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您好：美國(guó)夏校項(xiàng)目是非常多的有音樂(lè)類、科技類、舞蹈類和體育類，你要根據(jù)孩子的特長(zhǎng)來(lái)選擇適合的項(xiàng)目。例如孩子喜歡鋼琴，可以選擇hotchkiss School的夏校項(xiàng)目。Phillips Academy Andover的夏校項(xiàng)目也不錯(cuò)

您好，在給孩子選擇夏校方面，還是要結(jié)合孩子真正喜歡的領(lǐng)域。有人可能認(rèn)為，近兩年隨著美高對(duì)STEM教育重視度的提高，申請(qǐng)的孩子們紛紛開始學(xué)編程，參加編程主題的夏校，有人會(huì)去申請(qǐng)Exeter的編程夏校。但如果孩子本身不喜歡編程，強(qiáng)行讓其參加，就為了簡(jiǎn)歷上能有一個(gè)所謂的含金量高的活動(dòng)，是沒(méi)有意義的。還有人可能會(huì)覺(jué)得我上了Exeter的夏校，是不是對(duì)于錄取會(huì)有幫助。學(xué)校不會(huì)因?yàn)樯狭怂麄兊南男＞蜁?huì)優(yōu)先錄取，還是要看學(xué)生的整體實(shí)力是不是符合學(xué)校要找的學(xué)生。所以選擇夏校的根本在于這次經(jīng)歷本身對(duì)于孩子成長(zhǎng)的意義，孩子是不是學(xué)到了東西，是不是很享受這個(gè)過(guò)程。我們?cè)诮o學(xué)生規(guī)劃的時(shí)候，夏校規(guī)劃就包括其中，會(huì)根據(jù)孩子的情況，建議適合他的夏校，和后期的申請(qǐng)環(huán)環(huán)相扣起來(lái)。這樣不僅孩子能有一次深入學(xué)習(xí)自己喜歡的活動(dòng)的機(jī)會(huì)，又能在簡(jiǎn)歷上有一項(xiàng)不錯(cuò)的活動(dòng)經(jīng)歷，為文書和面試積累很好的素材，不浪費(fèi)時(shí)間，不走彎路。
寄宿高中提供的夏校，可以看作是那所學(xué)校的一個(gè)迷你版校園生活，教學(xué)和活動(dòng)質(zhì)量有保證，一般學(xué)術(shù)類的課程會(huì)安排在上午，包括語(yǔ)言，文學(xué)，歷史，科學(xué)，數(shù)學(xué)等，下午安排體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，孩子可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行選擇。學(xué)生住在校園內(nèi)，有很多機(jī)會(huì)和老師以及來(lái)自世界各地的同學(xué)溝通交流，提升英語(yǔ)水平，建立友誼，如果申請(qǐng)的時(shí)候，有意申請(qǐng)那所學(xué)校的話，可以利用夏校的機(jī)會(huì)，和老師建立和保持聯(lián)系，爭(zhēng)取拿到老師的推薦信最好了，當(dāng)然孩子一定要積極主動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)異。這對(duì)于最后錄取這所學(xué)校絕對(duì)是有促進(jìn)作用的。既然要申請(qǐng)美高，上美高的夏校自然是一個(gè)親身體驗(yàn)美高生活的不二之選。
很多孩子在上夏校之前，由于對(duì)美高生活沒(méi)有太大概念，以至于在準(zhǔn)備申請(qǐng)的過(guò)程中是被動(dòng)的，需要推著往前走，但是上完夏校后，完全變了，孩子們大受鼓舞，由被動(dòng)變主動(dòng)，會(huì)主動(dòng)詢問(wèn)顧問(wèn)老師要怎么做才能被那所學(xué)校錄取，孩子的主動(dòng)性在申請(qǐng)當(dāng)中至關(guān)重要，直接影響最后能夠錄取到什么水平的學(xué)校。

這位家長(zhǎng)好：

在美國(guó)夏校的選擇很多哦，不同的學(xué)校設(shè)有不同領(lǐng)域的夏校項(xiàng)目，您和孩子是想找什么專業(yè)的夏校呢？考量夏校的情況以及是否值得選擇，主要考慮下面的幾個(gè)因素，

