yōu)勝的學(xué)生,更想看到學(xué)生能有一個(gè)全面的綜合教育背景。最后我想通過(guò)這次訪校,跟各位家長(zhǎng)和學(xué)生說(shuō):花絮 · 訪校足跡 1學(xué)生教室、student center、media commons等各個(gè)角落——ELITE顧問(wèn)在路上 | 美國(guó)訪校實(shí)錄(二)ELITE顧問(wèn)在路上 | 英美訪校實(shí)錄(一)Elite顧問(wèn)訪校記|第二站:英國(guó)頂尖私校Epsom CollegeElite獨(dú)家訪校記 | 第一站:頂尖美高Cranbrook SchoolElite顧問(wèn)訪校步履不停下期精彩預(yù)告Eaglebrook School鷹溪中學(xué)Northfield Mount Hermon School 北野山高中Groton School 格羅頓學(xué)校Fay School菲爾中學(xué) The Fessenden School菲斯登中學(xué) Roycemore School羅伊斯莫學(xué)校……2022海外中學(xué)錄取匯總ELITE團(tuán)隊(duì)擁有行業(yè)領(lǐng)先師資,核心顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)均畢業(yè)于QS世界排名TOP50頂尖名校,平均從業(yè)年限10年+,累計(jì)幫助1000+學(xué)子成功圓夢(mèng)世界名校。如果想了解海外院校申請(qǐng)資訊、個(gè)人能力測(cè)評(píng)及與學(xué)校匹配度,歡迎咨詢小助手!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入海外寄宿中學(xué)/海外大學(xué)申請(qǐng)資訊群添加精英君
ELITE速度!3周拿下加拿大頂尖私校補(bǔ)錄OFFER!
2年前
作為加拿大第一所被CAIS認(rèn)證的學(xué)校,SMUS(St. Michaels University School)公認(rèn)為是BC省第一私立寄宿中學(xué),每年畢業(yè)生廣受美國(guó)藤校、英國(guó)G5及加拿大本土頂尖大學(xué)青睞。本文小主人公Jiahan,卻在3周內(nèi)成功斬獲SMUS 8年級(jí)的補(bǔ)錄!團(tuán)隊(duì)也用實(shí)力再次詮釋了ELITE速度!學(xué)生情況學(xué)生:Jiahan L目前學(xué)校:香港某國(guó)際學(xué)校錄取學(xué)校:St Michaels University School錄取年級(jí):8年級(jí)Jiahan媽媽親述*St. Michaels University School顧問(wèn)分享首先非常開(kāi)心可以助力Jiahan圓夢(mèng)SMUS!高效+高品質(zhì)是這個(gè)case的核心關(guān)鍵詞。Jiahan媽媽找到我們時(shí)已經(jīng)進(jìn)入補(bǔ)錄的階段,這個(gè)case也是非常urgent的,需要孩子、家長(zhǎng),以及顧問(wèn)三方非常高效及默契的配合,每一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)都要卡好。在過(guò)往帶學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)中,這種加急的case已經(jīng)不是第一次遇到了,一開(kāi)始我最擔(dān)心的就是孩子是否能在短時(shí)間內(nèi)高效高質(zhì)量的完成文書,面試以及入學(xué)考試。在和Jiahan以及Jiahan媽媽接觸之后,我才發(fā)現(xiàn)之前的顧慮是多余的。Jiahan是我過(guò)往帶過(guò)的學(xué)生中,為數(shù)不多的極具執(zhí)行力的孩子,我們只要跟他明確規(guī)劃及任務(wù),他就會(huì)非常守時(shí)、高質(zhì)量地完成! Jiahan是一個(gè)斯文內(nèi)斂同時(shí)又非常有禮貌的孩子,剛開(kāi)始上面試培訓(xùn)課的時(shí)候,他對(duì)于自己的想法有點(diǎn)羞于表達(dá)。但是當(dāng)他講起數(shù)學(xué)的時(shí)候,他的眼神里透露出的光深深的感染了我們。數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科,Jiahan跟我們說(shuō),從小時(shí)候開(kāi)始,每一次解開(kāi)謎題就會(huì)給他帶來(lái)快樂(lè),找到答案后他會(huì)有一種滿足感。同時(shí),解決問(wèn)題也使他感到自信。我覺(jué)得Jiahan是一個(gè)內(nèi)動(dòng)力很強(qiáng)的孩子,他知道自己想要什么,行動(dòng)力也很強(qiáng)。在數(shù)學(xué)的世界中,Jiahan享受挑戰(zhàn),迎難而上,也許是受到數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)思維的影響,Jiahan在生活中也是一個(gè)小戰(zhàn)士。SMUS授權(quán)我們公司作為Jiahan入學(xué)考試的監(jiān)考點(diǎn)。在入學(xué)考試的前一天,小J因?yàn)榇蛄艘呙绺邿?0度,但是第二天他還是堅(jiān)持來(lái)到我們中心參加完整場(chǎng)的入學(xué)考試。 Jiahan媽媽在我們這個(gè)case中也一直扮演“神助攻”的角色。媽媽對(duì)我們的工作一直非常的支持,總是在第一時(shí)間將需要的材料提供給我們。父母是孩子最好的老師,Jiahan的斯文有禮貌都是源于媽媽的良好的教育理念。媽媽對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)懷以及愛(ài)也讓我非常感動(dòng)。補(bǔ)錄階段我將父母的教育理念以及對(duì)孩子未來(lái)的期望講述給了招生官。其中一段話讓我印象深刻,媽媽說(shuō)希望孩子在SMUS可以學(xué)到更多的社會(huì)技能,包括尊重和包容的價(jià)值觀,并將他所學(xué)會(huì)的回饋社區(qū)。 最后,我想對(duì)Jiahan說(shuō)——當(dāng)你來(lái)到新的學(xué)校,也許會(huì)面臨著各種人生荊棘,但是不用害怕,只要你志存高遠(yuǎn)、永不言棄,勇于探索、銳意創(chuàng)新,一定能在奮斗中書寫你和SMUS不一樣的故事!Jiahan一家是“天使之家”無(wú)疑了,爸爸媽媽充分尊重孩子的天性和意愿,同時(shí)在整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中對(duì)我們的顧問(wèn)工作都表現(xiàn)得非常配合和支持,Jiahan也非常積極主動(dòng)的配合整個(gè)補(bǔ)錄申請(qǐng)并按時(shí)出席文書和面試輔導(dǎo)課程。