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建議把時間放在托福和SAT提高上，有時間也可以考慮考SAT2， 這些都優(yōu)先于選校外stats的AP課程！
1）統(tǒng)計和統(tǒng)計學(xué)在英文里都是statistics，在用作專業(yè)名字時時沒有區(qū)別的。統(tǒng)計專業(yè)多數(shù)在文理學(xué)院，有很少的大學(xué)也可能在商學(xué)院。
2) 兩個機構(gòu)同時幫助申請本科，會有1+1<1的效果的。如果不滿意現(xiàn)在顧問，建議就找一個新的顧問負責(zé)全部的申請。

您好：
1、我個人認為你現(xiàn)在的不是換中介機構(gòu)的問題，核心是要把學(xué)生的托福和SAT如何提高上來。
2、目前的成績，GPA不錯，還有時間重點把托福提高到105，SAT提供到1450+，再做一些科研項目和參加一些國際競賽，課外活動再豐富一些。
3、不能兩個機構(gòu)同時申請，選擇一家專業(yè)的機構(gòu)申請和規(guī)劃。

托福90分，SAT1200的學(xué)生AP有沒有都無所謂，同時找兩個機構(gòu)純屬胡來

這個成績不需要AP成績了。估計第一個機構(gòu)也不專業(yè)，否則孩子要如何規(guī)劃都不知道嗎？建議孩子先把GPA搞好，托福繼續(xù)提高，SAT也繼續(xù)提升一下

你好，不推薦再學(xué)習(xí)AP了，先把GPA提高上去吧。

您好：

目前11年級，校內(nèi)也有幾門AP，建議以刷托福和SAT分數(shù)為主，12年級再選AP統(tǒng)計也是可以的。您說的統(tǒng)計和統(tǒng)計學(xué)的話是一個專業(yè)，都叫做statistics, 一般是在文理學(xué)院下面，數(shù)學(xué)department 下。也有的學(xué)校開設(shè)了數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)，如果孩子更喜歡數(shù)學(xué)的內(nèi)容多一些，也可以考慮數(shù)理統(tǒng)計專業(yè)。

如果現(xiàn)在意識到對申請機構(gòu)不滿意，要看自己不滿意的程度，在現(xiàn)階段下，如果成績沒有太大的提高，其實增加機構(gòu)也并無太大幫助。

不知道之前機構(gòu)給你們的規(guī)劃和建議是什么？ 導(dǎo)致不滿意的地方在哪里？ 您可以點擊頭像聯(lián)系我們。

判斷一個機構(gòu)是好是壞，除了機構(gòu)的專業(yè)性之外，還要看是否盡職盡責(zé)，溝通是否到位，是否真正了解你們的所想所需。

回答您的問題前，希望您先去確認下，今年因為疫情，其他學(xué)校是否愿意讓您女兒注冊他們的AP考試。
另外，建議SAT要再考，孩子成績這么好，要上1500努力下沒問題，我們這邊很多SAT的學(xué)生再11年級下學(xué)期好好學(xué)習(xí)、準備，提高200~300分很多不是問題。

關(guān)于AP統(tǒng)計以及統(tǒng)計學(xué)已經(jīng)有其他顧問回答了我就不再重復(fù)。至于機構(gòu)問題，我們認為是"主申請導(dǎo)師"自己本身的學(xué)歷跟背景，如果您女兒想要申請較好的學(xué)校，顧問導(dǎo)師自己都沒有辦法為自己申請上那樣等級的學(xué)校一般都是空談，不要相信主申請導(dǎo)師說背后有多少其他導(dǎo)師會幫忙，都要眼見為憑，是哪個導(dǎo)師親自負責(zé)等等。另外最重要的還是導(dǎo)師是否負責(zé)任，一定要親力親為才是好的申請導(dǎo)師。

孩子不需要再額外學(xué)習(xí)AP了，現(xiàn)在把托福和SAT分數(shù)提上去才是關(guān)鍵，統(tǒng)計是屬于文理學(xué)院，也屬于理科，如果申請的機構(gòu)不滿意，是可以再換一個的，畢竟孩子的前途更為重要。判斷一個機構(gòu)是否專業(yè)，還是要多看看顧問的資歷，還有整個機構(gòu)經(jīng)驗，成立時間，團隊的組成，以及孩子跟整個團隊的配合度，兩個機構(gòu)最好還是各有側(cè)重，以免造成一些不必要的麻煩。

