FindingSchool美高排名
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誠誠爸爸（石治安） 家長你好，孩子各方面都很優(yōu)秀，基本上可以挑戰(zhàn)上面的寄宿學校了，不要忘記現(xiàn)在優(yōu)秀的學生很多，成功率還是不高的，加油。根據(jù)你的情況我說4點。
（1）關于學校特色
每個學校都有自己的文化和特點，一定是不一樣的，但是總體來說也是大同小異，沒有多少差別，除非你有課外的特殊要求。要是從考大學的角度說，還是有講究的，將來想去什么大學？讀什么專業(yè)？上面的高中都有自己擅長的大學，其他名校也一樣，所以，你去比較上面的高中特點沒有多少意義（都是很好的高中），還是考慮一下升大學的優(yōu)勢在哪里可能會更好。
（2）關于公立高中
不知道你家現(xiàn)在讀公立學校的資源，父母是如何照顧孩子的，要是這些資源還是可以利用的，去頂級的公立學校也是很好的選擇，不亞于私立寄宿，還可以省錢。說實話美國私立寄宿高中的性價比是很差的。
（3） 關于孩子的競爭力
看SSAT還是很高的，現(xiàn)在學校的GPA全A（在美國這樣的學生很多），還不能說明全部，還有就是在學校各科的排位很重要，老師的推薦信也重要。
（4） 關于課外
現(xiàn)在很多家長和老師都過分夸大課外活動的作用，美國高中喜歡能學習，活動能力，興趣廣的學生。理由是這樣的孩子將來是潛力股，通過參加活動交友，性格開朗，不宜在精神上崩盤。你看申請材料就要求這方面的陳述就是這個道理，13歲的孩子離開家庭住學校，學校老師是很關心這個的，至于課外活動的水準高不高不是重要的，當然可以代表學校爭金奪銀的孩子，還有管弦樂隊差一個位子，你可以彌補，都是會優(yōu)先錄取的，除此之外不會特殊考慮，我們中國孩子擅長的項目看，沒什么用，不可能被美國學校注意上（除了極少數(shù)高手）。在國內(nèi)有相當一部分學霸只會讀書，考分也很高，在申請中可能會很被動。
有什么需要了解的可以Call我。 加油 -
這些學校都很好都不好申請，你在公立學校讀書應該就是移民了吧？美籍學生比國際學生容易申請，審核的標準也不太一樣，你的托福應該不需要提交，SSAT2229大約只是90%上下，還有提高空間，GPA4.0很棒，不過既然已經(jīng)在美國初中了，GPA的含金量還是和你現(xiàn)在的初中水平掛鉤的，這些寄宿高中對于美國的初中是很清楚的，所以如果是好初中的4.0就很有優(yōu)勢，如果是很差學區(qū)的公立初中，那就沒有優(yōu)勢了，活動很多是絕對優(yōu)勢，學校特色一言難盡，建議家長可以先去參觀學校，或者面試時再自己體會吧，這些學校當中可能只有Blair和Webb稍微容易，不過還是很不容易的。
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你好,
我是LEAP的導師陸思宇，高中在麻省Milton Academy，很高興能為您解答！
您的孩子基本要求已經(jīng)達到，關鍵看能不能在文書和面試時體現(xiàn)自己的特長。您提到的這些學校偏文科，沒有太大差別。 -
您家計劃申請的這幾所基本都是我兒子申請的沖刺學校和匹配學校，有一定難度。從給出的背景資料看，您家孩子的優(yōu)勢是在美讀書且比較全面，標化分數(shù)只能說剛剛踩線。如果要給建議的話：1、選擇幾所保底學校；2、特長一定要聚焦再聚焦，找一個堅持時間長、出成績且孩子真正熱愛的來深挖；3、可能的話再刷下分；4、讓孩子仔細研究各學校網(wǎng)站，去找真正吸引他的特點及匹配度，好好準備面試。研究深入透徹的話，還是能看出這些學校的差異的，例如MX和CA排名接近但風格迥異。祝好運！
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孩子基本條件不錯，幾個建議：1、選校來看，層次要拉開一些，增加一些匹配和保底學校，看看孩子的特點與學校的匹配度：這方面可以與初中老師深入溝通一下，他們對學校和孩子的把握很準；2、標準化成績?nèi)绻锌赡?，假期再強化一下，拉高一些?、如果目前在讀學校沒有升學顧問，或者顧問支持不夠，建議可再找一個校外顧問協(xié)助申請，這樣對于申請學校的信息把握、申請過程指導等會有幫助。
就目前學校名單而言，孩子門檻夠了，但錄取是很多因素影響的。有美國讀初中的優(yōu)勢，成績與活動表現(xiàn)不錯，如何整合成系統(tǒng)性的優(yōu)勢，通過申請文章、學校的推薦、面試的表現(xiàn)完整并相互印證地呈現(xiàn)給招生官，需要下點兒功夫。
