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您好, 全美一共有10所寄宿美初，為進入到美高做好充分準備。在寄宿美初， 9年級是學校的最高年級，學生可以在寄宿美初讀到8年級或者9年級后銜接到寄宿高中。美初的9年級是為了學生更好的銜接寄宿高中而做的準備，在教學方向上與美高基本保持一致。對于學有余力的寄宿美初的學生更適合從8年級直接申請美高9年級，從而獲得更大的學術(shù)發(fā)展空間，迎接更有挑戰(zhàn)度和深度的學習。第二，美初和美高的學習方式、方法和對學生其他能力的要求基本是一樣的，不會存在環(huán)境上的不適應(yīng)。第三。9升9 和8升9完全取決于孩子的準備情況，孩子準備好了，成熟度和獨立能力也沒有問題了，心理建設(shè)也打好了基礎(chǔ)，完全可以不用重讀。

家長您好！

首先您的判斷是對的，很多私立寄宿的美初是會包括一年的高中，也就是6年級到9年級。學校希望孩子在自己已經(jīng)熟悉的環(huán)境之中先進行一年的高中的準備，包括是學術(shù)的準備與領(lǐng)導力的培養(yǎng)。然后從這個初中再去申請到高中，9升9或者是9升10都是OK的。

另外一個原因是從學校的管理層面，因為很多美國的初中、高中以及本科，他們都是一個輸送校的概念，也就是feeder school，那么其實美初就是美高的供應(yīng)商，美高就是美本的供應(yīng)商。所以每所學校肯定希望供應(yīng)商所提供接下來的這個人，也就是咱們的學生，都是最優(yōu)質(zhì)的。因為這樣學校間的關(guān)系才能很好地維系。

所以又回到您所提的問題上，那么怎么樣才能確保供應(yīng)商學校提供的這些孩子們都是非常優(yōu)質(zhì)的呢？最好的辦法，就是在孩子自己已經(jīng)熟悉的環(huán)境之中，做一年更多的培養(yǎng)，這樣能確保說孩子進入到高中后，不會有很多的不適應(yīng)。另一方面對高中來講也是更加容易管理和繼續(xù)培養(yǎng)，所以這個也有就是學校層面的考慮在里面。