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最佳回答北京源源媽 家長這個問題真的可以寫論文了,而且像爬山一樣,爬到哪里看到的風(fēng)景不一樣。
想著問這個問題的家長是孩子還沒來上高中的。假設(shè)這個問題是問美國的東北地區(qū)的寄宿高中。
第一、看學(xué)生群體和家長群體。孩子能否融入和家長能否融入;
第二、看學(xué)校捐款來源以及過往幾年中國家長平均捐款情況,這給你一個大概的理解除了學(xué)費(fèi)還有多少錢也是要放在孩子花銷的預(yù)算里的;
第三、看學(xué)校對國際生的人文關(guān)懷情況:長假外的短假期對孩子的安排、對國際學(xué)生的接送機(jī)、對國際家庭對于教育期盼的理解、對國際家長的教育和培訓(xùn)。
另外,在考察硬件時,注意健康中心的設(shè)施,是否能讓孩子做基礎(chǔ)的檢查,或者是附近有醫(yī)療設(shè)施能做檢查;注意校園里由于體育傷害而有身體損傷的孩子的比例;注意藝術(shù)方面孩子的曝光率。
除了以上的外,排名的比較以前十、前三十、前五十來比較,不用在每個階梯里比小排名。
學(xué)校周圍的社區(qū)有時對孩子的影響比學(xué)校本身情況還要重要,這個也要因孩子而異。
希望這個回答與其他的回答對你有不同的參考意義。 -
@上海豪媽:其實看學(xué)校,和招生費(fèi),學(xué)生接觸,主要看學(xué)校分為,國際生人數(shù),老師師生的文化。我第一天去看學(xué)校,看完后,跟兒子說,這個學(xué)校很不錯,學(xué)生和老師非常正氣,我兒子就問我什么是正氣,我就說看上去很舒服,也很陽光。后來我又約了一次這個學(xué)校,帶我兒子一起去看的,看好后,我兒子說媽媽,我明白了,什么是正氣。有的學(xué)校一看你就不想去,很奇怪。
@南京芋媽:你們有經(jīng)驗,國際生比例高低具體不同有哪些影響。
@上海豪媽:1000個學(xué)生,10%中國人,比例上看上去不是很多,但100個人,你在校園里就感覺很多。還有白人墨西哥人,黑人比例也看得出。還有說的白一點(diǎn),你看學(xué)校停車,學(xué)生開的車,家長來接的車,也能看出這個學(xué)區(qū)有沒有錢。
@上海丁媽:我們呢也分享一下心得:1、設(shè)施。2、課程設(shè)置。3、學(xué)生平時的學(xué)習(xí)狀態(tài)。4、亞裔比例。5、老師學(xué)生是否友好。 6、對新生是否有方法幫助融合。
@上海豪媽:活動多不多,去我兒子學(xué)校一看,門口黑板上寫的知識當(dāng)天的活動。所以說當(dāng)一些文字性的東西,變成感官上的東西,你會感覺很不同,很多人說,很多東西網(wǎng)上可以看到,但人文的東西不是你在網(wǎng)上看得到的。我看過近十所高中,包括加州頂尖的寄宿高中。關(guān)于畢業(yè)走向,我們看的跟美國人注重的是不同的,所以我不建議多看,自己有自己的路要走,因為美國人一般都是讀當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)。
@佛山維媽:畢業(yè)走向,我們只是看一般都是考上哪些名校,有多少人數(shù)上名校之類的,美國人注重的是什么?
@上海豪媽:離家近呀,而且人家也不是特別看重所謂的名校的。而且有的大學(xué)在當(dāng)?shù)睾苡忻?,他們也不會要求去哈佛、耶魯? -
個人覺得評價一個學(xué)校兩方面非常重要:
第一就是畢業(yè)去向,從學(xué)校的網(wǎng)站中大多都能看到這個學(xué)校的畢業(yè)生處在什么水平。如果畢業(yè)去向好的話這個學(xué)校肯定不會差。
第二可以看地理位置,地理位置很大程度上決定了之后會去什么學(xué)校以及生源如何。在一個富人區(qū)的學(xué)??隙ㄊ遣粫畹摹?br /> 我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘,高中在加州Webb,現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀,很高興能為您解答! -
比評價學(xué)校更重要的是認(rèn)識孩子的特點(diǎn)和需求,評價一個學(xué)校最直觀也最準(zhǔn)確的方法就是去看他的學(xué)生和教師。教師是入口,孩子從他們那里習(xí)得,學(xué)生是出口,直接展示給人們這個學(xué)校的教育成果。
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你好!我是LEAP導(dǎo)師譚兆淳,高中TJHSST,現(xiàn)在杜克大學(xué)大二學(xué)生,很高心為您解答!
一個學(xué)校要從老師水平,學(xué)生考試成績,以及大學(xué)申請以及錄取率來評價。