FindingSchool美高排名
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女兒今年在國(guó)內(nèi)初中畢業(yè)，之前讀的是三年IGCSE課程，今年8月中旬升入本地英國(guó)Dulwich國(guó)際四年制高中，二年IGCSE+二年A Level。兩年前小托?？歼^(guò)723，后面開(kāi)始在新東方準(zhǔn)備托福，但還沒(méi)能考出90分以上的成績(jī)，最近繼續(xù)開(kāi)始準(zhǔn)備。想請(qǐng)教如果在后續(xù)的Dulwich就讀期間還想繼續(xù)申請(qǐng)美高，該如何規(guī)劃？選擇什么年級(jí)申請(qǐng)比較合適？謝謝！
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家長(zhǎng)您好，請(qǐng)問(wèn)是打算什么時(shí)候申請(qǐng)美高呢？如果今年秋季入讀Dulwich四年制高中的話，那么相對(duì)于美高來(lái)說(shuō)就是9年級(jí)，對(duì)嗎？一般情況下，入讀美高9年級(jí)最好，其次是10年級(jí)，11年級(jí)名額非常少，12年級(jí)私立學(xué)?；旧喜辉僬猩Ｈ绻_定要申請(qǐng)美高的話，可以考慮今年秋季開(kāi)始9升9或9升10，2020年秋季入讀美高了。
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首先您需要做的是確認(rèn)好是否要讀美高，要是已經(jīng)確認(rèn)了，現(xiàn)在就要開(kāi)始規(guī)劃，因?yàn)闀r(shí)間很緊張了，孩子的閃光點(diǎn)的挖掘、活動(dòng)背景的提升、社區(qū)服務(wù)等等 都是需要花時(shí)間的，還有文書(shū)和面試的細(xì)化指導(dǎo)等等
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家長(zhǎng)，您好：
我有幾個(gè)問(wèn)題哈，想先了解一下：
1. 孩子今年幾年級(jí)了？
2. 托福最好的成績(jī)是多少？
3. 家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望值是什么？
4. 你們隊(duì)美高的大致要求有哪些？
5. 是想要選擇寄宿制學(xué)校還是走讀學(xué)校？
看您的大致介紹，孩子初中已經(jīng)畢業(yè)了，那么也就是說(shuō)，到今年九月應(yīng)該進(jìn)入高一，如果是中國(guó)高一的話，那么對(duì)應(yīng)美國(guó)應(yīng)該是10年級(jí)了。如果是明年來(lái)讀書(shū)，那么就應(yīng)該是11年級(jí)，如今，絕大多是的中國(guó)學(xué)生，都會(huì)重讀一年，也就是說(shuō)，如果申請(qǐng)2020年，可以10申10 。
因?yàn)樵谛畔⒉怀浞值那闆r下，我先大致給您一個(gè)思路：
1. 美國(guó)的高中是四年，如果可能，在美國(guó)完成高中四年非常有必要，一是大學(xué)申請(qǐng)時(shí)可以豁免托福，二是孩子可以打下非常堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
2. 如果無(wú)法實(shí)現(xiàn)四年高中在美國(guó)讀，那么爭(zhēng)取讀三年，10年級(jí)過(guò)來(lái)；
3. 我不建議11年級(jí)再過(guò)來(lái)讀美高，因?yàn)槊绹?guó)的大學(xué)申請(qǐng)開(kāi)始于12年級(jí)一開(kāi)始，對(duì)于國(guó)際生來(lái)說(shuō)，用一年的時(shí)間準(zhǔn)備美本申請(qǐng)，實(shí)在不是明智之舉；
4. 如果孩子標(biāo)化不理想，那么就要降低對(duì)學(xué)校的期望值，安全是選校的第一要素；
5. 在未來(lái)大學(xué)的專業(yè)上，我覺(jué)得市場(chǎng)營(yíng)銷，或者是應(yīng)用藝術(shù)類，包括教育都是非常不錯(cuò)的，在選高中的時(shí)候可以作為參考，找到有相關(guān)內(nèi)容活動(dòng)的學(xué)校，但是心理學(xué)專業(yè)可能對(duì)國(guó)際生難度稍大；
6. 如果你們下決心要出來(lái)留學(xué)，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，就要從成績(jī)，標(biāo)化考試，活動(dòng)等各個(gè)方面動(dòng)作起來(lái)了。 歡迎繼續(xù)探討。 -
孩子在很早就進(jìn)入到了國(guó)際教育體系，現(xiàn)在在德威其實(shí)就完全轉(zhuǎn)入了國(guó)際教育體系，是選擇待在德威還是去讀美高，根據(jù)目前的信息沒(méi)有辦法給出一個(gè)很準(zhǔn)確且專業(yè)的回復(fù)。
在國(guó)內(nèi)讀德威這樣比較高水平的國(guó)際學(xué)校和讀美高其實(shí)是兩種完全不一樣的生活方式。盡管都是國(guó)際課程，但孩子的整個(gè)體驗(yàn)是完全不一樣的。
在國(guó)內(nèi)的德威就讀，如果不是住校是走讀，那么周圍的學(xué)生群體還是偏中國(guó)本土，而且是和爸爸媽媽在一起。但是去美高特別是一些優(yōu)質(zhì)的美高，就相當(dāng)于孩子提前進(jìn)入到了一個(gè)小社區(qū)。不僅在學(xué)術(shù)層面，生活、運(yùn)動(dòng)、品性等等，完全是孩子自理，在這個(gè)環(huán)境中孩子成熟會(huì)更快。
所以兩種生活方式完全不一樣，我們會(huì)建議讓孩子進(jìn)行一次全面的評(píng)估之后，我們會(huì)給出一個(gè)負(fù)責(zé)任的答復(fù)。
從成績(jī)角度看，如果有適合的美高，且在性格、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好等方面是適合獨(dú)立出國(guó)去寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，那么還是有時(shí)間進(jìn)行規(guī)劃的。所以建議家長(zhǎng)提前聯(lián)系我們，做出全面的評(píng)估后，我們才能進(jìn)行客觀的分析。