我們能在3周內(nèi)拿到錄取,和天使一家的高效和配合是分不開(kāi)的!復(fù)盤Jiahan的Case,有兩個(gè)難點(diǎn)。首先是補(bǔ)錄的時(shí)間節(jié)點(diǎn),Jiahan媽媽找到我們時(shí)已經(jīng)是5月份了。其次是入學(xué)點(diǎn),家庭目標(biāo)是今年9月入讀G8,而G8是SMUS Middle School的最后一年,不是一個(gè)常見(jiàn)入學(xué)點(diǎn),校方起初是有些顧慮的。Anyways,感恩我們北美、香港、深圳三方團(tuán)隊(duì)可謂“天衣無(wú)縫”的配合,白天港深團(tuán)隊(duì)作業(yè),夜晚北美團(tuán)隊(duì)和學(xué)校溝通。也感恩SMUS校方對(duì)我們團(tuán)隊(duì)多年來(lái)的信任,在沒(méi)有任何標(biāo)化分?jǐn)?shù)的情況下,信任我們對(duì)學(xué)生潛力的背書,加急了對(duì)整個(gè)申請(qǐng)的處理。最后,希望Jiahan 9月進(jìn)入SMUS一切順利!*St. Michaels University School2022海外中學(xué)錄取匯總“知名UP主”與夢(mèng)校雙向奔赴的夢(mèng)幻旅程沖破哈佛父親光環(huán),無(wú)懼人言,她的追夢(mèng)蝶變記從長(zhǎng)沙公立名校到美國(guó)頂尖私校,遇見(jiàn)更好的自己!“揮桿打入”頂尖美高,高爾夫男孩的追光之旅觸底反彈!“Yes Man”男孩夢(mèng)圓伽文納被Lawrenceville、St. Marks、Webb、Kent 爭(zhēng)搶!"冰雪王子"的開(kāi)掛申請(qǐng)路深圳女孩闖關(guān)記 | 你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)那年,被Cranbrook提前錄取的追風(fēng)少年差點(diǎn)與北野山失之交臂,且看她如何絕地逢生!“遇見(jiàn)專業(yè)的顧問(wèn),找回孩子眼里的光!”從不敢想到一舉獲勝,她叩開(kāi)了“女子伊頓”CLC大門!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入海外寄宿中學(xué)/海外大學(xué)申請(qǐng)資訊群添加精英君
“知名UP主”與夢(mèng)校雙向奔赴的夢(mèng)幻旅程
2年前
盡管本屆美高申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,名校錄取難度飆升,本文主人公小W依然沖破難關(guān),成功拿下了頂尖美高Cranbrook Schools的錄取!回顧整個(gè)申請(qǐng)之旅,可謂驚險(xiǎn)跌宕,他差點(diǎn)與offer失之交臂,但憑借精準(zhǔn)的申請(qǐng)定位和策略,他成功展示出自己的編程天賦,并通過(guò)原創(chuàng)視頻博主之路贏得招生官的青睞,最終夢(mèng)圓夢(mèng)校!他向我們證明了:只要不給自己設(shè)限,勇敢豁出去,你會(huì)遠(yuǎn)比想象中更優(yōu)秀!下面且聽(tīng)顧問(wèn)分享,看小W的蝶變之旅!1雙向奔赴,確立目標(biāo)校小W出身在理科氛圍濃厚的家庭,爸爸是計(jì)算機(jī)老師,媽媽是數(shù)學(xué)老師,受父母影響,W從小熱愛(ài)編程和數(shù)學(xué),對(duì)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)充滿興趣,向往未來(lái)能成為出色的軟件開(kāi)發(fā)工程師。成績(jī)優(yōu)秀又才思敏捷的他,學(xué)習(xí)能力特強(qiáng),熱愛(ài)探索創(chuàng)新,每周堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)編程和參加各類編程比賽。才7年級(jí)的他,已展現(xiàn)出很強(qiáng)的邏輯思維創(chuàng)造力,擁有豐富的編程實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),值得驕傲的是,他還憑借游戲設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)獲得了多項(xiàng)少兒編程大獎(jiǎng)。因此,Elite顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)在給W做申請(qǐng)定位時(shí),將“編程男孩”列入重要的申請(qǐng)人設(shè)之一。小W告訴我們,他很久之前就很心儀Cranbrook,但不確定自己與學(xué)校有多匹配,有多大把握考入。為了加大錄取概率,家庭決定找到靠譜的專業(yè)顧問(wèn)機(jī)構(gòu)協(xié)助申請(qǐng)。于是經(jīng)過(guò)身邊朋友的推薦,找到Elite團(tuán)隊(duì)并很快敲定合作。W爸爸媽媽對(duì)學(xué)校的飲食、安全系數(shù)以及氣候環(huán)境很關(guān)心,也非??粗性撔5拇髮W(xué)升學(xué)走向,而小W對(duì)學(xué)校氛圍、藝術(shù)特色、發(fā)展編程的設(shè)施活動(dòng)、競(jìng)賽資源等更為看重。憑著我們多年對(duì)Cranbrook學(xué)校各方面資源的掌握及成功送出多名學(xué)生的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)過(guò)細(xì)致分析得出,小W與Cranbrook確實(shí)非常匹配:Cranbrook概況Cranbrook是美國(guó)密歇根州最好的私立寄宿高中,作為美國(guó)國(guó)家歷史保護(hù)單位,校園環(huán)境美得像森林,開(kāi)設(shè)豐富多彩的藝術(shù)體育課程活動(dòng),如硬體設(shè)施活動(dòng)、計(jì)算機(jī)編程競(jìng)賽,既能圓W的編程夢(mèng),又能繼續(xù)發(fā)展他的籃球愛(ài)好,兩全其美。還有藝術(shù)博物館和科學(xué)院,學(xué)生可以去探索科學(xué)和藝術(shù)。校園飲食多樣化,周邊咖啡餐廳、宿舍都有24小時(shí)保安執(zhí)勤,非常安全。冬天室內(nèi)提供暖氣,氣候舒適,而且底特律離學(xué)校僅1小時(shí)車程,交通便捷。此外,Cranbrook的畢業(yè)生升學(xué)走向也非常好,每年升進(jìn)Top50美國(guó)大學(xué)的學(xué)生比例約43%,尤其每年中國(guó)籍學(xué)生大多都能進(jìn)Top30大學(xué)。