第一，要看學(xué)校的背景，一般情況下如果申請(qǐng)名校的夏校，申請(qǐng)難度都比較大，含金量也比較高。

第二，要看夏校是否是由學(xué)校官方來(lái)進(jìn)行開設(shè)的。而不是由第三方機(jī)構(gòu)開設(shè)的興趣體驗(yàn)類的夏校。（有一些夏校是由第三方的機(jī)構(gòu)租用學(xué)校的場(chǎng)地而開設(shè)的夏校，這類夏校的含金量比較低）。

第三，夏校的研究方向和尚的課程和孩子未來(lái)大學(xué)申請(qǐng)的方向和課程是否吻合，因?yàn)橹挥蟹衔磥?lái)孩子申請(qǐng)方向的夏校，那么對(duì)申請(qǐng)者的幫助才是最大的。

第四，夏校的學(xué)習(xí)內(nèi)容是否符合孩子的興趣，不要因?yàn)橐ド纤匀ド?，需要考慮學(xué)習(xí)的內(nèi)容和研究的方向，是否真正是孩子自己感興趣的，是否能夠幫助到孩子對(duì)于某些特定專業(yè)領(lǐng)域的了解和未來(lái)專業(yè)方向的確定。

先看看你們學(xué)校的放假時(shí)間，再看看符合這個(gè)時(shí)間的夏校，估計(jì)一大半都不行了。中國(guó)很多學(xué)校放假晚，美國(guó)放假早。

您好，根據(jù)我們的考察，將含金量項(xiàng)目這樣排序，供參考：
1、選拔性學(xué)術(shù)類暑期項(xiàng)目
含金量高的暑期項(xiàng)目一定是要經(jīng)過(guò)選拔的，這些項(xiàng)目本身招的學(xué)生就非常少，同時(shí)它有很嚴(yán)格的選拔過(guò)程，這類項(xiàng)目中比較典型的就是CTY和Deerfield Academy的Experimentary。

CTY就屬于學(xué)術(shù)性非常強(qiáng)的夏校，它對(duì)孩子有分?jǐn)?shù)的要求；
Deerfield Academy的Experimentary含金量高，是因?yàn)閰⒓拥娜松伲磕昕赡苡袔装倜麑W(xué)生申請(qǐng)，最后只錄取幾十個(gè)孩子。
如果參加這樣的夏校，在學(xué)?？磥?lái)孩子一定是非常出色的學(xué)生，因?yàn)橹挥袎虺錾拍茼樌麉⒓舆@樣的暑期項(xiàng)目。

2、挑戰(zhàn)性強(qiáng)的戶外項(xiàng)目

有一個(gè)戶外的項(xiàng)目叫Outward Bound，它是一個(gè)非常鍛煉人意志力的戶外項(xiàng)目。

參加這種挑戰(zhàn)性非常強(qiáng)的戶外項(xiàng)目，會(huì)讓孩子的個(gè)人簡(jiǎn)歷顯得非常有趣，而且美國(guó)學(xué)校很認(rèn)可這類戶外項(xiàng)目，這期間的經(jīng)歷嗨可以成為面試、文書的素材，招生官非常喜歡聽歷經(jīng)千辛堅(jiān)持到最后的勵(lì)志故事。

3、寄宿中學(xué)或大學(xué)官方舉辦的暑期項(xiàng)目

有一些項(xiàng)目帶給孩子更多的是一種經(jīng)歷，而不在于它的挑戰(zhàn)性。

在這個(gè)過(guò)程中，很多項(xiàng)目可以讓學(xué)生進(jìn)行自行選課、參加很多戶外旅行，有些項(xiàng)目讓孩子擁有第一次騎馬、第一次參加露營(yíng)、第一次自己生火做飯的有趣經(jīng)歷，這些都會(huì)成為申請(qǐng)材料中非常珍貴的素材。

這一類的夏校比較適合年紀(jì)小一點(diǎn)的，比如4-7年級(jí)的學(xué)生，他可能不是馬上要申請(qǐng)，但這樣的夏?？梢宰尯⒆訉?duì)美國(guó)課堂、學(xué)校生活有一個(gè)比較直觀的感受。
4、傳統(tǒng)型美國(guó)夏校

