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我是五年級女生家長. 打算7年級申請留學(xué). 考慮到孩子比較小, 申請美國的寄宿初中有點(diǎn)不放心, 目前考慮先去加拿大上初中, 家長陪讀, 到9年級如果成績可以就申請美國的高中. 如果不合適就直接在加上高中. 不知道這樣操作是否合理, 如果這樣操作, 有哪些需要注意的問題? 謝謝.

藍(lán)芩 通過 網(wǎng)站 提問于2015-12-14 15:03:00
  • 回答于12/15/2015
    你好,像你這樣的家庭現(xiàn)在很多,我說說我這個老留學(xué)生意見吧。
    (1)關(guān)于出國留學(xué)是不是越早越好
    這個很難說,孩子將來長大以后的綜合能力來說未必越早越好,早出國了對美國文化,知識應(yīng)該是先得到,但是同時你也失去了中國的教育,有得有失。孩子將來留在美國也不可能完全和中國沒關(guān)系。工作,婚姻,交友,交流可能都離不開中國,。即使你完全美國化了,哪你現(xiàn)在為止在中國學(xué)到的東西不就沒用了嗎,不是浪費(fèi)資源嗎,我們中國人即使留學(xué)也要學(xué)中國的東西。
    (2)出國讀初中以及高中和讀語言不一樣
    你是擔(dān)心孩子在中國學(xué)習(xí)英語很難,還不如先出國,這條路不容易成功。你又不是讀語言,去讀初中要讀數(shù)學(xué),歷史等課程,還要和當(dāng)?shù)睾⒆樱ㄈ思沂悄刚Z)一起讀他們的語文。你語言不過硬怎么學(xué),勉強(qiáng)通過了(GPA很低)對以后的升學(xué)沒有好處。這樣會惡性循環(huán)。結(jié)論是語言不過關(guān)不要出國留學(xué)(無論讀幾年級)。
    (3)關(guān)于陪讀
    現(xiàn)在國內(nèi)很多孩子在國內(nèi)學(xué)習(xí)英語也可以學(xué)得很好,你孩子應(yīng)該也可以。在國內(nèi)學(xué)不好,去了北美也學(xué)不好,家長去陪讀也解決不了問題。你們家長到現(xiàn)在為止不是一直在陪讀嗎?還是一句話,在國內(nèi)什么時候搞定英語什么時候出國留學(xué)。加油
  • 回答于12/21/2015
    從孩子心靈成長的角度來說,小時候父母高質(zhì)量的陪伴對于一個孩子至關(guān)重要,所以,9年級之前我也主張父母陪伴。至于9年級之后,什么是這位家長的“成績可以”,需要清晰的界定,否則會喪失目標(biāo)管理的能力,孩子會缺少努力的動力。這是走一步看一步的思路,而不是基于目標(biāo),管理過程的思路。走一步看一步的思路,往往結(jié)果都好不到哪里去。還有就是,美國3億人口,加拿大三千多萬人口,不管是高中還是大學(xué),美國學(xué)校眾多,可以選擇的余地很大,未來升學(xué)的去處也很多。所以,是去美國讀高中還是留在加拿大讀高中,我個人認(rèn)為,應(yīng)該取決于未來發(fā)展的需求,而不是孩子的成績是否可以。
  • 許軼老師 中級顧問
    回答于12/15/2015
    直接去申請美國初中也是可以的,這里有差不多年齡孩子的經(jīng)驗(yàn)分享供參考。當(dāng)然申請9年級也沒問題,根據(jù)孩子情況提前規(guī)劃好考試、活動等事情的安排。

  • 回答于12/15/2015
    如果你可以陪讀加拿大是可以的呀,不過如果未來是要去美國的高中,那么就要從現(xiàn)在開始做好相關(guān)的規(guī)劃,比如初步提高孩子的英語能力。
  • 海移Lucy 中級顧問
    回答于12/15/2015
    是的,如果這么小出去家長最好陪讀,如果沒有居住身份,美國其實(shí)陪讀是不合法的,所以加拿大是最好的選擇,在加拿大好好學(xué)習(xí)以后申請美高的幾率還是很好的。
  • 回答于12/15/2015
    如果家長有機(jī)會陪讀,那這是個可行的辦法。從現(xiàn)在起培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,并且?guī)椭⒆邮崂砝砜浦R,這部分的教學(xué)在小學(xué)、初中中國老師會比國外更多優(yōu)勢,可以在走前進(jìn)行一些強(qiáng)化。只是家長有沒有身份可以長期陪讀?
    另外,建議不要放棄直接去美國上初中的途徑,找個暑假讓孩子體驗(yàn)一下美國高中夏校,看一下是否合適??梢钥紤]七年級讀完再去美國初中。以我們的經(jīng)驗(yàn),如果孩子成熟度夠,初中寄宿學(xué)校的管理和對孩子的關(guān)照是沒問題的,可以放心。
  • 回答于12/15/2015
    先不從操作層說起,還是先從“該不該這么早出來”讀書說起。

    如果只是為了讀個好的美國高中,所以應(yīng)該早出來。和上美高就是為了升個好的美國大學(xué)。這兩個說法其實(shí)都不是留學(xué)的本來意義,而是變成一個很功利的路線學(xué)、工具學(xué)。

    打個比方,國內(nèi)流行一個教育理念,就是要不輸在起跑線上。因此很多家長開始給孩子提前認(rèn)字、輔導(dǎo)奧數(shù)、本年級的課還沒有上就已經(jīng)在外面全部補(bǔ)習(xí)完了。然后家長覺得自己孩子的成績顯得比別人好,而沾沾自喜,然后依次考上個好幼兒園、好小學(xué)、好初中、好高中,就更堅(jiān)定自己這樣做是最明智的。

    不能說對所有人都不適合,但確實(shí)是大部分都不適合這樣做,因?yàn)樗`反了教育需要根據(jù)生物的成熟發(fā)展,按階段實(shí)施的規(guī)律。在大部分孩子都不是神童的前提下,按照神童去培養(yǎng)這樣一批孩子,會傷害到其中的大部分。這也是中國以前大學(xué)里的少年班,大部分人都沒有出成績的原因。

    我不知道你孩子情況,所以不能妄下結(jié)論。也不希望像彩票一樣,雖然大家都知道中獎是小概率,但每個買的人都覺得自己有可能就是那個辛運(yùn)兒。

    剛看了一篇文章,也轉(zhuǎn)給你看一下:《北美陪讀媽媽:從后悔到崩潰到放手》http://mt.sohu.com/20151215/n431329175.shtml
  • 請刪除 中級顧問
    回答于12/17/2015
    別搞得家庭長期分居兩地。這個代價太高了。
  • 航海圖Jean 中級顧問
    回答于12/24/2015
    太小, 慎重
  • 回答于12/15/2015
    謝謝樓上各位專家和家長. 我希望孩子早出去是因?yàn)橄? 受不了國內(nèi)的霧霾. 身體最重要. 另外如果早出去能夠避免9年級申請的嚴(yán)峻形勢, 也好. 孩子已經(jīng)連續(xù)3個暑假都在境外day camp 或者語言學(xué)校上課, 她自己非常喜歡, 我覺得應(yīng)該能適應(yīng)那邊的環(huán)境. 就是不知道這樣加拿大美國折騰有沒有必要. 我沒有國外身份.

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