從這兩年升學(xué)數(shù)據(jù)來(lái)看,Cranbrook的中國(guó)籍畢業(yè)生更是將頂級(jí)大藤哈佛,耶魯,斯坦福,MIT,康奈爾,哥倫比亞等offer收入囊中,非常滿足W家庭對(duì)美高的期望值。資源強(qiáng)大又有升學(xué)實(shí)力的Cranbrook,與我們優(yōu)秀的小W,簡(jiǎn)直是雙向奔赴。Cranbrook Schools戳下方視頻,Elite顧問(wèn)帶你實(shí)地訪校!↓↓↓文章詳情??Elite獨(dú)家訪校記 | 第一站:頂尖美高Cranbrook Schools2化身為視頻小博主戰(zhàn)勝面試打動(dòng)招生官盡管他的成長(zhǎng)經(jīng)歷為美高申請(qǐng)作了很不錯(cuò)的背書,但還需要出眾的面試表現(xiàn)才能更直觀的打動(dòng)招生官,因此要挖掘W更多亮點(diǎn)以打動(dòng)招官,才能與Cranbrook多元化教育、創(chuàng)新探索的理念取得更好匹配。我們?yōu)樗可矶ㄖ瞥鰞扇涿赖姆桨?mdash;—“原創(chuàng)視頻打卡”之路,通過(guò)他每日分享的編程實(shí)踐、探索生活樂(lè)趣的視頻記錄,模擬他過(guò)往在編程領(lǐng)域的成長(zhǎng)經(jīng)歷,以加深他對(duì)編程及多方面興趣的表達(dá)欲,激發(fā)他的寫作潛能,既能解決他寫作面試的痛點(diǎn),又能提升他在招生官心中更真實(shí)飽滿的形象。為了激發(fā)他的表達(dá)潛能,我們鼓勵(lì)他參與學(xué)校編程公益活動(dòng),將所經(jīng)歷的感受連同日常興趣愛(ài)好拍成vlog視頻,堅(jiān)持每天分享到社交平臺(tái),讓他感受到分享的樂(lè)趣,這是第一步。剛開(kāi)始,W害怕面對(duì)鏡頭,表現(xiàn)不自然,也不敢開(kāi)口說(shuō)話,他說(shuō)這是他有史以來(lái)第一次出鏡露面于社交平臺(tái),感到有壓力。我們的心理導(dǎo)師給他做思想輔導(dǎo),鼓勵(lì)他不必太拘謹(jǐn),過(guò)多顧慮的情緒反而不利于發(fā)揮,把自己想象成自媒體小博主,在鏡頭面前真實(shí)自然的說(shuō)出自己的故事,分享內(nèi)心的感受就好了,不要在意別人的目光,把視頻錄制當(dāng)作是在與面試官交流分享,以真實(shí)自然放松的心態(tài)去對(duì)待,才能從萬(wàn)千申請(qǐng)者中脫穎而出。就這樣,在團(tuán)隊(duì)老師的指導(dǎo)和持續(xù)8個(gè)月的自媒體視頻創(chuàng)作之旅刻意訓(xùn)練下,小W終于突破了不善表達(dá)的障礙,從“表達(dá)困難戶”躍變成能說(shuō)會(huì)道的“演講能手”。在這過(guò)程中,他找到了自我,真切地找回了對(duì)編程的感知力和表達(dá)欲,可以清晰自然的將心中所愛(ài)真實(shí)表達(dá)出來(lái),大大提升了演說(shuō)寫作能力。他和我們激動(dòng)分享道:3好文需經(jīng)多方打磨!在文書方面,W起初跟大多數(shù)學(xué)生一樣,對(duì)申請(qǐng)文書寫作不太熟練,我們帶著他進(jìn)行文書的頭腦風(fēng)暴,一起梳理他的成長(zhǎng)歷程,引導(dǎo)他說(shuō)出自己更多想法,挖掘自身亮點(diǎn),拓寬寫作思路。此外,我們不斷修改潤(rùn)色,修改了不下10遍,我們?cè)诿恳淮挝臅笇?dǎo)修改中都會(huì)進(jìn)行復(fù)盤總結(jié),力求精益求精,直到最終呈遞出讓人眼前一亮的文書。經(jīng)過(guò)我們和W的共同努力,招生官看到了一個(gè)擁有編程才華,且用心用視頻記錄生活的他,大受感動(dòng),在和我們顧問(wèn)溝通的過(guò)程中對(duì)小W贊不絕口。4來(lái)自顧問(wèn)強(qiáng)有力的背書,穩(wěn)住OFFER!小W面試前前后后,Elite顧問(wèn)都找準(zhǔn)時(shí)機(jī)不斷刷新招生官對(duì)W的印象,并多次電話和郵件跟進(jìn),向招生官反復(fù)安利小W的特色和優(yōu)勢(shì),尤其是他的編程經(jīng)歷和vlog創(chuàng)作故事背后的細(xì)節(jié),最終校方提前向我們口頭確認(rèn)了W的offer,讓我們和家庭一起等待310的好消息!文末福利:美高4大申請(qǐng)法寶1 展示最真實(shí)的自己大部分學(xué)生在面試中都會(huì)產(chǎn)生緊張、不自信的負(fù)情緒,不利于面試。要知道我們每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)一無(wú)二的,美高學(xué)校想要的就是自然真實(shí)“無(wú)濾鏡”的你,我們只需在面試中用清晰的邏輯真實(shí)講述自己的經(jīng)歷,分享自己的想法即可。2 提前規(guī)劃很重要提前規(guī)劃真的非常重要,可以讓顧問(wèn)老師有更加充足的時(shí)間充分了解學(xué)生,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行更深入的逐一排查和攻破,小W提前18個(gè)月簽約,是進(jìn)行規(guī)劃的絕佳時(shí)機(jī),顧問(wèn)老師也擁有更多時(shí)間幫助W攻克面試和文書寫作。3 文書切忌平庸無(wú)奇文書是你打開(kāi)錄取大門的利器,乏善可陳是文書的大忌。內(nèi)容不能寫得平淡無(wú)奇,要深入挖掘自身價(jià)值,盡可能多展示亮點(diǎn)特色,能力和個(gè)性都要凸顯,確保文書中的你是鮮活、真實(shí)的人。4 顧問(wèn)的重要作用顧問(wèn)在跟進(jìn)學(xué)生的培訓(xùn)中,除了指導(dǎo)申請(qǐng)外,還可以對(duì)癥下藥疏通解決學(xué)生的心理障礙,激發(fā)學(xué)生更多創(chuàng)造力和表達(dá)欲,幫助學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我。沖破哈佛父親光環(huán),無(wú)懼人言,她的追夢(mèng)蝶變記從長(zhǎng)沙公立名校到美國(guó)頂尖私校,遇見(jiàn)更好的自己!“揮桿打入”頂尖美高,高爾夫男孩的追光之旅觸底反彈!“Yes Man”男孩夢(mèng)圓伽文納被Lawrenceville、St. Marks、Webb、Kent 爭(zhēng)搶!"冰雪王子"的開(kāi)掛申請(qǐng)路深圳女孩闖關(guān)記 | 你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)那年,被Cranbrook提前錄取的追風(fēng)少年差點(diǎn)與北野山失之交臂,且看她如何絕地逢生!“遇見(jiàn)專業(yè)的顧問(wèn),找回孩子眼里的光!”從不敢想到一舉獲勝,她叩開(kāi)了“女子伊頓”CLC大門!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入海外寄宿中學(xué)/海外大學(xué)申請(qǐng)資訊群添加精英君
