FindingSchool美高排名
美國
加拿大
英國/瑞士
排序：
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這位家長好：
在美國夏校的選擇很多哦，不同的學(xué)校設(shè)有不同領(lǐng)域的夏校項目，您和孩子是想找什么專業(yè)的夏校呢？考量夏校的情況以及是否值得選擇，主要考慮下面的幾個因素，
第一，要看學(xué)校的背景，一般情況下如果申請名校的夏校，申請難度都比較大，含金量也比較高。
第二，要看夏校是否是由學(xué)校官方來進行開設(shè)的。而不是由第三方機構(gòu)開設(shè)的興趣體驗類的夏校。（有一些夏校是由第三方的機構(gòu)租用學(xué)校的場地而開設(shè)的夏校，這類夏校的含金量比較低）。
第三，夏校的研究方向和尚的課程和孩子未來大學(xué)申請的方向和課程是否吻合，因為只有符合未來孩子申請方向的夏校，那么對申請者的幫助才是最大的。
第四，夏校的學(xué)習內(nèi)容是否符合孩子的興趣，不要因為要去上所以去上，需要考慮學(xué)習的內(nèi)容和研究的方向，是否真正是孩子自己感興趣的，是否能夠幫助到孩子對于某些特定專業(yè)領(lǐng)域的了解和未來專業(yè)方向的確定。
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您好，在給孩子選擇夏校方面，還是要結(jié)合孩子真正喜歡的領(lǐng)域。有人可能認為，近兩年隨著美高對STEM教育重視度的提高，申請的孩子們紛紛開始學(xué)編程，參加編程主題的夏校，有人會去申請Exeter的編程夏校。但如果孩子本身不喜歡編程，強行讓其參加，就為了簡歷上能有一個所謂的含金量高的活動，是沒有意義的。還有人可能會覺得我上了Exeter的夏校，是不是對于錄取會有幫助。學(xué)校不會因為上了他們的夏校就會優(yōu)先錄取，還是要看學(xué)生的整體實力是不是符合學(xué)校要找的學(xué)生。所以選擇夏校的根本在于這次經(jīng)歷本身對于孩子成長的意義，孩子是不是學(xué)到了東西，是不是很享受這個過程。我們在給學(xué)生規(guī)劃的時候，夏校規(guī)劃就包括其中，會根據(jù)孩子的情況，建議適合他的夏校，和后期的申請環(huán)環(huán)相扣起來。這樣不僅孩子能有一次深入學(xué)習自己喜歡的活動的機會，又能在簡歷上有一項不錯的活動經(jīng)歷，為文書和面試積累很好的素材，不浪費時間，不走彎路。
寄宿高中提供的夏校，可以看作是那所學(xué)校的一個迷你版校園生活，教學(xué)和活動質(zhì)量有保證，一般學(xué)術(shù)類的課程會安排在上午，包括語言，文學(xué)，歷史，科學(xué)，數(shù)學(xué)等，下午安排體育運動和藝術(shù)活動，孩子可以根據(jù)自己的情況進行選擇。學(xué)生住在校園內(nèi)，有很多機會和老師以及來自世界各地的同學(xué)溝通交流，提升英語水平，建立友誼，如果申請的時候，有意申請那所學(xué)校的話，可以利用夏校的機會，和老師建立和保持聯(lián)系，爭取拿到老師的推薦信最好了，當然孩子一定要積極主動，表現(xiàn)優(yōu)異。這對于最后錄取這所學(xué)校絕對是有促進作用的。既然要申請美高，上美高的夏校自然是一個親身體驗美高生活的不二之選。
很多孩子在上夏校之前，由于對美高生活沒有太大概念，以至于在準備申請的過程中是被動的，需要推著往前走，但是上完夏校后，完全變了，孩子們大受鼓舞，由被動變主動，會主動詢問顧問老師要怎么做才能被那所學(xué)校錄取，孩子的主動性在申請當中至關(guān)重要，直接影響最后能夠錄取到什么水平的學(xué)校。
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您好，根據(jù)我們的考察，將含金量項目這樣排序，供參考：
1、選拔性學(xué)術(shù)類暑期項目
含金量高的暑期項目一定是要經(jīng)過選拔的，這些項目本身招的學(xué)生就非常少，同時它有很嚴格的選拔過程，這類項目中比較典型的就是CTY和Deerfield Academy的Experimentary。
