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謝謝樓上各位專(zhuān)家和家長(zhǎng). 我希望孩子早出去是因?yàn)橄? 受不了國(guó)內(nèi)的霧霾. 身體最重要. 另外如果早出去能夠避免9年級(jí)申請(qǐng)的嚴(yán)峻形勢(shì), 也好. 孩子已經(jīng)連續(xù)3個(gè)暑假都在境外day camp 或者語(yǔ)言學(xué)校上課, 她自己非常喜歡, 我覺(jué)得應(yīng)該能適應(yīng)那邊的環(huán)境. 就是不知道這樣加拿大美國(guó)折騰有沒(méi)有必要. 我沒(méi)有國(guó)外身份.

太小, 慎重

從孩子心靈成長(zhǎng)的角度來(lái)說(shuō)，小時(shí)候父母高質(zhì)量的陪伴對(duì)于一個(gè)孩子至關(guān)重要，所以，9年級(jí)之前我也主張父母陪伴。至于9年級(jí)之后，什么是這位家長(zhǎng)的“成績(jī)可以”，需要清晰的界定，否則會(huì)喪失目標(biāo)管理的能力，孩子會(huì)缺少努力的動(dòng)力。這是走一步看一步的思路，而不是基于目標(biāo)，管理過(guò)程的思路。走一步看一步的思路，往往結(jié)果都好不到哪里去。還有就是，美國(guó)3億人口，加拿大三千多萬(wàn)人口，不管是高中還是大學(xué)，美國(guó)學(xué)校眾多，可以選擇的余地很大，未來(lái)升學(xué)的去處也很多。所以，是去美國(guó)讀高中還是留在加拿大讀高中，我個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該取決于未來(lái)發(fā)展的需求，而不是孩子的成績(jī)是否可以。

別搞得家庭長(zhǎng)期分居兩地。這個(gè)代價(jià)太高了。

先不從操作層說(shuō)起，還是先從“該不該這么早出來(lái)”讀書(shū)說(shuō)起。

如果只是為了讀個(gè)好的美國(guó)高中，所以應(yīng)該早出來(lái)。和上美高就是為了升個(gè)好的美國(guó)大學(xué)。這兩個(gè)說(shuō)法其實(shí)都不是留學(xué)的本來(lái)意義，而是變成一個(gè)很功利的路線(xiàn)學(xué)、工具學(xué)。

打個(gè)比方，國(guó)內(nèi)流行一個(gè)教育理念，就是要不輸在起跑線(xiàn)上。因此很多家長(zhǎng)開(kāi)始給孩子提前認(rèn)字、輔導(dǎo)奧數(shù)、本年級(jí)的課還沒(méi)有上就已經(jīng)在外面全部補(bǔ)習(xí)完了。然后家長(zhǎng)覺(jué)得自己孩子的成績(jī)顯得比別人好，而沾沾自喜，然后依次考上個(gè)好幼兒園、好小學(xué)、好初中、好高中，就更堅(jiān)定自己這樣做是最明智的。

不能說(shuō)對(duì)所有人都不適合，但確實(shí)是大部分都不適合這樣做，因?yàn)樗`反了教育需要根據(jù)生物的成熟發(fā)展，按階段實(shí)施的規(guī)律。在大部分孩子都不是神童的前提下，按照神童去培養(yǎng)這樣一批孩子，會(huì)傷害到其中的大部分。這也是中國(guó)以前大學(xué)里的少年班，大部分人都沒(méi)有出成績(jī)的原因。

我不知道你孩子情況，所以不能妄下結(jié)論。也不希望像彩票一樣，雖然大家都知道中獎(jiǎng)是小概率，但每個(gè)買(mǎi)的人都覺(jué)得自己有可能就是那個(gè)辛運(yùn)兒。

剛看了一篇文章，也轉(zhuǎn)給你看一下：《北美陪讀媽媽:從后悔到崩潰到放手》http://mt.sohu.com/20151215/n431329175.shtml

