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我現(xiàn)在在國內(nèi)一所不是特別有名的國際學(xué)校，學(xué)校的教學(xué)體系是IB課程。老師和同學(xué)都很nice，但是因為地區(qū)的限制，總是感覺學(xué)校教學(xué)水平偏低（IBDP畢業(yè)生的平均分才35），而且老師教的內(nèi)容也特別少。所以現(xiàn)在在考慮要不要從現(xiàn)在開始準(zhǔn)備然后明年申請美高。我現(xiàn)在是在八年級，明年開學(xué)九年級。說起來還有其實是考慮今年下半年就不上九年級了，然后直接開始準(zhǔn)備ssat和托福什么的。因為雖然學(xué)業(yè)不緊張，但是課余學(xué)的東西很多，基本每天晚上九點才開始寫作業(yè)，所以根本沒有時間去認(rèn)真的準(zhǔn)備那些標(biāo)化的成績。而且不知道學(xué)校會不會因為我休學(xué)一年去準(zhǔn)備托福而對我有一些看法啥的。請問大家建議是繼續(xù)讀IB還是可以休學(xué)一年去考美高（或者不休學(xué)）？？？
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融尚南希伙伴·Nini雪麑老師 中級顧問如果學(xué)生休學(xué)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)標(biāo)化考試，那么成績單就會有空缺，如果有空缺很多學(xué)校會產(chǎn)生質(zhì)疑，因為學(xué)校希望學(xué)生在本國內(nèi)的學(xué)校成績也很優(yōu)異。同時也能兩條腿走路，一邊上學(xué)一邊準(zhǔn)備申請美高的材料。而不是說不上學(xué)去準(zhǔn)備申請材料，學(xué)校不希望看到這樣的情況。
除非有一些學(xué)生是在公立體系，在學(xué)校所學(xué)內(nèi)容與未來在美高學(xué)習(xí)的內(nèi)容是完全不匹配的，這種情況專業(yè)教育顧問可以跟學(xué)校解釋。如果是九升九，本身也會復(fù)讀一年，這也是可以的。但現(xiàn)在的學(xué)校是IB體系的學(xué)校，而且部分美高也是IB體系，沒有任何的沖突性，反而是匹配的。
所以，如果脫產(chǎn)休學(xué)，學(xué)校會認(rèn)為學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和競爭力不夠，所以不建議這么做。當(dāng)然，現(xiàn)在對您的整體條件不了解，標(biāo)化成績僅僅是申請美高非?；镜牟糠?，其它方面如面試、文書、擇校、興趣、特長、學(xué)校溝通等等，這些都是必要的，這些需要有更加完整的評估才能給出一個負(fù)責(zé)任的專業(yè)方案，可以聯(lián)系我們預(yù)約評估。
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同學(xué)你好，如果是繼續(xù)讀IB的話，申請美本是IBDP要達到40+會比較有競爭力。如果要申請美高的話，不是很建議休學(xué)一年專門準(zhǔn)備標(biāo)化，美高招生官還是會反感學(xué)生花很多時間在標(biāo)化上面。而且申請美高需要提供當(dāng)前數(shù)學(xué)、英語和班主任的推薦信的，如果休學(xué)的話，推薦信這部分協(xié)商上如果出現(xiàn)問題，也是很影響申請的。申請美高的過程是會非常辛苦的，你可以充分利用寒暑假或者平常周末的時間來準(zhǔn)備標(biāo)化，其他同學(xué)們也都是這樣熬過來的，這也是鍛煉自己的一個過程，加油！
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同學(xué)，你好：
是否一定要休學(xué)，完全取決于你個人的決定，在這里我們給你的意見都不算數(shù)。
另外，如果一定要休學(xué)來拼標(biāo)化，是不是真的很值得呢？以后到了美國來讀書，是沒有辦法休學(xué)去考SAT或者是ACT的哦，那可是全憑業(yè)余時間自己學(xué)習(xí)了。
