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如果通過COMMON APPLICATION申本的話，你的成就（學(xué)業(yè)成績/活動(dòng)）和推薦老師對(duì)你的“定量評(píng)價(jià)”都會(huì)自動(dòng)歸類分檔。沒有必要把你的成就和那些定量評(píng)價(jià)再在推薦信里復(fù)述一遍。招生官更沒有時(shí)間去看那些夸夸其談。
推薦信應(yīng)該是推薦人從他獨(dú)有的角度，向招生官講關(guān)于你的故事。具有真實(shí)背景的一個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)，可能就足夠了。

1. 推薦人對(duì)你夠熟悉
理想的情況是，你的推薦人已經(jīng)認(rèn)識(shí)你很長時(shí)間了，和你相熟，對(duì)你有多方面的了解。
如果你選過某位老師的一門課，這固然好，但如果你選了她的兩門課則更好。更理想的情況是，你選了這位老師的兩門課，而她同時(shí)還是你的辯論教練。如果你在她的監(jiān)護(hù)下在米蘭度過了一個(gè)暑假，如果你是她孩子的臨時(shí)看護(hù)人，如果她喜歡讀你寫的詩……總之推薦人對(duì)你的情況越熟悉越好。

2. 推薦人給你高度贊揚(yáng)
推薦人對(duì)你的贊詞不僅要出色，而且要引人入勝，因?yàn)槟愕母偁帉?duì)手們都會(huì)有一封引人深思、可圈可點(diǎn)的推薦信。
或許推薦信本不該如此，但這種情況是大學(xué)錄取文化使然。僅有一封精心構(gòu)思但缺乏閃光點(diǎn)的推薦信是不夠的，而連中規(guī)中矩都稱不上的推薦信則更不可取。

3. 推薦細(xì)節(jié)具體
推薦信里只有贊美之詞是不夠的。贊揚(yáng)還需要詳細(xì)的事例來支撐。故事的細(xì)節(jié)越具體，推薦人對(duì)你的贊揚(yáng)也越令人印象深刻。

4. 推薦內(nèi)容充實(shí)具體
一封好的推薦信不能過于簡短，因?yàn)橥扑]信還需要令人難以忘懷的小故事來充實(shí)。
一條可借鑒的經(jīng)驗(yàn)法則是：篇幅不少于四分之三頁，也不必超過兩頁。但如果能夠保證質(zhì)量始終如一，而且推薦人又有很多話要說，那么多寫一些也無妨。

5.包含有比較的稱贊
大學(xué)不僅想知道你本身有多優(yōu)秀，還想知道和你的同學(xué)及其他申請(qǐng)人相比你有多優(yōu)秀。一位前哈佛招生官曾對(duì)我說過：
“在哈佛，我們希望知道你是最優(yōu)秀的。我們只招最好的學(xué)生，因此我們希望你的推薦人能這么評(píng)價(jià)你。如果你的推薦人說‘這名學(xué)生是我教過的學(xué)生中最優(yōu)秀的’或者哪怕是‘最優(yōu)秀的之一’，我們會(huì)對(duì)這樣的評(píng)價(jià)十分重視。

好的推薦信需要包含學(xué)生在學(xué)業(yè)表現(xiàn)，課堂上是否積極參與，課堂展示準(zhǔn)備情況等，最好還能列舉一些事例說明。比如在某一次小組項(xiàng)目中，學(xué)生負(fù)責(zé)的哪一部分內(nèi)容，是如何協(xié)調(diào)其他小組成員的工作的以及最后項(xiàng)目的完成情況等。

其次，推薦人最好還能點(diǎn)評(píng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，比如領(lǐng)導(dǎo)能力，溝通能力，創(chuàng)新能力等，并列出適當(dāng)?shù)氖吕?br />
最后，推薦人可以再寫一下學(xué)生對(duì)課堂以及學(xué)校所帶來的貢獻(xiàn)。

推薦信應(yīng)該描述申請(qǐng)者的個(gè)人特質(zhì)，如領(lǐng)導(dǎo)力、團(tuán)隊(duì)合作精神、創(chuàng)新思維、責(zé)任感等。此外，還可以提及申請(qǐng)者的性格特點(diǎn)，如堅(jiān)韌不拔、樂觀向上、善于溝通等。