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您好:
很多美初的寄宿制學(xué)校申請的學(xué)生現(xiàn)在都用大托福來替代小托福了,因此,在這種情況下,您需要評估一下自己孩子的實(shí)力。
問題1:申請美初,是不是小托福即可?
建議您聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行確認(rèn),小托福是否可以。
問題2:美初主要考察學(xué)生哪些方面?
申請美初和申請美高乃至申請美本的要求都是一樣的??疾斓氖菍W(xué)生的學(xué)習(xí)能力,學(xué)術(shù)能力,興趣愛好等等,也即現(xiàn)在說的最多的:六邊形戰(zhàn)士! -
首先不論是小托福還是大托福,其實(shí)都是考察學(xué)生的英文實(shí)操能力,因?yàn)槟愕挠⑽幕A(chǔ)如何,招辦老師在面試的時候就可以直接看出來的,所以每個學(xué)??赡軐τ跇?biāo)準(zhǔn)化考試的要求都是不太一樣的,還有是來自中國大陸的還是不是來自中國大陸的也不一樣,比如Fay School,對于中國大陸學(xué)生的標(biāo)化考試要求是有明確說明的:Fay School will accept applications from students living in mainland China for the 2024-25 school year for grades 7 and 8. Each applicant is asked to submit results from the TOEFL Jr. or the TOEFL. A score of 860 or higher is required for the TOEFL Jr., or a score of 95 or higher on the TOEFL before an interview can be scheduled. Every student whose education has been primarily outside the US is required to submit a qualifying TOEFL Jr. or TOEFL score, regardless of the school they attended or the passport they hold.We do not accept the Duolingo exam nor the IELTS exam.
通過Fay School的說明可以看出來,首先針對于2024-2025入學(xué)季的學(xué)生,學(xué)校只接受7年級和8年級的申請,其他年級是不考慮的。關(guān)于小托福和托福的要求,學(xué)校是兩個都可以,學(xué)校不接受多領(lǐng)國和雅思成績。
并且學(xué)校對于面試的要求也做了說明:小托福的話要求860以上或者托福要求95分以上才能預(yù)約面試,換言之,標(biāo)化成績達(dá)不到這個要求的話,學(xué)校是不安排面試的,也就是還不符合學(xué)校申請的資格,可見標(biāo)化考試成績還是很重要的,敲門磚的作用。
關(guān)于SSAT的要求,F(xiàn)ay School也是有了明確的要求:All applicants for Upper School, domestic and international, have the option of submitting results from an ISEE or SSAT test. Please send test results to the Office of Admission. 通過學(xué)校的說明,可以看到學(xué)校對于國際生還是美國本土生,對于是提交ISEE還是SSAT沒有明確要求,選擇提交哪一個都可以。
希望以上解答對于您的提問“申請美初,是不是小托福即可”能夠有所幫助,祝順利!
關(guān)于“美初主要考察學(xué)生哪些方面?”
這個問題其實(shí)在各個學(xué)校官網(wǎng)的申請要求里邊都寫的很清楚,都是需要你完成申請表格、文書、面試、在校成績單、老師推薦信等,基本上各個美初的院校要的材料都是差不多的,沒有特別大的差異,但是在這些要件里邊,你考什么脫穎而出呢?就回歸到了美初的院校在選拔學(xué)生的時候,重點(diǎn)考察哪些方面?或者換言之,這些要求的背后的邏輯是什么,比如我們需要如何做才能打動招生官。我在去年12月參訪美國各大寄宿初中的過程中,跟很多招辦也深入溝通了這個,關(guān)于學(xué)??疾鞂W(xué)生的哪些方面,招辦提到的還是一致的,他們是綜合評估以后采選拔出來最適合他們學(xué)校的學(xué)生的。比如Cardigan Mountain School招辦對于面試做了明確的說明, An interview is required as part of the application process. An on-campus visit can include both an interview and campus tour. If a prospective student is unable to make the trip to campus, we can also arrange a Zoom interview to complete the application requirement. .面試是一定要完成的,要是不能進(jìn)行校園參觀和面試,那就安排zoom面試,可以看出美初的院校是很看重面試,包括我們BE的學(xué)員今年在標(biāo)化考試成績不占優(yōu)勢的前提下,以托福junior 785分成績低分高錄了Rectory School,要知道,很多拿托福申請的牛娃也未必能被Rectory School錄取,原因何在呢?
