美國
加拿大
英國/瑞士
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你好，像你這樣的家庭現(xiàn)在很多，我說說我這個老留學生意見吧。
（1）關于出國留學是不是越早越好
這個很難說，孩子將來長大以后的綜合能力來說未必越早越好，早出國了對美國文化，知識應該是先得到，但是同時你也失去了中國的教育，有得有失。孩子將來留在美國也不可能完全和中國沒關系。工作，婚姻，交友，交流可能都離不開中國，。即使你完全美國化了，哪你現(xiàn)在為止在中國學到的東西不就沒用了嗎，不是浪費資源嗎，我們中國人即使留學也要學中國的東西。
（2）出國讀初中以及高中和讀語言不一樣
你是擔心孩子在中國學習英語很難，還不如先出國，這條路不容易成功。你又不是讀語言，去讀初中要讀數(shù)學，歷史等課程，還要和當?shù)睾⒆樱ㄈ思沂悄刚Z）一起讀他們的語文。你語言不過硬怎么學，勉強通過了（GPA很低）對以后的升學沒有好處。這樣會惡性循環(huán)。結論是語言不過關不要出國留學（無論讀幾年級）。
（3）關于陪讀
現(xiàn)在國內很多孩子在國內學習英語也可以學得很好，你孩子應該也可以。在國內學不好，去了北美也學不好，家長去陪讀也解決不了問題。你們家長到現(xiàn)在為止不是一直在陪讀嗎？還是一句話，在國內什么時候搞定英語什么時候出國留學。加油 -
先不從操作層說起，還是先從“該不該這么早出來”讀書說起。
如果只是為了讀個好的美國高中，所以應該早出來。和上美高就是為了升個好的美國大學。這兩個說法其實都不是留學的本來意義，而是變成一個很功利的路線學、工具學。
打個比方，國內流行一個教育理念，就是要不輸在起跑線上。因此很多家長開始給孩子提前認字、輔導奧數(shù)、本年級的課還沒有上就已經在外面全部補習完了。然后家長覺得自己孩子的成績顯得比別人好，而沾沾自喜，然后依次考上個好幼兒園、好小學、好初中、好高中，就更堅定自己這樣做是最明智的。
不能說對所有人都不適合，但確實是大部分都不適合這樣做，因為它違反了教育需要根據(jù)生物的成熟發(fā)展，按階段實施的規(guī)律。在大部分孩子都不是神童的前提下，按照神童去培養(yǎng)這樣一批孩子，會傷害到其中的大部分。這也是中國以前大學里的少年班，大部分人都沒有出成績的原因。
我不知道你孩子情況，所以不能妄下結論。也不希望像彩票一樣，雖然大家都知道中獎是小概率，但每個買的人都覺得自己有可能就是那個辛運兒。
剛看了一篇文章，也轉給你看一下：《北美陪讀媽媽:從后悔到崩潰到放手》http://mt.sohu.com/20151215/n431329175.shtml -
如果你可以陪讀加拿大是可以的呀，不過如果未來是要去美國的高中，那么就要從現(xiàn)在開始做好相關的規(guī)劃，比如初步提高孩子的英語能力。
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從孩子心靈成長的角度來說，小時候父母高質量的陪伴對于一個孩子至關重要，所以，9年級之前我也主張父母陪伴。至于9年級之后，什么是這位家長的“成績可以”，需要清晰的界定，否則會喪失目標管理的能力，孩子會缺少努力的動力。這是走一步看一步的思路，而不是基于目標，管理過程的思路。走一步看一步的思路，往往結果都好不到哪里去。還有就是，美國3億人口，加拿大三千多萬人口，不管是高中還是大學，美國學校眾多，可以選擇的余地很大，未來升學的去處也很多。所以，是去美國讀高中還是留在加拿大讀高中，我個人認為，應該取決于未來發(fā)展的需求，而不是孩子的成績是否可以。
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