女孩seveny現(xiàn)在讀廣東省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)廣外外校的初一,成績(jī)不錯(cuò)(全年級(jí)5%)。準(zhǔn)備初三畢業(yè)體驗(yàn)完中考,就去讀美國(guó)的9年紀(jì)(9轉(zhuǎn)9)。她表姐現(xiàn)在Chinese Christian Schools讀10年級(jí)(寄宿在華人朋友家),2年后seveny過(guò)去剛好表姐高中畢業(yè)升大學(xué)了。另外有醫(yī)生或公務(wù)員朋友在東部。
問(wèn)題:1、初一讀完暑假去參加托福培訓(xùn)和考試;初二準(zhǔn)備SSAT考試,這樣的安排妥否?
2、東部的朋友建議去東部讀寄宿(學(xué)位少)或走讀(學(xué)位多些),氛圍好、好學(xué)校多、華人少、未來(lái)讀東部大學(xué)方便些;灣區(qū)的朋友建議去西部,Chinese Christian Schools據(jù)說(shuō)也是藍(lán)帶高中,表姐已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)4年有了很好的基礎(chǔ)、適應(yīng)快。如何選擇?
3、表姐現(xiàn)在的經(jīng)歷并不美好(讀書(shū)壓力大、飲食不適、身體差了),其家長(zhǎng)現(xiàn)在的態(tài)度是“如果重新選擇寧可在國(guó)內(nèi)家人身邊讀”。關(guān)鍵是寄宿家庭不太適合,如何避免?
謝謝!
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我覺(jué)得表姐如果在國(guó)內(nèi)讀書(shū)可能壓力更大、身體更差。倒是寄宿家庭不適合這條,既然意識(shí)到問(wèn)題就應(yīng)該及時(shí)解決,換個(gè)寄宿家庭或去寄宿學(xué)校吧,寄宿在朋友家未必就理想。
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在國(guó)內(nèi)成績(jī)好,不代表來(lái)美國(guó)繼續(xù)好,這個(gè)要看身邊是什么樣的孩子。而且美國(guó)是英語(yǔ)環(huán)境,中國(guó)孩子所謂的英語(yǔ)不錯(cuò),基本上來(lái)了之后都是鴨梨山大。既然打算來(lái)美國(guó)讀高中,就不要在捉摸中國(guó)的中考,初三下半學(xué)期除了做卷子,沒(méi)有任何新知識(shí),與其這樣還不如早作打算,把時(shí)間節(jié)省出來(lái),準(zhǔn)備英語(yǔ)是對(duì)的。
關(guān)于華人多少的問(wèn)題,不是外部環(huán)境的問(wèn)題,是孩子內(nèi)因做主,如果她愿意找華人扎堆,即便身邊只有一個(gè)華人,他們兩個(gè)也會(huì)說(shuō)得很歡實(shí)。如果孩子赴美之前能夠正確認(rèn)識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,即便身邊有50-100的華人孩子,也不會(huì)淪陷。當(dāng)然如果華人孩子那么多,就不要考慮了。
中國(guó)孩子直接飛到美國(guó),上來(lái)就能適應(yīng)的很少,國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)照顧得太嚴(yán)實(shí)了,孩子一點(diǎn)能力都沒(méi)有,小皇帝小公主,家長(zhǎng)還要飛到美國(guó)陪讀,孩子只能是溫室里的花朵,成不了大器,到美國(guó)是浪費(fèi)錢(qián)。這個(gè)不是美國(guó)寄宿家庭的問(wèn)題,是中國(guó)家長(zhǎng)的家教問(wèn)題,不能把自己嬌生慣養(yǎng)的孩子,不能適應(yīng)美國(guó)寄宿家庭當(dāng)做理由,如果孩子基礎(chǔ)是這樣,要么就早點(diǎn)放手,讓她學(xué)會(huì)自立,要么就別放出去,結(jié)果就像表姐這樣,在痛苦中蛻變,好的變成蝴蝶,不好的變成一個(gè)蠶繭,被美國(guó)學(xué)校丟回來(lái),或者自己枯萎了,just kidding -
對(duì)中國(guó)學(xué)生來(lái)講,因?yàn)槊绹?guó)高中無(wú)法衡量中國(guó)學(xué)生的GPA,TOEFL和SSAT成績(jī)十分重要。
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每個(gè)人的經(jīng)歷都是不一樣的,前人的經(jīng)驗(yàn)可以作為參考,但關(guān)鍵還是看孩子本身。讓孩子多了解美國(guó)的高中生活,如果孩子本身了解了也喜歡,那就放心送出去吧,美國(guó)的高中可以給予孩子的成長(zhǎng)比你想象的要多很多的。關(guān)于語(yǔ)言的安排,你的規(guī)劃是可以的,至于選校也是要看下孩子的情況,我認(rèn)為只要選擇適合孩子的就是可以的。我也在廣州,歡迎到公司現(xiàn)場(chǎng)咨詢:)