還要考慮一點，你休學(xué)一年，成績單是否能夠提供完整的？ 現(xiàn)在美簽也越來越難，領(lǐng)事館核實學(xué)生是否在讀，已經(jīng)是常態(tài)，這點你也要有足夠的思想準(zhǔn)備，我個人是不建議休學(xué)的，你可以聽聽其他專家的意見。
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同意Cathy老師的看法。
現(xiàn)在簽證審查比較嚴(yán)格，會對提交的資料進行謹(jǐn)慎的確認(rèn)。
不知道你現(xiàn)在本身情況怎么樣、在校學(xué)習(xí)情況如何，有一定基礎(chǔ)的話，可以先參加考試看看自己的情況。不一定要休學(xué)去進行準(zhǔn)備的。
美國有一些高中也是IB體系下的，在那里也可以繼續(xù)就讀IB課程并考取IB畢業(yè)證書。如果覺得對IB課程更有把握，在選校的時候可以有所偏向。 -
同學(xué)你好，
休學(xué)是否值得，完全要決定于你是否能合理的解釋你這一年gap。當(dāng)然了用一整年專門準(zhǔn)備標(biāo)化一定是不行的，不是學(xué)校對此產(chǎn)生質(zhì)疑，而是你通過這一個舉動就把自己的競爭力降低了。在其他和你一起申請的人中，沒有休學(xué)和你取得差不多成績的人在時間管理上就比你能力強，所以學(xué)校會優(yōu)先錄取他。其二，一年的時間準(zhǔn)備標(biāo)化，你自己也會無聊。這種時間安排其實也不一定能達到最理想的結(jié)果。每個人產(chǎn)出的方式都不一樣。有些人就需要心無雜念的去集中精力做一件事，但是這個社會的資源利用，如果都像這樣可能無法達到最優(yōu)化。這點學(xué)校也知道。
話又說回來，每個人的學(xué)習(xí)方式不一樣，沒有對錯，只有這個社會更prefer的。都說不值得，但是標(biāo)化的重要性也不能被忽視。所以，在不犧牲自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，如果必須休學(xué)補標(biāo)化，我建議你考慮以下幾點：
讓自己休學(xué)的這一年變得有意義-參加慈善活動或者自己發(fā)起一個社會活動
讓自己的一年充滿收獲-在交答卷的時候不止有標(biāo)化，還有其他的談資。
如果你有具體規(guī)劃型的問題，可以私信我。祝你順利。休學(xué)是否值得，完全要決定于你是否能合理的解釋你這一年gap。當(dāng)然了用一整年專門準(zhǔn)備標(biāo)化一定是不行的，不是學(xué)校對此產(chǎn)生質(zhì)疑，而是你通過這一個舉動就把自己的競爭力降低了。在其他和你一起申請的人中，沒有休學(xué)和你取得差不多成績的人在時間管理上就比你能力強，所以學(xué)校會優(yōu)先錄取他。其二，一年的時間準(zhǔn)備標(biāo)化，你自己也會無聊。這種時間安排其實也不一定能達到最理想的結(jié)果。每個人產(chǎn)出的方式都不一樣。有些人就需要心無雜念的去集中精力做一件事，但是這個社會的資源利用，如果都像這樣可能無法達到最優(yōu)化。這點學(xué)校也知道。
話又說回來，每個人的學(xué)習(xí)方式不一樣，沒有對錯，只有這個社會更prefer的。都說不值得，但是標(biāo)化的重要性也不能被忽視。所以，在不犧牲自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，如果必須休學(xué)補標(biāo)化，我建議你考慮以下幾點：
讓自己休學(xué)的這一年變得有意義-參加慈善活動或者自己發(fā)起一個社會活動
讓自己的一年充滿收獲-在交答卷的時候不止有標(biāo)化，還有其他的談資。
如果你有具體規(guī)劃型的問題，可以私信我。祝你順利。 -
更正是一條：休學(xué)是否值得，完全要決定于你是否能合理的解釋你這一年gpa。當(dāng)然了用一整年專門準(zhǔn)備標(biāo)化一定是不行的，不是學(xué)校對此產(chǎn)生質(zhì)疑，而是你通過這一個舉動就把自己的競爭力降低了。