家長您好！現(xiàn)在11年級了，SAT還可以再上點，我們是在美國有公司，專門幫助孩子補上SAT短板，效果很好，一般孩子在超過1450幾乎100%，這樣分數(shù)好學(xué)校就多了。另外我們文書團隊老師多，一心一意為孩子著想，現(xiàn)在申請美本，寫作是一很大一塊，學(xué)生壓力很重的，不妨私聊一下。

需要2個機構(gòu)好處，要看第一個機構(gòu)是否文書給力，如果第一機構(gòu)就是修改文書，比較被動，那么你要考慮第二機構(gòu)做配合，因為到申請時候由于現(xiàn)在學(xué)校申請文書量很大，孩子吃不消的。判斷一個機構(gòu)好壞就是看文書質(zhì)量！和耐心程度。另外敢不敢擔保，成功才收費。

這位家長您好：

孩子的GPA成績不錯，但是SAT和托福成績偏低了，在這個過程中很多學(xué)生都會打算先學(xué)托福再學(xué)SAT，但我不建議這樣，優(yōu)先把SAT成績先考出來，然后再刷托福成績，因為如果SAT成績高，托福成績低一些影響也不會特別大。AP統(tǒng)計并不簡單，根據(jù)我們學(xué)生的反饋來看，大多數(shù)學(xué)生的AP統(tǒng)計成績都不算太高，因為不建議11年級修了，保持GPA成績優(yōu)先，同時應(yīng)該花更多時間在準備SAT考試上。AP統(tǒng)計如果孩子自己真的想學(xué)，也可以等12年級再修。

統(tǒng)計和統(tǒng)計學(xué)有何區(qū)別？
統(tǒng)計學(xué)是一個專業(yè)，一般屬于大學(xué)里的文理學(xué)院專業(yè)。而統(tǒng)計是一門課程，是很多商科和文理專業(yè)的必修課。

女兒明年申請大學(xué)，孩子選的申請機構(gòu)我不太滿意，想增加一個機構(gòu)申請美本，兩個機構(gòu)之間會不會有沖突？
如果對機構(gòu)不滿意，建議換了吧。沒必要讓兩個機構(gòu)同時做申請的，同時很多學(xué)校都是用的同一個申請系統(tǒng)提交大學(xué)申請，因此兩個機構(gòu)幫一個學(xué)生申請是及其不合理的事情。

如何判斷一個機構(gòu)好不好？
建議跟跟幾個機構(gòu)顧問聊聊，您就知道哪個機構(gòu)好，哪個不好。哪個說話靠譜，哪個是滿嘴跑火車了。

家長您好！
我在國外碩士專業(yè)是數(shù)據(jù)分析，屬于計算機專業(yè)領(lǐng)域， 用到大量的數(shù)學(xué)知識（概率統(tǒng)計）， 也做過申請本科數(shù)學(xué)專業(yè)的課題講座， 歡迎您聯(lián)系我， 細致給您講講數(shù)學(xué)專業(yè)和案例分享謝謝！

美高11年級，托福90，SAT1200，說實話，不是恨一個很好的標化成績，這個成績加上美高的背景，常規(guī)申請也就是50左右的學(xué)校，但是GPA不錯（如果滿G是4的話），證明孩子學(xué)習(xí)能力很好，所以還需要有一個系統(tǒng)化的提升計劃和方案。專業(yè)可以咨詢一下專業(yè)的機構(gòu)服務(wù)老師，也需要根據(jù)孩子的所有活動和課程，去看我們申請哪個相對占優(yōu)。申請機構(gòu)不滿意的話可以更換的，如果想更換，最好就是全部第二個機構(gòu)代勞，以免出現(xiàn)工作分配不均，導(dǎo)致孩子申請出現(xiàn)問題，選擇機構(gòu)要看機構(gòu)給予孩子的整體解決方案，可以暢想目標，但是要腳踏實地，不要聽甜言蜜語，現(xiàn)在這個時間段，以高效托福SAT補習(xí)，師資為主，活動這個方面，暫時不用考慮，美高本身就有豐富的學(xué)校資源，主活動方面，孩子只需要明年暑期再參加一個夏?；蛘呖蒲芯妥銐蛄?，無需增加一些繁瑣的活動，以免浪費寶貴時間。