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我非常贊同BOSTON LILY老師的建議，英語學習是一個長期積累的過程不能只依賴培訓，所以，準備SSAT的時候繼續(xù)托福的準備并不矛盾，培訓之余學生自己一定要擠時間盡可能地多讀多聽多背多寫，幾分耕耘幾分收獲，沒有別的辦法。

One more thing, there are many good boarding schools in the States that will take a students with TOEFL scores in the 80s range. However, they will also need to look at SSAT scores, grades, comments, extracurricular activities and the essays.

Here is my suggestion. Children have good and bad days, depending on their mood. Sometimes they will do better at a test and sometimes not as good. I suggestion is that if you can, take as many tests as possible. You can choose the test with the best result to send to the schools. So register for all of them, even if your child doesn't have time to study and prepare. Plus, the more your child takes these tests, the more adept he/she will be, and the scores may be better.

托福是一個語言能力，其實更重要是聽說讀寫的積累過程，如果說你要申請很好的寄宿高中，那么還是要早點出成績，因為不少學校會有個托福面試分數(shù)檻！ssat的學習本身對托福是會有促進作用的。

想要申請好寄宿就要兩門標化，所以現(xiàn)在不管你托福怎樣，必須到了復習迎考SSAT的時候了，那就全神貫注沖洗，何況那么多專家也說了，在你培訓SSAT的同時對托福也有促進，在出成績后再沖擊托福爭取出更理想的成績。

If your daughter is looking at several top boarding schools, given that situation, she might have some difficulties to get in. I also think that focusing on SSAT while giving up TOEFL would give some advantages. I recommend you to do more active research on possible schools and requirements of those schools.
如果你的女兒目標是頂尖寄宿學校，鑒于這種情況，可能有一些困難，我認為重點放在SSAT，而放棄托福將會有一定的優(yōu)勢。我建議你對候選學校做更多積極研究，搞清學校的要求。

學習ssat對托福肯定是有幫助的。如果等到12月份之后再來考試，從選校時間上講會非常緊張。所以建議在正式參加ssat考試之前應(yīng)該參加一次托?？荚?

學生可以透過SSAT 的培訓加強她閱讀的能力而間接幫助TOEFL 的培訓。如果100分是您們的目標分數(shù)，而12月份的考試沒能拿到這成績，到時候想再考可能時間也更緊張，機會也未必會來得這么容易。我們會建議學生早一點再嘗試一次。

建議托福在10月份考一次，11月份也在考一次，學習托福和SSAT是相輔相成的，準備SSAT的過程考托福的水平也就提高了。SSAT建議明年1月份的也考一下，學校都接受這次成績的。我以前很多學生最高的成績是1月份考出來的。還有，您也可以考慮春季申請8年級下，避開常規(guī)申請大大部隊。雖說春季招生學校不是很多，但還只有很不錯的學校的，只要有一所學校你喜歡，并錄取了，也就夠了。這樣適應(yīng)期在8年級下，到明年秋天讀9年級的時候，是很適應(yīng)美國的上課方式了。8年級的成績申請大學是不用提交的，即使8年級的成績有波動，也不影響大局。

我覺得Lily老師說的特別對，托福是對英語非母語的人的一個英語水平測試，SSAT是對任何一個中學生包括美國學生的一個學習能力的測試，其中英文從理論上說難度是高過托福的，所以在SSAT的培訓過程中英文的提高對托福同樣有用。不管是一個什么考試只要英文水平真正提高了分數(shù)自然就上去了，有些所謂的托福突擊培訓反而只是針對這個托?？荚嚨?，分數(shù)高了不一定真的英文程度提高多大，所以才會出現(xiàn)一些托福高分的學生來美國后停課還是聽不懂。

可以12月份SSAT考試結(jié)束后在準備TOEFL，但是有個問題就是會影響選校的準確性，因為等出分了，時間也就不多了。參考一下~如果有十足把握的話可以這樣選擇。

我覺得您對于孩子的英語提高和托福培訓，以及考試，進入到了一個誤區(qū)。
譬如您說：現(xiàn)在學習ssat所以托福就不能像前一段時間那樣集中訓練了，擔心的是成績會不會有所提高？

我覺得任何類型的培訓，找培訓機構(gòu)也好，一對一也好，對于成績的提高，不能完全依賴培訓，托福集中培訓，是有幫助，尤其是答題技巧的提升。但要真正要考出一個好成績，還是學生的英語要實打?qū)嵉暮谩?br /> 我有的學生，托福剛開始考70多分，上了一對六的培訓班，能考到90多，再然后自己下來繼續(xù)學習，也和SSAT穿插學習了，第三次托福能到113。SSAT的培訓說白了，學的也是英語，也拓展詞匯量，寫作，閱讀等。雖然托福沒有時間集中訓練，但只要孩子掌握了該有的技巧，每天能堅持學英語，然后定期測試自己，不見得不會提高。而我也見過，學生托福培訓半年，半年內(nèi)考了6次，成績一直沒有突破的，一直停留在70-80之間的。所以，培訓只是外因，考一個好的成績，不能只依托外因。

至于如何安排第三次托福，11月，12月都可以，還是要看孩子學習的狀態(tài)如何。

最后，多一句嘴，寄宿的競爭日趨激烈，托福，SSAT是一方面，但最終能升到什么學校，取決的因素也很多。
如果孩子的性格是那種比較Open-minded的，和人相處的問題不大，考慮下走讀也未嘗不可，去一個不怎么樣的寄宿，還不如去一個好一點的走讀。最好是一開始就做兩手準備，去年見了很多學生，擇校太單一，到了最后，好的走讀都來不及申請，錯過的情況。

因為現(xiàn)在不少學校對中國申請人設(shè)定托福成績線，托福成績是擇校的一個重要決定因素，12月后考稍微有點晚了，建議11月份考一次.