ELITE 2022屆海外中學(xué)錄取匯總
2年前
2022屆申請(qǐng)季注定是不平凡的一屆,國(guó)際政治風(fēng)云變幻、北上廣深和香港等各大城市疫情反復(fù)、國(guó)內(nèi)國(guó)際教育環(huán)境大“變天”等眾多不確定因素貫穿始終。Elite團(tuán)隊(duì)非常慶幸在這樣一個(gè)不平凡的申請(qǐng)季,見(jiàn)證和陪伴了數(shù)十個(gè)信仰并奮力追求頂尖國(guó)際教育的家庭,并交上了一份令他們滿意的答卷。 感恩香港、深圳、美國(guó)三地團(tuán)隊(duì)的不懈努力和完美配合,我們共收獲來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、加拿大、瑞士等58所頂尖海外中學(xué)的65枚錄??!其中我們創(chuàng)造了從啟動(dòng)申請(qǐng)工作到收到正式錄取通知書最快3周的記錄,在寄宿美高競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈的情況下有學(xué)生最多同時(shí)拿到6份頂尖學(xué)校的錄取,約3/4的學(xué)生被第一志愿錄取,近95%的學(xué)生被前三志愿錄取。我們秉承“有教無(wú)類,守護(hù)每一個(gè)孩子的夢(mèng)想”的教育理念,不輕易定義任何一個(gè)孩子,陪伴他們一路成長(zhǎng),充分挖掘他們身上寶貴的閃光點(diǎn)。每個(gè)offer都來(lái)之不易,背后是顧問(wèn)和孩子甚至父母無(wú)數(shù)個(gè)日夜的努力與守候。在此衷心祝愿每一位同學(xué),在未來(lái)的學(xué)習(xí)旅途中繼續(xù)奔跑,以夢(mèng)為馬,未來(lái)可期!2022海外中學(xué)錄取匯總從長(zhǎng)沙公立名校到美國(guó)頂尖私校,遇見(jiàn)更好的自己!“揮桿打入”頂尖美高,高爾夫男孩的追光之旅觸底反彈!“Yes Man”男孩夢(mèng)圓伽文納被Lawrenceville、St. Marks、Webb、Kent 爭(zhēng)搶!"冰雪王子"的開(kāi)掛申請(qǐng)路深圳女孩闖關(guān)記 | 你若盛開(kāi),蝴蝶自來(lái)那年,被Cranbrook提前錄取的追風(fēng)少年差點(diǎn)與北野山失之交臂,且看她如何絕地逢生!“遇見(jiàn)專業(yè)的顧問(wèn),找回孩子眼里的光!”從不敢想到一舉獲勝,她叩開(kāi)了“女子伊頓”CLC大門!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入美高/美本申請(qǐng)資訊群添加精英君
揭秘!新晉斯坦福CS學(xué)姐的“升級(jí)打怪”之路
2年前
“哈耶普斯麻”中的斯坦福大學(xué)日前放榜!大灣區(qū)學(xué)子共收獲3枚斯坦福大學(xué)的重磅錄取,其中1枚由ELITE學(xué)子拿下!今天我們就來(lái)分享S同學(xué)的——斯坦福“升級(jí)打怪”之路!顧問(wèn)深得孩子信任“她們是我最好的傾聽(tīng)者”S同學(xué)一家通過(guò)朋友的推薦,早在4年前S同學(xué)剛上9年級(jí)時(shí)就找到了ELITE團(tuán)隊(duì)。在這之前,家庭也咨詢過(guò)很多家留學(xué)機(jī)構(gòu),但都因?yàn)楦鞣N原因不甚滿意,直到遇到ELITE,媽媽認(rèn)為不管是機(jī)構(gòu)規(guī)模還是與顧問(wèn)溝通時(shí)體現(xiàn)的專業(yè)素養(yǎng)和誠(chéng)懇度,都非常匹配家庭對(duì)留學(xué)顧問(wèn)的期待。S同學(xué)是一個(gè)追求完美的孩子,對(duì)自己的要求極高,像很多青春期的孩子一樣,內(nèi)心敏感,害怕失敗。顧問(wèn)在跟她溝通的時(shí)候,會(huì)特別關(guān)注她的真實(shí)想法。因?yàn)橹挥泻⒆釉敢庀蛭覀兇蜷_(kāi)心扉,我們才能最大程度上幫助她。“S同學(xué)非常信任我們,會(huì)把心中的各種想法跟我們分享,我們給她布置的任務(wù),她都會(huì)超額完成。為了避免她壓力過(guò)大,顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)還需要經(jīng)常調(diào)整計(jì)劃。”認(rèn)真的態(tài)度貫穿整個(gè)四年“申請(qǐng)的方方面面,她們是我的超級(jí)‘大白’”“精準(zhǔn)選課,避雷區(qū)、拿高分S同學(xué)就讀的是IB體系的國(guó)際課程,如何科學(xué)選課至關(guān)重要,我們從最開(kāi)始就對(duì)她后續(xù)的IB選課做了精準(zhǔn)的分析和引導(dǎo)。由于顧問(wèn)本身便是IB學(xué)習(xí)背景,因此在為期4年的美本申請(qǐng)規(guī)劃中,顧問(wèn)從過(guò)往的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),同步結(jié)合自身學(xué)習(xí)經(jīng)歷,為S同學(xué)提供了專業(yè)科學(xué)且具說(shuō)服力的選課建議,并持續(xù)跟進(jìn)GPA保持狀況,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,最終S同學(xué)拿到45分滿分的IB預(yù)估分,為進(jìn)入頂尖名校奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。“背景提升,篩選適合的課外活動(dòng)及學(xué)科競(jìng)賽S同學(xué)對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)情有獨(dú)鐘,起初團(tuán)隊(duì)在分析她的個(gè)人履歷時(shí),發(fā)現(xiàn)她的課外活動(dòng)較為欠缺,與計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)的活動(dòng)較少,其他人文類、體育類的活動(dòng)也無(wú)法凸顯她的個(gè)人特色。因此,顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)為她篩選并申請(qǐng)了具有高含金量的一些研究項(xiàng)目,比如ASM Microbe Conference(美國(guó)微生物學(xué)會(huì)年會(huì))等。值得一提的是,S同學(xué)對(duì)“女性權(quán)益”方面非常有個(gè)人的見(jiàn)解,團(tuán)隊(duì)也鼓勵(lì)她創(chuàng)立了關(guān)于打破女性刻板印象的社區(qū)活動(dòng),還開(kāi)發(fā)了一整套編程課程,至今已超過(guò)100個(gè)女生通過(guò)她的課程學(xué)習(xí)coding,成為優(yōu)秀“女碼農(nóng)”。