CTY就屬于學(xué)術(shù)性非常強的夏校，它對孩子有分數(shù)的要求；
Deerfield Academy的Experimentary含金量高，是因為參加的人少，每年可能有幾百名學(xué)生申請，最后只錄取幾十個孩子。
如果參加這樣的夏校，在學(xué)?？磥砗⒆右欢ㄊ欠浅３錾膶W(xué)生，因為只有夠出色才能順利參加這樣的暑期項目。
2、挑戰(zhàn)性強的戶外項目
有一個戶外的項目叫Outward Bound，它是一個非常鍛煉人意志力的戶外項目。
參加這種挑戰(zhàn)性非常強的戶外項目，會讓孩子的個人簡歷顯得非常有趣，而且美國學(xué)校很認可這類戶外項目，這期間的經(jīng)歷嗨可以成為面試、文書的素材，招生官非常喜歡聽歷經(jīng)千辛堅持到最后的勵志故事。
3、寄宿中學(xué)或大學(xué)官方舉辦的暑期項目
有一些項目帶給孩子更多的是一種經(jīng)歷，而不在于它的挑戰(zhàn)性。
在這個過程中，很多項目可以讓學(xué)生進行自行選課、參加很多戶外旅行，有些項目讓孩子擁有第一次騎馬、第一次參加露營、第一次自己生火做飯的有趣經(jīng)歷，這些都會成為申請材料中非常珍貴的素材。
這一類的夏校比較適合年紀小一點的，比如4-7年級的學(xué)生，他可能不是馬上要申請，但這樣的夏?？梢宰尯⒆訉γ绹n堂、學(xué)校生活有一個比較直觀的感受。
4、傳統(tǒng)型美國夏校
像童子軍這樣的比較傳統(tǒng)的美國夏校，它雖然沒有學(xué)術(shù)類的課程也不是那種一步步規(guī)定好的活動，它更多的是一種文化的浸沒。
參加這類夏校能體會到美國的Camp Culture（夏令營文化）。
在美國，很多孩子可能從二年級開始每年參加同一個夏令營，然后和當?shù)氐墓ぷ魅藛T結(jié)下深厚的友誼，等孩子長大一點到高中甚至到大學(xué)以后，他就會回到夏令營去做老師，這樣的文化其實根植于美國的中產(chǎn)階級觀念里。
所以，如果孩子已經(jīng)參加過學(xué)術(shù)的夏校了，想要有一點不同的經(jīng)歷，去體驗一下美國的傳統(tǒng)性文化是非常有趣的。
5、寄宿高中ESL暑期項目
如果孩子現(xiàn)在的英文水平還不是特別好，那么推薦孩子去參加ESL的夏校。
ESL的夏校相對來說，含金量比較低，可能孩子參加一個比如寫作、文學(xué)、戲劇的夏校都比參加一個學(xué)校專門為國際學(xué)生設(shè)置的ESL夏校要好很多。
我們還是要根據(jù)孩子的具體程度來看，如果孩子現(xiàn)在托福成績還沒有，或者還在二三十分徘徊，那ESL夏校還是適合的，這是一個循序漸進的過程。
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其實，這個問題我們在2017-2018年做了多次夏校榜單和推薦。
選擇夏校項目呢，要看孩子的年級，孩子的興趣愛好，以及參加夏校的目的和期待。
夏校從高年級看有大學(xué)學(xué)分的無學(xué)分的，看你要不要挑戰(zhàn)學(xué)分課程；美初美高夏校有很多提前去“占坑”的，美高夏校申請要求的資料和流程都多，甚至taft夏校就可以無縫銜接本校的美高申請材料。（占坑的意思是有美初美高申請計劃，提前去體驗去探校去跟招生官見面等等，夏校表現(xiàn)好了申請的時候就是加分項）
低年級有學(xué)術(shù)的比如CTY天才營，2年級就可以考SCAT了，考上才能去；還有綜合的有藝術(shù)的有編程的也有純玩戶外，綜上，你想讓孩子獲得什么樣的體驗？ -
其實，這個問題我們在2017-2018年做了多次夏校榜單和推薦。
選擇夏校項目呢，要看孩子的年級，孩子的興趣愛好，以及參加夏校的目的和期待。
夏校從高年級看有大學(xué)學(xué)分的無學(xué)分的，看你要不要挑戰(zhàn)學(xué)分課程；美初美高夏校有很多提前去“占坑”的，美高夏校申請要求的資料和流程都多，甚至taft夏校就可以無縫銜接本校的美高申請材料。（占坑的意思是有美初美高申請計劃，提前去體驗去探校去跟招生官見面等等，夏校表現(xiàn)好了申請的時候就是加分項）
低年級有學(xué)術(shù)的比如CTY天才營，2年級就可以考SCAT了，考上才能去；還有綜合的有藝術(shù)的有編程的也有純玩戶外，綜上，你想讓孩子獲得什么樣的體驗？
