老師、顧問,您們好。
麻煩是否能給我一些建議:
我孩子今年8年級,男孩。來美國半個月了,已經(jīng)正式上課了。
他現(xiàn)在數(shù)學(xué)方面上algebra1,很擔(dān)心他數(shù)理化比國內(nèi)晚來的孩子弱(因為經(jīng)歷過國內(nèi)初二,初三的數(shù)理化強(qiáng)化,成績來美國都會很好很好)。
他在國內(nèi)初一時(7)用了一年多的時間,將國內(nèi)的初中物理幾乎學(xué)了一遍,但沒有經(jīng)過反復(fù)做題來鞏固,怕不是很扎實。
化學(xué)沒有學(xué)過。
孩子在今年6月底托福數(shù)是80分。在他這個年級,應(yīng)該是不錯的,至少做為家長我很滿意孩子的努力。他本人按照中國人的評判標(biāo)準(zhǔn)是,聽話,肯努力,有上進(jìn)心,有是非標(biāo)準(zhǔn),自律性相對強(qiáng)。
所以我內(nèi)心里,對他期望是很高的。孩子本人也有這個愿意上進(jìn)。
麻煩老師們看一下,他需要現(xiàn)在怎么做,如何努力,選什么課,參加什么樣的活動,才能讓他在11,12年級能脫穎而出。
非常謝謝你們寶貴的意見和指導(dǎo)。
排序:
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你好,家長對孩子的期待,可以理解,但是你想了這么多,你孩子可能有其他想法,就和我們國內(nèi)各地經(jīng)常舉辦分享 留學(xué)美國沙龍 一樣,這些都是父母的希望,不能代表孩子的愿望,去了自由世界美國,他們的想象力會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們,已經(jīng)放手了就放開好了。
你在學(xué)習(xí)科目上具體分析了很多,大家都有同感,中國的高中生做題目(數(shù)理化)的能力要大大超過美國高中生,這就是應(yīng)試教育的結(jié)果。但是在思維能力,想象力,能動性,獨(dú)立性,團(tuán)隊精神,英語的表達(dá)和寫作等方面,應(yīng)該是美國高中生要強(qiáng)很多,所以,不能只看數(shù)理化的解題能力,要綜合評價。魚翅和熊掌不能同時得到時,要冷靜分析。
在美國學(xué)校里,選擇什么課,參加什么活動家長就不要參與了,學(xué)校有專門老師會和孩子說,孩子會告訴你的,說實話家長也給不了什么建議。你只要每次在和孩子微信時,回國度假時,親身感覺到孩子在各個方面都長大了就可以了。希望能幫助你。 -
我這里贊同其他回答里的“讓子彈先飛一會兒的概念”,但是我同時也認(rèn)為您現(xiàn)在可以做以下一些事情:1,首先要孩子脫穎而出的話“聽話”不是優(yōu)點(diǎn),我建議現(xiàn)在開始您觀察下孩子平時喜歡玩些什么(體育,電腦,旅游,電影,音樂等等),讓孩子盡早“玩”出自己的個性和特點(diǎn),因為成績好,努力,又自律的孩子實在是太普遍了,和您要求的脫穎而出不符合。2,等到高中以后,確保孩子選課選的對,比如能上AP的盡量上AP,基本的美國歷史,英語等課不能落下。3,多和孩子老師或者advisor溝通,每個孩子都是不一樣的,要脫穎而出一定要發(fā)掘特點(diǎn),補(bǔ)缺缺點(diǎn),這方面學(xué)校老師會最了解孩子,最能給你啟發(fā)。
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今天借用下,航老師和其他一位熱心人回復(fù)的時候,用到一句話“先讓子彈飛一會”,說的很形象生動吶。
孩子才剛來,您說得目前也對孩子的狀態(tài)比較滿意,您就先給孩子一個過渡期。
至于選擇什么樣的課程,參加什么活動,您可與先了解下這個學(xué)校本身的課程和活動的設(shè)置,慢慢來讓孩子參與到其中,發(fā)掘他的真正愛好和興趣,再來根據(jù)孩子的情況做計劃。
在我看來,您所有提到的標(biāo)準(zhǔn),其中努力,有上進(jìn)心,懂是非,自律這都是好事,但聽話這一點(diǎn),我覺得需要辯證的看吧。我倒覺得在美國的生活和學(xué)習(xí)過程中,讓孩子具備Critical Thinking的能力是非常重要的,也是大部分中國學(xué)生比較欠缺的。