“風(fēng)雨申請(qǐng)路的暖心“大白”申請(qǐng)過(guò)程的情緒管理很重要,有過(guò)申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)都知道,申請(qǐng)過(guò)程因?yàn)橐獪?zhǔn)備各種繁雜申請(qǐng)材料、為各種考試備考,不免讓人內(nèi)心焦慮、患得患失、情緒起落不定。正值青春期的S同學(xué),在申請(qǐng)過(guò)程中也因?yàn)楦鞣N申請(qǐng)“小事故”而情緒崩潰,每當(dāng)她想要放棄的時(shí)候,團(tuán)隊(duì)都會(huì)化身“大白”,及時(shí)與她溝通,傾聽(tīng)她的各種“吐槽”,適時(shí)安慰,直到S同學(xué)平靜下來(lái),擁有再次出發(fā)的力量,信心滿滿繼續(xù)作戰(zhàn)。“文書修改不下20遍一對(duì)一面試培訓(xùn)文書是美本申請(qǐng)中非常重要的環(huán)節(jié),一篇出彩的文書,能夠讓學(xué)生脫穎而出。因此團(tuán)隊(duì)竭盡全力為S同學(xué)修改文書。“S的每一篇文書我們修改了不下20遍,每一段話都是字斟句酌進(jìn)行修改,做到每一個(gè)字都不被浪費(fèi)。”此外,S同學(xué)比較慢熱,團(tuán)隊(duì)在她的面試培訓(xùn)上也進(jìn)行了個(gè)性化的調(diào)整,對(duì)她的每一次學(xué)校面試都進(jìn)行了單獨(dú)培訓(xùn)。不僅在每次面試前與她進(jìn)行溝通、熱身,讓她以最放松自然的狀態(tài)進(jìn)入面試。每次面試結(jié)束后,都會(huì)與她進(jìn)行復(fù)盤,力求下一次發(fā)揮的更好?;仡橲同學(xué)這四年美本規(guī)劃及申請(qǐng)過(guò)程,顧問(wèn)感慨道:“四年的堅(jiān)持,如果沒(méi)有足夠認(rèn)真的過(guò)程,怎么能迎來(lái)豐盛的碩果?所有的努力都不會(huì)被辜負(fù),希望其他同學(xué)都能夠以學(xué)姐為榜樣,在風(fēng)華正茂的年紀(jì)里奮力奔跑! 重磅福利!!來(lái)自斯坦福學(xué)姐和芝加哥學(xué)長(zhǎng)的邀請(qǐng)請(qǐng)查收!第一時(shí)間了解美本升學(xué)動(dòng)態(tài),洞悉更多名校錄取背后的故事,歡迎掃碼添加小助手,進(jìn)入“美本申請(qǐng)資訊群”,一起交流學(xué)習(xí)!2022海外大學(xué)錄取匯總公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)以下關(guān)鍵詞獲取更多相關(guān)資訊:【機(jī)構(gòu)】【榜單】【夏?!俊緯鴨巍俊菊猩僦v座】
“女兒考上斯坦福,我做對(duì)了什么?”|深度訪談
2年前
斯坦福大學(xué),作為“哈耶普斯麻”中最重要的一員,代表著美國(guó)最頂尖的教育,一直是萬(wàn)千學(xué)子向往的夢(mèng)校,今年年初冬奧會(huì)的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員谷愛(ài)凌也來(lái)自這所大學(xué)。出賽2022冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)員——“”滑雪天才”谷愛(ài)凌斯坦福大學(xué)為美國(guó)硅谷的形成和崛起奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是眾多國(guó)際高科技公司領(lǐng)導(dǎo)人才培養(yǎng)的科技創(chuàng)新高地,因此被稱為“硅谷”的搖籃,孕育的杰出科技人才中,其中包括惠普、Google、雅虎、耐克、羅技、Snapchat、美國(guó)藝電公司、太陽(yáng)微、NVIDIA、思科及LinkedIn等科技公司創(chuàng)始人。*斯坦福大學(xué)校景值得振奮的是,盡管今年的美本申請(qǐng)甚是艱難,國(guó)內(nèi)被成功錄取人數(shù)屈指可數(shù),但在這競(jìng)爭(zhēng)激烈的角逐中,在Elite團(tuán)隊(duì)的科學(xué)規(guī)劃下,她以獨(dú)樹一幟的追光之旅,喜提斯坦福錄取!輕松圓夢(mèng)!她就是我們的斯坦福女孩S同學(xué)!之所以說(shuō)S同學(xué)輕松圓夢(mèng),并非說(shuō)她沒(méi)有拼盡全力,而是在整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中,她都是以享受挑戰(zhàn)、熱情愉悅的心態(tài)去戰(zhàn)斗的。相信大家都很想知道:為什么S同學(xué)能輕松考上斯坦福大學(xué),而我的孩子付出了超常人的努力卻還是無(wú)緣名牌大學(xué)?這背后究竟有一種怎樣的魔力驅(qū)動(dòng)她輕松圓夢(mèng)斯坦福的呢?接下來(lái)就讓我們對(duì)話S同學(xué)媽媽,聽(tīng)她親述與Elite的故事,為你深度揭曉申請(qǐng)斯坦福背后的秘密!值得一提的是,在教育理念和思維邏輯培養(yǎng)上,S同學(xué)媽媽有著非常獨(dú)到的見(jiàn)解,相信本篇采訪將帶給你全新的啟發(fā)!——以下內(nèi)容來(lái)自S同學(xué)媽媽親述:放養(yǎng)式教育引導(dǎo)獨(dú)立思考和創(chuàng)造力培養(yǎng)01人生最幸運(yùn)的是在富有創(chuàng)造力時(shí)期發(fā)現(xiàn)了自己的追求和使命。現(xiàn)在的教育太功利性了,很多家長(zhǎng)都陷入一種急于求成,把孩子學(xué)習(xí)逼急的狀態(tài),提前為他們?cè)O(shè)定好人生賽道,很少傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的想法,不尊重孩子的天性特質(zhì),包括他們的決定和選擇,都是家長(zhǎng)在做主導(dǎo),讓孩子喪失了獨(dú)立思考的空間和能力,埋葬了對(duì)求知的渴望和熱情,限制了思維的發(fā)散和創(chuàng)造力的爆發(fā)。我覺(jué)得很多家長(zhǎng)和孩子都忽略了這個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),就是在成長(zhǎng)教育中,要懂得拓寬孩子的思維,釋放孩子的天性,不設(shè)限孩子的發(fā)展方向,引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考,自主選擇做決定,當(dāng)TA發(fā)現(xiàn)自己所真正追求的方向和目標(biāo),認(rèn)識(shí)到留學(xué)教育的必要性,以主動(dòng)的姿態(tài)走上留學(xué)之路,TA才能在留學(xué)申請(qǐng)之旅中付出比常人多百倍的努力和創(chuàng)意,將TA的熱情和創(chuàng)造力發(fā)揮得更加淋漓盡致。