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最佳回答家長好！
若您和孩子已經(jīng)決定要去讀美高了，那應(yīng)該是越早去越好。建議孩子重讀10年級(jí)，這是中國留學(xué)生普遍采用的方式。給孩子熟悉學(xué)校，校內(nèi)外環(huán)境，交朋友的時(shí)間，從而更好地利用并享受學(xué)校里和當(dāng)?shù)氐馁Y源，完全沉浸式的語言環(huán)境肯定是比在國內(nèi)沖刺托福來的自然，有效。標(biāo)化成績雖然重要，但它也只是評(píng)估的一個(gè)方面，在以往的招生時(shí)發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生的托福成績倒是很不錯(cuò)，但面試時(shí)的表現(xiàn)和其托福成績完全不匹配。單從語言上看，面試的表現(xiàn)比托福分?jǐn)?shù)更重要。當(dāng)然孩子的學(xué)校成績，老師的推薦信，孩子的性格特點(diǎn)，愛好，特長等都是重要的錄取考量因素。希望不要因第一次的托福成績影響孩子的信心。若有可能建議再考一次托?；蛘叨噜弴壳昂芏鄬W(xué)校都接受多鄰國考試。在準(zhǔn)備標(biāo)化考試的同時(shí)開始申請(qǐng)今年8月份入學(xué)，時(shí)間上應(yīng)該是沒問題的。祝一切順利！
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這要看孩子本人。如果孩子讀書好，且有潛力，加上孩子已經(jīng)讀十年級(jí)了，早點(diǎn)來美國會(huì)相對(duì)好一些，哪怕進(jìn)不了一流的高中，這對(duì)孩子的將來影響并不大。
我曾經(jīng)接觸過這樣的家長，父親直接和我聯(lián)系的。他女兒很優(yōu)秀，父親還是清華的EMBA畢業(yè)的，母親和父親是同學(xué)，但臨時(shí)想到要出國，托福成績都沒有，但又不能耽誤時(shí)間了，在我的鼓勵(lì)下，來到我當(dāng)時(shí)所在的學(xué)校留學(xué)。畢業(yè)那年，因?yàn)槊τ趯W(xué)業(yè)，沒有多少準(zhǔn)備托福，托福成績不到一百分，后來去了一所文理學(xué)院，不過有三分之二學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)學(xué)金的。大學(xué)畢業(yè)后，考上哥侖比亞大學(xué)的研究所，讀的是數(shù)據(jù)分析。
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托福只是錄取的因素之一，如果已經(jīng)十年級(jí)了，要么就今年8月份過來，現(xiàn)在繼續(xù)努力提高一些英文，再考一次，或者用其他替代考試，3月10日以后有機(jī)會(huì)幫孩子進(jìn)入一流學(xué)校，如果今年8月還不過來，建議就直接申大學(xué)了。
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您好：
第一次托福成績確實(shí)比較低，不知道你們是裸考還是已經(jīng)補(bǔ)習(xí)了一段時(shí)間？ 如果是裸考，那么通過補(bǔ)課后，應(yīng)該還是會(huì)有提升空間的。
另外，不知道你們的訴求是什么？ 如果說 希望孩子能夠早點(diǎn)接受美國的教育，那么，當(dāng)然晚來不如早來，但是你們也要對(duì)孩子有個(gè)正確的客觀的評(píng)估，例如，學(xué)習(xí)的能力如何？自我控制的能力如何？時(shí)間管理能力如何等等？因?yàn)榱魧W(xué)不僅僅是過來讀書，還有很多需要考慮到的因素。
就目前的托福成績而言，是可以申請(qǐng)到學(xué)校的，不過，學(xué)校不會(huì)特別理想，如果孩子有某一方面的特長，例如體育，音樂，藝術(shù)等，并且獲得過獎(jiǎng)項(xiàng)，則可以彌補(bǔ)語言方面的弱勢(shì)。
另外，假設(shè)托福成績不太容易提高，那么在選校的時(shí)候，一定要選擇有ESL課程的學(xué)校，這樣孩子來了以后學(xué)校有額外的補(bǔ)習(xí)，會(huì)幫助孩子盡快提高語言能力。
如果一直推后到申請(qǐng)大學(xué)，也是一個(gè)方案，但是也需要綜合評(píng)估這兩年在國內(nèi)，孩子的標(biāo)化考試，托福，SAT和AP等是否能如期如愿進(jìn)行。
歡迎進(jìn)一步探討。 -