像童子軍這樣的比較傳統(tǒng)的美國(guó)夏校，它雖然沒(méi)有學(xué)術(shù)類的課程也不是那種一步步規(guī)定好的活動(dòng)，它更多的是一種文化的浸沒(méi)。

參加這類夏校能體會(huì)到美國(guó)的Camp Culture（夏令營(yíng)文化）。

在美國(guó)，很多孩子可能從二年級(jí)開始每年參加同一個(gè)夏令營(yíng)，然后和當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T結(jié)下深厚的友誼，等孩子長(zhǎng)大一點(diǎn)到高中甚至到大學(xué)以后，他就會(huì)回到夏令營(yíng)去做老師，這樣的文化其實(shí)根植于美國(guó)的中產(chǎn)階級(jí)觀念里。
所以，如果孩子已經(jīng)參加過(guò)學(xué)術(shù)的夏校了，想要有一點(diǎn)不同的經(jīng)歷，去體驗(yàn)一下美國(guó)的傳統(tǒng)性文化是非常有趣的。
5、寄宿高中ESL暑期項(xiàng)目

如果孩子現(xiàn)在的英文水平還不是特別好，那么推薦孩子去參加ESL的夏校。
ESL的夏校相對(duì)來(lái)說(shuō)，含金量比較低，可能孩子參加一個(gè)比如寫作、文學(xué)、戲劇的夏校都比參加一個(gè)學(xué)校專門為國(guó)際學(xué)生設(shè)置的ESL夏校要好很多。
我們還是要根據(jù)孩子的具體程度來(lái)看，如果孩子現(xiàn)在托福成績(jī)還沒(méi)有，或者還在二三十分徘徊，那ESL夏校還是適合的，這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。

其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)?017-2018年做了多次夏校榜單和推薦。
選擇夏校項(xiàng)目呢，要看孩子的年級(jí)，孩子的興趣愛(ài)好，以及參加夏校的目的和期待。
夏校從高年級(jí)看有大學(xué)學(xué)分的無(wú)學(xué)分的，看你要不要挑戰(zhàn)學(xué)分課程；美初美高夏校有很多提前去“占坑”的，美高夏校申請(qǐng)要求的資料和流程都多，甚至taft夏校就可以無(wú)縫銜接本校的美高申請(qǐng)材料。（占坑的意思是有美初美高申請(qǐng)計(jì)劃，提前去體驗(yàn)去探校去跟招生官見面等等，夏校表現(xiàn)好了申請(qǐng)的時(shí)候就是加分項(xiàng)）
低年級(jí)有學(xué)術(shù)的比如CTY天才營(yíng)，2年級(jí)就可以考SCAT了，考上才能去；還有綜合的有藝術(shù)的有編程的也有純玩戶外，綜上，你想讓孩子獲得什么樣的體驗(yàn)？

其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題我們?cè)?017-2018年做了多次夏校榜單和推薦。
選擇夏校項(xiàng)目呢，要看孩子的年級(jí)，孩子的興趣愛(ài)好，以及參加夏校的目的和期待。
夏校從高年級(jí)看有大學(xué)學(xué)分的無(wú)學(xué)分的，看你要不要挑戰(zhàn)學(xué)分課程；美初美高夏校有很多提前去“占坑”的，美高夏校申請(qǐng)要求的資料和流程都多，甚至taft夏校就可以無(wú)縫銜接本校的美高申請(qǐng)材料。（占坑的意思是有美初美高申請(qǐng)計(jì)劃，提前去體驗(yàn)去探校去跟招生官見面等等，夏校表現(xiàn)好了申請(qǐng)的時(shí)候就是加分項(xiàng)）
低年級(jí)有學(xué)術(shù)的比如CTY天才營(yíng)，2年級(jí)就可以考SCAT了，考上才能去；還有綜合的有藝術(shù)的有編程的也有純玩戶外，綜上，你想讓孩子獲得什么樣的體驗(yàn)？