因?yàn)榕d趣是第一老師和驅(qū)動(dòng)力,主動(dòng)學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)比被動(dòng)學(xué)習(xí)更快獲得成功,所以只要找到孩子的興趣點(diǎn),打開(kāi)他們心智和天性的鑰匙,就已經(jīng)是留學(xué)路上成功的一大步了。強(qiáng)硬沒(méi)用,自愿才是根本,我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)推動(dòng)整個(gè)留學(xué)申請(qǐng)計(jì)劃的順利實(shí)現(xiàn)是極為關(guān)鍵的。02知識(shí)的增長(zhǎng),不是僅僅靠“量”就可以實(shí)現(xiàn)的,重要的是能否達(dá)到“質(zhì)變”。在對(duì)女兒的教育上,我特別注重她的閱讀。教科書的知識(shí)是有限的,就好比你在操場(chǎng)走路,走的遠(yuǎn),看的風(fēng)景就多。而課外知識(shí)是無(wú)邊的,就像是爬山,改變的是你維度的高度和廣度。你想,平地走一百米跟爬山的一百米,看到的風(fēng)景能一樣嗎?女兒在小學(xué)和初中階段數(shù)學(xué)學(xué)得很吃力,但是越長(zhǎng)大,理科越學(xué)越輕松,成績(jī)從年級(jí)不到前20,一躍成了第一,就連她的老師都覺(jué)得很神奇。這正是因?yàn)樗綍r(shí)愛(ài)看書、愛(ài)思考,也使得思維越來(lái)越靈活。女兒小學(xué)寫作文每次都是滿分,曾經(jīng)有家長(zhǎng)告訴我,她女兒只有80分,問(wèn)我把孩子送到哪里補(bǔ)習(xí)。我告訴她,我女兒不補(bǔ)習(xí),每周末就泡書店,從早到晚泡上一天。彼此差距雖然只是20分,但是看過(guò)的書不是差20本,可能是差200本。我說(shuō),你愿意讓孩子看書嗎?她說(shuō)太費(fèi)時(shí)間,還是選擇把孩子送去補(bǔ)習(xí)。這不是舍本逐末了嗎?學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,閱讀有著比補(bǔ)習(xí)更大、更長(zhǎng)遠(yuǎn)的價(jià)值。女兒英語(yǔ)基礎(chǔ)原本不好,為了彌補(bǔ)與其他同學(xué)的差距,她利用暑假時(shí)間,在書店泡了足足兩個(gè)月,讀完了書店幾百本繪本,從英文不及格到半個(gè)學(xué)期內(nèi)成為年級(jí)第一,靠的就是廣泛閱讀。所以,與其盲目補(bǔ)習(xí),不如多給孩子留些閑暇時(shí)光看書和玩耍。要知道,沒(méi)有狠狠的玩過(guò)的小孩,將來(lái)也不會(huì)狠狠的學(xué)。我們作為家長(zhǎng),要有農(nóng)夫的心態(tài)——慢慢來(lái),不要過(guò)度干預(yù)孩子大腦發(fā)展的節(jié)奏,靜待花開(kāi)。03在對(duì)我女兒的教育上,我是個(gè)比較特立獨(dú)行的媽媽,基本不管孩子的學(xué)習(xí),我比較喜歡放養(yǎng)孩子,“放”的是思維和創(chuàng)造力,“養(yǎng)”的是方法習(xí)慣和獨(dú)立思考能力,我們的人生有更高更遠(yuǎn)的追求比學(xué)習(xí)更重要,比起成績(jī),我更注重引導(dǎo)孩子在追求志向過(guò)程中,學(xué)會(huì)思考,建立對(duì)這個(gè)世界,對(duì)身邊事物、對(duì)未來(lái)人生的思維體系。很多培養(yǎng)出優(yōu)秀孩子的家長(zhǎng)都有一個(gè)共性,他們都非常注重孩子底層邏輯思維的培養(yǎng)和天性的發(fā)揮,注重激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)造力,我覺(jué)得這些遠(yuǎn)比申請(qǐng)到什么大學(xué)更重要。只有讓他們通過(guò)獨(dú)立思考弄明白留學(xué)之路背后的價(jià)值意義,他們才會(huì)真正投入熱情,把留學(xué)申請(qǐng)做到極致。這是留學(xué)申請(qǐng)成功的關(guān)鍵之一,而在這一點(diǎn)上,我覺(jué)得ELITE團(tuán)隊(duì)的服務(wù)是非常優(yōu)秀的,經(jīng)驗(yàn)獨(dú)到,深得我女兒的信任和喜愛(ài),能讓她打開(kāi)心扉,放飛思維與世界對(duì)話。雞娃教育反而會(huì)讓孩子失去更多方向不對(duì),努力白費(fèi),在我看來(lái),做好一件事的成功并不只需要努力即可,更需要一些特立獨(dú)行的創(chuàng)新思維和獨(dú)樹一幟的教育理念,再加上選擇正確的平臺(tái)、抓住機(jī)遇等諸多因素的配合。只有打破常規(guī),另辟蹊徑,敢于創(chuàng)新,才能走出一條與眾不同的成功之路。我是非常反感填鴨式教育的,讓孩子過(guò)度忙于學(xué)習(xí)本身,反而會(huì)使TA失去思考能力,無(wú)暇顧及生活的思考和樂(lè)趣,喪失太多有價(jià)值的東西。所以,與其給孩子安排各種超負(fù)荷的學(xué)科培訓(xùn),還不如順應(yīng)他們的特質(zhì)和興趣,讓他專心做好一件事,并在這件事情上做得極致,同樣也能走出一條適合他自己的成功之路。我認(rèn)為一個(gè)孩子能取得多大成就,與他的選擇方向沒(méi)多大影響,重要的是,你要懂如何在這個(gè)事情或目標(biāo)追求定位上,引導(dǎo)孩子底層邏輯思維培養(yǎng)和專注刻意的練習(xí),讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自我的過(guò)程中,感受到所做之事的價(jià)值,也只有尊重孩子,才能更好的釋放孩子的潛能和創(chuàng)造力,這一切的前提就是找準(zhǔn)定位,找對(duì)努力的方向。“專業(yè)規(guī)劃、精準(zhǔn)定位、團(tuán)隊(duì)親和力 是我選擇顧問(wèn)時(shí)最看重的”對(duì)于留學(xué)顧問(wèn)的選擇,我有自己的一套評(píng)選標(biāo)準(zhǔn),我認(rèn)為一家優(yōu)秀且靠譜的留學(xué)機(jī)構(gòu),必須要具備豐富的經(jīng)驗(yàn),專業(yè)的素養(yǎng)和留學(xué)規(guī)劃,對(duì)孩子精準(zhǔn)的定位分析,以及責(zé)任心和親和力,這也是我在選擇留學(xué)機(jī)構(gòu)時(shí)最看重的。