目前孩子的確處于一個(gè)比較尷尬的境地，因?yàn)槟昙?jí)已經(jīng)不低了，10年級(jí)是一個(gè)比較尷尬的年級(jí)，我每年也幫助過不少10年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)到美高牛校的孩子，不過基本上之前的基礎(chǔ)都還不錯(cuò)，所以相對(duì)來說可以在比較短的時(shí)間內(nèi)出分，我們針對(duì)10年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，不論是國內(nèi)的孩子還是美高在讀的學(xué)生，基本上都是2步并1步走，即：美高轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)和美本規(guī)劃同步進(jìn)行。在這也稍微多說一句，越是時(shí)間緊張，選擇顧問老師的時(shí)候越要慎重，因?yàn)槟娴臎]有多少試錯(cuò)的成本了。我們這邊每年就幫助不少美高轉(zhuǎn)學(xué)和美本規(guī)劃一起推進(jìn)的學(xué)生，最后的本科錄取結(jié)果都很好，包括您目前的這個(gè)情況，想去美國讀高中其實(shí)是一個(gè)承上啟下的階段，為的還是本科的錄取，所以千萬不要割裂開來，把高中的申請(qǐng)和本科的規(guī)劃分成先后，因?yàn)檫@些年過來，不論是國內(nèi)的孩子還是美高的孩子，很多從9年級(jí)就已經(jīng)開始規(guī)劃本科的申請(qǐng)了，每一個(gè)寒假每一個(gè)暑假的任務(wù)和要求都是不一樣的，目前孩子已經(jīng)10年級(jí)了，拉下的東西已經(jīng)很多了，所以一定要同步進(jìn)行了。
針對(duì)于您比較糾結(jié)的是否要轉(zhuǎn)學(xué)到美高，的確需要好好評(píng)估得失利弊，“越早去美國越好”的說話肯定是錯(cuò)誤的，要是孩子現(xiàn)在2-3年級(jí)，那這句話是對(duì)的，但是現(xiàn)在已經(jīng)10年級(jí)了，要是孩子基礎(chǔ)等各個(gè)方面都沒有準(zhǔn)備好，盲目把孩子推出去是對(duì)孩子的極度不負(fù)責(zé)任，我們BE的理念一直都是“準(zhǔn)備好了再出國”，這里所說的準(zhǔn)備不僅僅是孩子的英文，還有孩子的 學(xué)習(xí)習(xí)慣、抗挫抗壓能力等等，這些都需要資深的顧問老師規(guī)劃評(píng)估一步步做出來的，所以越是這個(gè)時(shí)候越不能亂。
所以針對(duì)您的情況，首先可以參照我上邊說，先給孩子做一下評(píng)估，要是欠缺的太多，那就好好在國內(nèi)規(guī)劃美本，包括孩子的英文能力、活動(dòng)規(guī)劃、背景提升等等，這些都是目前迫在眉睫需要規(guī)劃的了。要是別的方面還可以，只是英文弱一些，那可以在規(guī)劃美本的同時(shí)，不斷充實(shí)自己的英文實(shí)際運(yùn)用能力，高中的轉(zhuǎn)學(xué)可以當(dāng)做是一個(gè)加項(xiàng)，這就是為什么在上邊給您提到的選擇機(jī)構(gòu)的時(shí)候一定要選擇美高和美本都很強(qiáng)的機(jī)構(gòu)，因?yàn)檫@樣才能從孩子實(shí)際情況出發(fā)，在規(guī)劃本科的同時(shí)也在評(píng)估高中轉(zhuǎn)學(xué)這個(gè)加項(xiàng)對(duì)孩子來說是加分項(xiàng)還是減分項(xiàng)，動(dòng)態(tài)調(diào)整，這樣才能保證孩子時(shí)刻都處于最優(yōu) 的一個(gè)方案中。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭蚕Ｍ袡C(jī)會(huì)可以幫到孩子，有什么需要進(jìn)一步溝通的可以跟我們做進(jìn)一步探討，祝順利！ -
您好，家長，目前10年級(jí)，今年入學(xué)就是10年級(jí)，可以的，沒有問題，考慮補(bǔ)申，還有時(shí)間準(zhǔn)備托福成績和面試，補(bǔ)申重點(diǎn)看面試，很多學(xué)生都是低開高走，有很多成績一般的學(xué)生申請(qǐng)到了很好的學(xué)校，建議現(xiàn)在開始準(zhǔn)備起來，一邊做面試，一邊準(zhǔn)備標(biāo)化，這樣學(xué)校有位置可以馬上抓住住機(jī)會(huì)，明年申請(qǐng)的話就是11年級(jí)了，很多學(xué)校已經(jīng)不沒有11年級(jí)的名額了，即使學(xué)校有11年級(jí)的位置，對(duì)學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)也會(huì)非常高，不見得我們喜歡的學(xué)校能申請(qǐng)到，另外，11年級(jí)已經(jīng)是在準(zhǔn)備大學(xué)階段了，就是剛到學(xué)校就得步入大學(xué)準(zhǔn)備中，沒有時(shí)間喘息，如果GPA管理不好，申請(qǐng)好的大學(xué)也是有難度的。
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