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1. 很少的原因是什么，找出來。
2. 如果學(xué)習(xí)上需大量時間堆積才可以保證成績和分?jǐn)?shù)的話，建議換目標(biāo)，否則進(jìn)了top30也是墊底，摧毀的是孩子的自信和前程。
3. 意識到了是普通人之后，就要看自己真正的興趣和努力的方向，希望家長可以帶孩子多走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，開拓眼界以及培養(yǎng)一些有益的活動，比如國內(nèi)參加些公益啊，做做藝術(shù)相關(guān)，拉幾個朋友拍拍短視頻，從游戲角度引入編程課等等。

頂級寄宿錄取和夏校沒有任何關(guān)系。家長別花冤枉錢。

高中前三十還好，不是特別難，難的是前13.

首先，孩子有自己的興趣愛好，不一定取得特長。

其次，學(xué)習(xí)成績要達(dá)到學(xué)校的要求

第三，可以根據(jù)目標(biāo)學(xué)校提前做一些規(guī)劃

前30總體要求高，但學(xué)校各有特色，即便是同一學(xué)校也會錄取不同才能的孩子，所以很難統(tǒng)一化。總體而言，申請中可以找出自己的特色跟學(xué)校的項目以及文化匹配的地方來找亮點，其次標(biāo)化盡量高些。還有就是申請過程中講故事的能力很重要。

申前三十通常GPA要高，學(xué)校profile最好也好，標(biāo)化盡量高，在有些美高看重的特長，然后申請過程好好準(zhǔn)備，應(yīng)該就差不多了。

家長您好！

美高申請，孩子對自己的充分認(rèn)知和自信表達(dá)是最容易彎道超車的一個方面。同樣的活動經(jīng)歷，愛說能說的孩子講出來繪聲繪色，不愛說不敢說的孩子講出來容易遜色一些。所以讓孩子好好去深入發(fā)掘自己的生活，以小見大，萌生對自己所做的事情的熱情是最容易的突破口。

希望我的回答能對您有幫助。

可以申請頂級夏校，您可以聯(lián)系我，我?guī)湍鲞M(jìn)一步的規(guī)劃。

前三十的寄宿學(xué)校競爭都很激烈， 對在校成績的要求都很高， 如果在校成績中上的話， 這會是申請前30學(xué)校最大的障礙。

您好：申請美國前30的寄宿中學(xué)的學(xué)生最好具備以下能力：
1、要有很強(qiáng)的學(xué)術(shù)能力是基礎(chǔ)；
2、學(xué)生內(nèi)在的自驅(qū)力、自律性、性格成熟度和抗壓能力；
3、具備綜合的素質(zhì)和能力，例如在音樂、藝術(shù)或者學(xué)科某一領(lǐng)域有超越其他人的能力；

您好：

如果孩子時間和精力有限，那么建議還是保GPA為第一要任，讓GPA能夠達(dá)到全A； 其次，要沖刺理想的標(biāo)化成績，沒有過硬2的標(biāo)化成績和GPA，再多的活動也是沒用的； 接下來才是活動，不知道孩子幾年級了？ 如果已經(jīng)馬上要申請美高了，才想起來活動，其實Too late 了，有和沒有區(qū)別不大，不如好好去做前兩項。

能進(jìn)前30 的學(xué)生，不僅僅是活動，而活動也不是隨手拈來的，活動分幾個方面：學(xué)術(shù)活動，這里面有學(xué)術(shù)的比賽，競賽，研究等等； 有興趣愛好活動，有音樂體育藝術(shù)方面持之以恒的訓(xùn)練，比賽和大型演出，參賽等等； 有社會活動，關(guān)愛社區(qū)，關(guān)心他人的義工類活動，這種活動也是持之以恒的。

建議：不要太有功利性，引導(dǎo)孩子，因人施教，能做好做精目前的就很不錯了。

如果目標(biāo)前30寄宿美高的話，有二個建議：
(1) 集中精力提升孩子的學(xué)術(shù)水平。成績中上是進(jìn)不了前30寄宿美高的。學(xué)校成績最好達(dá)到年級前5%，托福 110+，SSAT 95%+。
(2) 需要評估一下孩子為什么時間少？是安排不合理？還是時間利用的效率低？還是什么其他原因。

您好，活動履歷要從學(xué)術(shù)、體育、藝術(shù)、還有公益項目上展現(xiàn)不同的經(jīng)歷，突出學(xué)生核心競爭力?；顒咏?jīng)歷、素材也要在面試和文書中以不同的形式展示給招生官。找亮點，我們需要跟孩子多次深度的溝通，了解孩子目前的狀態(tài)，各項的發(fā)展方向，還有整體的時間安排，孩子有沒有時間來做這些活動，了解孩子目前的時間安排是怎樣的，調(diào)整時間安排和策略，梳理好之前的過往經(jīng)歷和發(fā)展方向，找到學(xué)生的亮點和個性化標(biāo)簽，利用碎片的時間幫助學(xué)生豐富活動履歷，制定出合理的時間安排計劃表，對于這樣的背景的學(xué)生彼此都需要花時間投入的，給我們的時間越多，我們也能幫到學(xué)生越多，盡快準(zhǔn)備規(guī)劃起來吧。