其實(shí)面試是美初院校招辦很看重的板塊,但是同樣的面試時間,為什么不同的學(xué)生呈現(xiàn)的效果不一樣呢?因?yàn)榫驮谟诿嬖噧?nèi)容本身,美初的很多院校在選拔學(xué)生的時候,通過面試可以很客觀地評估學(xué)生的英文實(shí)操能力如何、性格呈現(xiàn)、是否自信、內(nèi)容的深度等也可以折射出來成熟度、孩子凸顯出來的性格優(yōu)勢和亮點(diǎn)及其也是最重要的一個環(huán)節(jié):那就是跟學(xué)校的匹配程度如何,這些都是可以通過面試呈現(xiàn)出來的,所以要想在面試中脫穎而出,還是需要對申請的美初院校很了解,同時自己的優(yōu)勢也要充分發(fā)揮出來,這樣才能打動招生官。
另外一個考察的參數(shù)就是你的興趣點(diǎn)是什么,這個興趣點(diǎn)不是顧問老師或者家長跟你說:因?yàn)檫@個東西對申請加分,你就去做的,而是你是真正喜歡這個東西,而且愿意為之努力的東西,這個才是招辦老師想看到的東西。包括在跟Fay School的招辦在訪談的時候,我問了一個問題:你覺得成功的面試是什么樣的? 招辦老師的回復(fù)是:我希望一個學(xué)生進(jìn)入我辦公室的時候是緊張的,但是他離開我辦公室的時候是笑著出去的。
這個回復(fù)我們可以剖析一下,首先每個學(xué)生在面試自己的夢校的時候,肯定會緊張,這個很正常,但是招辦老師在面試的過程中,肯定會啟發(fā)孩子,學(xué)生能夠在面試中把自己的興趣點(diǎn)表達(dá)出來,跟招辦老師深入地交流,學(xué)生是自信的、開心的,因?yàn)樗麄冊诜窒碜约旱恼嬲d趣所在,所以肯定也是很真實(shí)的素材。這就是我們經(jīng)常說的Interview is a dialogue,not a test的道理了。所以面試?yán)镞吅w的考察參數(shù)真的太多太多了。
最后肯定要重點(diǎn)考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,這個就通過成績單和老師推薦信來看了,這兩個是最好呈現(xiàn)一個applicant的動態(tài)變化的過程,也是招辦老師基于目前在讀學(xué)校的老師的反饋來合理預(yù)測一下這個學(xué)生要是被錄取了,到了他們的學(xué)校是什么樣的一個狀態(tài),而這個狀態(tài)是否是招辦老師想要的,是否跟他們學(xué)校匹配,這個也是他們重點(diǎn)要考察的地方。
當(dāng)然,還有很多的地方招辦老師都會考察的,以上我大體總結(jié)了一下,希望能對大家有所幫助,祝順利! -
您好,問題回復(fù)如下:
1. 申請美初,6-7年級,TOEFL junior成績就可以,以及SSAT Middle成績;
2. 申請美初需要看孩子的語言、學(xué)術(shù)能力、領(lǐng)導(dǎo)力、思維&性格成熟度、自我管理能力,還有孩子的興趣愛好等等,與美高考察的方面大概一致。
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您好,部分美初接受小托福,部分必須要求托福成績;另外,美初考察孩子全方位的能力:學(xué)校能力(在校平時成績GPA,語言考試,標(biāo)化考試SSAT),溝通能力(面試),體育運(yùn)動能力(運(yùn)動隊(duì)或競技運(yùn)動興趣),藝術(shù)能力(包括但不限于視覺藝術(shù)、戲劇表演、音樂等等),領(lǐng)導(dǎo)力(是否在班里或?qū)W校里擔(dān)任學(xué)生干部職務(wù))
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家長您好,美國的申請年級越高對英語水平要求也越高,我們小升初的低齡申請者用小托的成績也是可以申請的,如果有SSAT那將更具有競爭力。
美國初中的申請跟高中一脈相承,都需要考察兩大方面。一方面,硬實(shí)力,包括孩子近三年的在校成績和小托福成績;另一方面,軟實(shí)力,包括學(xué)術(shù)競賽獲獎情況、公益活動、夏校、藝術(shù)特長和體育特長。準(zhǔn)備好這兩個方面的同時,孩子的文書和面試也相當(dāng)重要,因?yàn)楹⒆有枰阉麉⒓舆^的所有活動用英文的形式書寫出來,并且還要在面試的時候進(jìn)行流利地問答,面試的表現(xiàn)直接決定了孩子能否被錄取。