如果家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)陪讀，那這是個(gè)可行的辦法。從現(xiàn)在起培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，并且?guī)椭⒆邮崂砝砜浦R(shí)，這部分的教學(xué)在小學(xué)、初中中國(guó)老師會(huì)比國(guó)外更多優(yōu)勢(shì)，可以在走前進(jìn)行一些強(qiáng)化。只是家長(zhǎng)有沒(méi)有身份可以長(zhǎng)期陪讀？
另外，建議不要放棄直接去美國(guó)上初中的途徑，找個(gè)暑假讓孩子體驗(yàn)一下美國(guó)高中夏校，看一下是否合適?？梢钥紤]七年級(jí)讀完再去美國(guó)初中。以我們的經(jīng)驗(yàn)，如果孩子成熟度夠，初中寄宿學(xué)校的管理和對(duì)孩子的關(guān)照是沒(méi)問(wèn)題的，可以放心。

你好，像你這樣的家庭現(xiàn)在很多，我說(shuō)說(shuō)我這個(gè)老留學(xué)生意見(jiàn)吧。
（1）關(guān)于出國(guó)留學(xué)是不是越早越好
這個(gè)很難說(shuō)，孩子將來(lái)長(zhǎng)大以后的綜合能力來(lái)說(shuō)未必越早越好，早出國(guó)了對(duì)美國(guó)文化，知識(shí)應(yīng)該是先得到，但是同時(shí)你也失去了中國(guó)的教育，有得有失。孩子將來(lái)留在美國(guó)也不可能完全和中國(guó)沒(méi)關(guān)系。工作，婚姻，交友，交流可能都離不開(kāi)中國(guó)，。即使你完全美國(guó)化了，哪你現(xiàn)在為止在中國(guó)學(xué)到的東西不就沒(méi)用了嗎，不是浪費(fèi)資源嗎，我們中國(guó)人即使留學(xué)也要學(xué)中國(guó)的東西。
（2）出國(guó)讀初中以及高中和讀語(yǔ)言不一樣
你是擔(dān)心孩子在中國(guó)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很難，還不如先出國(guó)，這條路不容易成功。你又不是讀語(yǔ)言，去讀初中要讀數(shù)學(xué)，歷史等課程，還要和當(dāng)?shù)睾⒆樱ㄈ思沂悄刚Z(yǔ)）一起讀他們的語(yǔ)文。你語(yǔ)言不過(guò)硬怎么學(xué)，勉強(qiáng)通過(guò)了（GPA很低）對(duì)以后的升學(xué)沒(méi)有好處。這樣會(huì)惡性循環(huán)。結(jié)論是語(yǔ)言不過(guò)關(guān)不要出國(guó)留學(xué)（無(wú)論讀幾年級(jí)）。
（3）關(guān)于陪讀
現(xiàn)在國(guó)內(nèi)很多孩子在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也可以學(xué)得很好，你孩子應(yīng)該也可以。在國(guó)內(nèi)學(xué)不好，去了北美也學(xué)不好，家長(zhǎng)去陪讀也解決不了問(wèn)題。你們家長(zhǎng)到現(xiàn)在為止不是一直在陪讀嗎？還是一句話(huà)，在國(guó)內(nèi)什么時(shí)候搞定英語(yǔ)什么時(shí)候出國(guó)留學(xué)。加油

是的，如果這么小出去家長(zhǎng)最好陪讀，如果沒(méi)有居住身份，美國(guó)其實(shí)陪讀是不合法的，所以加拿大是最好的選擇，在加拿大好好學(xué)習(xí)以后申請(qǐng)美高的幾率還是很好的。

如果你可以陪讀加拿大是可以的呀，不過(guò)如果未來(lái)是要去美國(guó)的高中，那么就要從現(xiàn)在開(kāi)始做好相關(guān)的規(guī)劃，比如初步提高孩子的英語(yǔ)能力。

直接去申請(qǐng)美國(guó)初中也是可以的，這里有差不多年齡孩子的經(jīng)驗(yàn)分享供參考。當(dāng)然申請(qǐng)9年級(jí)也沒(méi)問(wèn)題，根據(jù)孩子情況提前規(guī)劃好考試、活動(dòng)等事情的安排。