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您好:
申請美高,是一個綜合的Package,成績,標(biāo)化,活動,比賽,服務(wù)樣樣不能少,但是這要看您的孩子申請什么樣的學(xué)校了,如果您要申請頂級學(xué)校,申請者個個都非常霸, 不僅是學(xué)霸,也是比賽霸,活動霸,那么您的孩子就要考慮和這些孩子在一起,你要做什么樣的工作了,但是如果在成績還沒有達到一定程度,比如說,托福還在拼90+ ,SSAT還徘徊在70%以下,那么建議還是學(xué)業(yè)為重,畢竟學(xué)生的主要職責(zé)還是學(xué)習(xí),在搞不好學(xué)習(xí)的情況下,忽略了重點,可能反而得不償失,但是也建議小朋友如果時間允許,精力允許,最好各方面都兼顧。
目前孩子的鋼琴不錯,喜歡滑冰和游泳,可以盡量讓孩子參加這些活動和比賽,提升到一個高度,也是不錯的。 -
我分享幾個觀點,
第一,很多機構(gòu)會講到志愿者或者義工服務(wù),如果孩子有去做當(dāng)然好,但是對于申請美高甚至美本都沒有要求義工,義工或者志愿者服務(wù)是高中學(xué)校畢業(yè)的要求,而不是申請學(xué)校的要求,所以到了學(xué)校之后肯定要去做的事情;所以,如果學(xué)生之前做過一些志愿者或者義工的服務(wù),當(dāng)然是好事,但是不要糾結(jié),很多學(xué)生沒有去做,但是他們照樣進入美國名校;做義工體現(xiàn)了學(xué)生的責(zé)任和對社區(qū)的貢獻;
第二,活動在于精而不是多,有的家長說孩子會的東西很多,到底有多么精呢?比如說鋼琴十級,是一個不錯的成績,但是孩子是否真的喜歡呢?招生官要從孩子深上看到對鋼琴的熱愛,而不是父母讓孩子去學(xué)習(xí)鋼琴的;
第三,申請美高畢竟是初中生,很多不需要孩子是天才,還有四年的時間可以培養(yǎng),學(xué)校關(guān)鍵要看到孩子身上的潛力;所以孩子要有自己的興趣愛好,要深入去加持去做,不是三天打魚兩天曬網(wǎng)的活動;
第四,對學(xué)校的了解是很多人不重視的,孩子是否適合這個學(xué)校呢,不是光看學(xué)校好或者不好,要看是否適合孩子,這才是問題的關(guān)鍵所在。不是的學(xué)校,再好再壞都和孩子無關(guān)。 -
您好,大家現(xiàn)在都在講綜合實力,但作為學(xué)生,標(biāo)化成績是最只管的展示自身學(xué)習(xí)能力的一項指標(biāo),很多頂級學(xué)校也會設(shè)有最低申請要求。如果孩子目前成績已經(jīng)非常優(yōu)秀了,那么可以根據(jù)自身鋼琴方面的特長和滑冰游泳方面的愛好進行發(fā)展,例如參加一些比賽,獲得獎項。如果目前標(biāo)化成績還沒有達到目標(biāo)學(xué)校的最低門檻,就需要先以學(xué)業(yè)為重心,提高自身硬實力,爭取面試機會。
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好的美高都會對活動這些比較看中,因為他們的生源都是很不錯的,如果單單從標(biāo)化來看,根本沒什么區(qū)分度。校外活動的安排,或者說競賽的安排,這種并不是多多益善的,需要有合理的安排,這樣既節(jié)省了時間,也節(jié)省了學(xué)生的精力。這部分需要在前期申請中,好好的規(guī)劃一下,比如哪些活動可以繼續(xù)下去,哪些可以放一放,畢竟這個階段是以錄取為導(dǎo)向,如果沒有很寬裕的時間,必須要取舍。