在遇到你們之前,我其實(shí)也咨詢過(guò)很多機(jī)構(gòu),但由于種種原因放棄了,直到經(jīng)朋友推薦,發(fā)現(xiàn)你們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力、親和力和專業(yè)素養(yǎng)上都非常契合我對(duì)理想機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在咨詢過(guò)程中,我都感受到安心,顧問(wèn)的風(fēng)格都是樸實(shí)、真誠(chéng)、可靠的,整個(gè)申請(qǐng)過(guò)程中,無(wú)論是對(duì)女兒的定位分析,還是申請(qǐng)規(guī)劃、培訓(xùn)輔導(dǎo)或情緒解壓上,團(tuán)隊(duì)都真正做到了保姆式的貼心教輔陪伴,每個(gè)細(xì)節(jié)都非常專業(yè)靠譜,讓我倍感踏實(shí),所以我最后選擇了這里。另外,我覺(jué)得團(tuán)隊(duì)最大的優(yōu)勢(shì)和幫助就是親和力特別好,也非常了解和清晰孩子的定向發(fā)展,給到的建議指向性都很強(qiáng),對(duì)孩子的自身情況的定位規(guī)劃也精準(zhǔn),確實(shí)是非常貼合我女兒的實(shí)際而量身訂造的留學(xué)規(guī)劃。競(jìng)賽培養(yǎng)內(nèi)驅(qū)力“普娃”也能逆襲成“牛娃”培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力真的很重要,世界上大多數(shù)取得頂尖創(chuàng)造性的成就,都來(lái)自內(nèi)驅(qū)力的神奇魔力,而我覺(jué)得“競(jìng)賽”能促進(jìn)孩子的內(nèi)驅(qū)力。在這四年的輔導(dǎo)過(guò)程中,我印象最深刻的感悟是,科學(xué)的定位規(guī)劃幫助非常大,鼓勵(lì)孩子參加專業(yè)競(jìng)賽更是為申請(qǐng)加分。因?yàn)楦?jìng)賽會(huì)增加孩子的自信和成就感,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受,驅(qū)動(dòng)她不斷挑戰(zhàn)沖刺更高的目標(biāo),發(fā)現(xiàn)自己的專長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),從而大大提升留學(xué)申請(qǐng)的成功率,“普娃”也能逆襲成“牛娃”。我女兒癡迷計(jì)算機(jī),在參加比賽過(guò)程中她是抱著享受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)闖關(guān)的心態(tài)去應(yīng)對(duì),考上藤校不是目的,享受這個(gè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程,加深對(duì)專業(yè)的提升才是重要。在報(bào)考專業(yè)和學(xué)校兩者的權(quán)衡之間,顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)也給了我女兒專業(yè)的指導(dǎo)帶來(lái)了極大的幫助和啟發(fā),建議她學(xué)完計(jì)算機(jī)課程,可以報(bào)同一個(gè)學(xué)校的不同專業(yè)或不同學(xué)校的同一個(gè)專業(yè),對(duì)我女兒來(lái)說(shuō),鎖定一個(gè)專業(yè)幫助確實(shí)很大。更值得我欣慰放心的是,在專業(yè)選擇和計(jì)算機(jī)競(jìng)賽過(guò)程中,因?yàn)橛心銈冎苊芏鴮I(yè)的規(guī)劃指導(dǎo),才取得了如此理想的成效。在S同學(xué)看來(lái),漫長(zhǎng)的申請(qǐng)之旅,就像一場(chǎng)探險(xiǎn)或競(jìng)賽,前進(jìn)的每一步都有明確的指引和規(guī)劃,在正確方法和科學(xué)專業(yè)定位的競(jìng)賽之路加持下,目標(biāo)清晰可見(jiàn),得以輕松作戰(zhàn),使留學(xué)申請(qǐng)似乎并沒(méi)有想象中那么艱難復(fù)雜和迷茫。 *斯坦福大學(xué)校景在這個(gè)后疫情時(shí)代大家趨于內(nèi)卷平庸的浪潮下,S同學(xué)卻劍走偏鋒殺出一條圓夢(mèng)斯坦福的制勝之路,以特立獨(dú)行的方式,探索不一樣的航道,實(shí)現(xiàn)彎道超車,綻放與眾不同的人生。后疫情時(shí)代的留學(xué)申請(qǐng)之路,如何逆境破局?相信這篇文章能帶給你力量,重振家長(zhǎng)和學(xué)子們的信心! 重磅福利?。?lái)自斯坦福學(xué)姐的邀請(qǐng)請(qǐng)查收!第一時(shí)間了解美本升學(xué)動(dòng)態(tài),洞悉更多名校錄取背后的故事,歡迎掃碼添加小助手,進(jìn)入“美本申請(qǐng)資訊群”,一起交流學(xué)習(xí)!2022海外大學(xué)錄取匯總公眾號(hào)后臺(tái)回復(fù)以下關(guān)鍵詞獲取更多相關(guān)資訊:【機(jī)構(gòu)】【榜單】【夏?!俊緯鴨巍俊菊猩僦v座】
ELITE 2022屆夏校錄取匯總
2年前
對(duì)準(zhǔn)留學(xué)生來(lái)說(shuō),「夏校」這一話題可謂是常說(shuō)常新??v觀歷年進(jìn)入頂尖名校的學(xué)生背景,夏校經(jīng)歷都是不容忽視的一筆。而另一方面,每年全球頂級(jí)夏校的申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)都異常激烈,有的甚至低于美國(guó)Top10名校的本科錄取率??紤]到疫情及往返隔離的因素,今年國(guó)內(nèi)學(xué)生中申請(qǐng)海外線下夏校的人數(shù)減少,大多申請(qǐng)者為海外中學(xué)就讀生。以下為ELITE團(tuán)隊(duì)今年的夏校錄取戰(zhàn)績(jī),共收獲近二十枚全球頂尖夏校錄取。其中不僅囊括了全美TOP1的Andover、Exeter頂尖美高夏校錄取,更收獲了首家面向高中生、含金量超高的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目Launch X,以及哥倫比亞、賓夕法尼亞、布朗、加州伯克利等在內(nèi)的頂尖美國(guó)大學(xué)的高質(zhì)量學(xué)術(shù)夏校。祝賀ELITE的學(xué)子們!愿你們一路奔跑,一路驚喜! 2022夏校錄取匯總ELITE 2022屆海外大學(xué)錄取匯總ELITE 2022屆海外中學(xué)錄取匯總ELITE 2022屆香港國(guó)際學(xué)校錄取匯總您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入美高/美本申請(qǐng)資訊群添加精英君
如何選校?3個(gè)維度了解學(xué)校文化!