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孩子的標化基本夠了，因為到年底還有時間，所以托福和小S都可以進一步提高。托?？煽伎刹豢?，不過保險起見有時間還是考一下，過110，會比105看得舒服。小S正常應該能過2275（95%），根據(jù)自己的薄弱項提高即可（詞匯或數(shù)學，最容易提分）
孩子在美國讀書，非常有利于申高，因為全A的成績（最好能體現(xiàn)排名，比如 top 1%, 在美國公校人數(shù)眾多的分母下，顯得非常有力），可以打消很多美國高中對學生是否適應美國教育的疑慮，同時因為美國不做假，所以非常加分。
體育是除學術(shù)外最重要的，甚至能超越學術(shù)（比如體育能達到專業(yè)級水平，托福90多分就能進名校了），所以有這個體育表現(xiàn)也是好事，不過體育成績不知道夠不夠上美國高中的校隊水平，我對體育方面的數(shù)據(jù)不熟悉，如果成績夠進校隊，那么非常加分。否則，學校只當做有興趣看待，加分不多。
社會活動很多，是好事。但深度如何，沒有看出來。如果沒有深度，可以加分，但加分不多。
材料夠多了，關鍵是孩子在面試中能否有重點的正確表現(xiàn)自己，想清楚兩個關鍵問題：1. 我是什么人；2. 我為什么要申請貴校。然后在面試和文書中把孩子最重要的幾個特點展現(xiàn)出來。
你申請的這幾所學校都是很難進的學校，作為保底是不合適的，但作為匹配和沖刺，是可行的。保底學校如何挑選，以及其他匹配或沖刺學校如何調(diào)整（比如brooks, St. George's School RI都是偏愛在美國讀初中的中國孩子 ），我不是專業(yè)人士，給不出建議，你最好找專業(yè)人士處理。
這幾個學校我也不是很了解，但我寫了自己的一點心得在“院校。點評”中，不保證正確，僅供參考。
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Middlesex注重學生的成績優(yōu)異，成長和發(fā)展的全面發(fā)展。Concord以治學嚴謹而聞名，對學術(shù)課程要求很高。課程豐富，為學生提供了極具深度、廣度與創(chuàng)造性的課程設置。Loomis Chaffee課程選擇范圍廣泛，在此基礎上設置了不同難度的課程要求，根據(jù)學生反饋科學和寫作在loomis所有優(yōu)秀課程中是最出色的。Milton的人文學科特別優(yōu)秀，提供的英語和歷史課程要求嚴格，可媲美大學的入門課程的水準。Blair通過協(xié)調(diào)員和班長制度平等的對待每個學生，在掌握較高的學習成績及個人期望值方面尋求一種平衡，這是學校最突出的強項。Webb在性別教育研究領域有所創(chuàng)新。意思是說，一旦你在九年級進入Webb，大部分課堂會是男女生分開上的。隨著你這一年的進步，你能參加更多高級課程的時候，班級會慢慢的整合起來，到了11年級的時候，幾乎每個班級都完全融合了。
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你好，
我是LEAP的導師董凡銘，高中在加州Webb，現(xiàn)在在西北大學就讀，很高興能為您解答！
您的孩子非常優(yōu)秀，我覺得面試準備得好的話這些學校其中的一些應該沒有很大得問題。不過也像其他家長所提出的那樣應該準備一些保底的院校。
關于webb的話，我覺得您孩子的各方面興趣都可以得到滿足。webb比較注重實踐，不過近年來申請人數(shù)很多，所以競爭也比較激烈 -
你好！
我是殷捷，畢業(yè)于Stevenson School，現(xiàn)就讀于NYU Stern，并且是來自Leap立普爾美國高中長期輔導項目的導師，很高興能為您解答。
我覺得其實從美國申請高中也是有地域優(yōu)勢的。如果您是在西部上的初中，很多東部的私立學校不一定會了解您原來的初中，在申請過程中有可能給您造成不利。所以我建議您也可以去看看原來這所初中有沒有去這種頂尖寄宿學校的案例，給您一些參考。另外既然您在美國，去visit一下那些要申請的學?？隙ǚ浅Ｖ匾?。
希望我的回答有幫助到你！如有其他疑問，歡迎在此回復或者私信于我。
－ 殷捷 Robert
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