2年前
「ELITE顧問(wèn)分享專欄」,每周為大家?guī)?lái)海外要聞、申請(qǐng)資訊等信息,讓大家掌握最新留學(xué)動(dòng)態(tài)!本期分享顧問(wèn)Theo W.Elite 精英留學(xué)顧問(wèn)香港中文大學(xué)法學(xué)博士,英國(guó)名校愛(ài)丁堡大學(xué)教育學(xué)碩士,本科獲四年全額獎(jiǎng)學(xué)金保送英國(guó)。投身國(guó)際教育行業(yè)逾10年,持有美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校的升學(xué)指導(dǎo)專業(yè)證書,曾擔(dān)任英國(guó)文化協(xié)會(huì)推廣大使。擅長(zhǎng)全方位規(guī)劃學(xué)生的個(gè)人發(fā)展:升學(xué)規(guī)劃/職業(yè)導(dǎo)向/學(xué)術(shù)研究。本期話題選校:學(xué)校文化選校的考量因素都會(huì)有「學(xué)校文化」這一項(xiàng),可是什么是學(xué)校文化?很多時(shí)候我們了解到的學(xué)校文化都是從校方自己的說(shuō)法中了解到的??墒牵瑢W(xué)校文化是學(xué)校自己說(shuō)什么就是什么嗎?A比如,A學(xué)校將其文化定義為創(chuàng)新和具前瞻性的學(xué)校。他們說(shuō),“沒(méi)有其他學(xué)校像我們一樣這樣做。我們是最創(chuàng)新的。”但實(shí)際上,可能這所學(xué)校與校園外發(fā)生的事情已經(jīng)脫節(jié),學(xué)校自認(rèn)為的創(chuàng)新可能不像社區(qū)認(rèn)為的那樣具有創(chuàng)新性。BB學(xué)校說(shuō)他們以其社區(qū)精神以及將社區(qū)聚集在一起的使命和傳統(tǒng)而自豪。可是傳統(tǒng)往往慶祝的是過(guò)去好幾代畢業(yè)生的文化。植根于過(guò)去的自豪與現(xiàn)今存在的社區(qū)脫節(jié)。而且,植根于過(guò)去的價(jià)值觀,有些更有可能對(duì)現(xiàn)今社區(qū)成員具有排斥性甚至傷害性。一所學(xué)校能否在堅(jiān)持天生排他性的傳統(tǒng)的同時(shí)具有包容性?CC學(xué)校是一所歷史悠久的選擇性高中,以培養(yǎng)具有嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)的“最優(yōu)秀和最聰明的人”而聞名。這所學(xué)?,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)自己處于一個(gè)創(chuàng)新多變的開(kāi)放市場(chǎng),學(xué)生更渴望學(xué)習(xí)實(shí)際的軟實(shí)力和擁有多面向的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。傳統(tǒng)名校的學(xué)校文化需要如何轉(zhuǎn)變,以便學(xué)校能夠以新的方式為學(xué)生服務(wù)?DD學(xué)校一直將其文化定義為培養(yǎng),溫暖和高度個(gè)性化——通過(guò)小班授課使每個(gè)學(xué)生都能與老師和同齡人建立密切的關(guān)系。這是學(xué)校的賣點(diǎn)??墒?,面對(duì)外圍環(huán)境的經(jīng)濟(jì)壓力,學(xué)校的財(cái)務(wù)狀況需要學(xué)校增加班級(jí)規(guī)模和縮小教師規(guī)模。由此可見(jiàn),很多時(shí)候?qū)W校提倡的校園文化屬于一種自身的定位或招生口號(hào)。我們可以從哪些方面觀察一所學(xué)校的文化呢?麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(MIT Sloan School of Management)前教授和組織理論家Edgar Schein對(duì)此建議了三種可觀察到的學(xué)校文化表現(xiàn)形式:學(xué)校行為、學(xué)校儀式、學(xué)校文物。1學(xué)校儀式儀式指是重復(fù)的動(dòng)作,重復(fù)而充滿特殊意義。學(xué)校的會(huì)議是否總是以相同的方式開(kāi)始, 這是有目的的還是偶然的?學(xué)校有舉辦什么活動(dòng)可以把整個(gè)社區(qū)聚集在一起?學(xué)校提供了什么獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)的具體內(nèi)容是什么?學(xué)校有什么標(biāo)志性的活動(dòng)?比如,一個(gè)學(xué)校的儀式可能是當(dāng)學(xué)生舉行例行的學(xué)生聚時(shí),他們會(huì)邀請(qǐng)學(xué)生站在一個(gè)圈子里,分享當(dāng)下的公告、反思或感激之情。整個(gè)小組可能有一個(gè)儀式,就像一個(gè)小組鼓掌,展開(kāi)活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)束的體驗(yàn)都有特定的方式?;蛘撸械膶W(xué)生聚會(huì)中,學(xué)校會(huì)要求學(xué)生安靜地坐在一排,老師負(fù)責(zé)與他們對(duì)話,整個(gè)聚會(huì)的開(kāi)始和結(jié)束都由老師宣布。這些儀式中的每一個(gè)動(dòng)作都傳達(dá)了關(guān)于角色,溝通和權(quán)力的信息。2學(xué)校文物學(xué)校展示了什么,沒(méi)有展示什么?他們希望傳達(dá)什么信息?而這些信息對(duì)你的考量來(lái)說(shuō)重要嗎?學(xué)校的設(shè)備,還有這些設(shè)備是否所有學(xué)生都可以使用?成績(jī)單、學(xué)校的日常日程安排、畢業(yè)生肖像或其他基礎(chǔ)文件也屬于是學(xué)校文物的一種。選校的時(shí)候,這些學(xué)校文物可以為該校的文化提供一些線索。比如說(shuō),有些學(xué)校掛著幾十張退休教師的照片,然后他們都是白人。有些學(xué)校掛著的是學(xué)生精心策劃的作品展覽。有些學(xué)校的墻壁是空白的。學(xué)校的展示面和不展示面都反映了學(xué)校相信的文化。而這些文化是否與您的價(jià)值觀結(jié)合呢?3學(xué)校行為學(xué)校經(jīng)常發(fā)言的角色是透過(guò)誰(shuí)?管理人員?老師們?畢業(yè)生們?學(xué)生們?他們所展示的內(nèi)容是什么?學(xué)校如何規(guī)范他們學(xué)生的在校行徑?如何規(guī)范整個(gè)學(xué)校體現(xiàn)出來(lái)的感覺(jué)?在經(jīng)典高中電影《Mean Girls》中,有一個(gè)標(biāo)志性的時(shí)刻,就是Janice和Ian向主角Cady展示了自助餐廳的地圖,指出了組成學(xué)校社區(qū)的各個(gè)群體以及他們通常坐在哪里,它可能顯示誰(shuí)坐在位置權(quán)威的人附近,誰(shuí)單獨(dú)坐著,以及人們是否按衣著類別,性別或種族分組。這些行為都反映著學(xué)校的文化。所以,一所學(xué)校的文化可以從學(xué)校的儀式、文物和行為找端倪。在選校的時(shí)候,大家不妨參考以上由麻省理工學(xué)院斯隆管理學(xué)院(MIT Sloan School of Management)前教授和組織理論家Edgar Schein提供的建議。如果想具體了解自己與學(xué)校的匹配度,咨詢Elite專業(yè)顧問(wèn)!美簽小白必備!手把手帶你申請(qǐng)美國(guó)F-1簽證UC九?!窤-G高中選課要求」最全解析,點(diǎn)擊收藏!英國(guó)官宣:人才簽證給這37所大學(xué)的畢業(yè)生!選機(jī)構(gòu)那些你不知道的事兒!顧問(wèn)親身揭秘香港國(guó)際教育為何能一枝獨(dú)秀?三位校長(zhǎng)親身分享軟實(shí)力培養(yǎng)策略美本申請(qǐng)策略:世界經(jīng)濟(jì)論壇最新研究揭曉!美國(guó)F-1學(xué)生簽證,最全整理,建議收藏!靠活動(dòng)列表“C位出道”?最強(qiáng)美本申請(qǐng)攻略來(lái)了!您身邊的國(guó)際教育專家守護(hù)每個(gè)孩子的夢(mèng)想進(jìn)入美高/美本申請(qǐng)資訊群添加精英君
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