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大學(xué)錄取相當(dāng)看重你修的與申請(qǐng)專業(yè)相關(guān)的有競(jìng)爭(zhēng)力的主課成績(jī)。如果申請(qǐng)的專業(yè)與外語相關(guān)密切,錄取會(huì)有較大的負(fù)面影響。否則,一門副科成績(jī) B 影響不大,只不過GPA 會(huì)掉一點(diǎn)。
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主要看專業(yè),以及其他綜合因素,爬藤肯定仍有機(jī)會(huì)。
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您好:
會(huì)有影響,但不會(huì)因?yàn)橐婚T就有太大影響,因?yàn)樯暾?qǐng)是一個(gè)綜合的package, 不只是看這一項(xiàng)。
全A很重要,但是藤校僅有全A是不夠的,還有太多的其他因素。 -
首先關(guān)于美國(guó)的大學(xué)在評(píng)估你的申請(qǐng)條件會(huì)參看很多的參數(shù),美本不論是大藤校還是前30前50前100,都是一樣的考察指標(biāo),都是按照Holistic的選拔模式來選拔學(xué)生的,您提到的二外其實(shí)是屬于Academics的范疇,Academics是美本招辦在評(píng)估學(xué)生申請(qǐng)競(jìng)爭(zhēng)力比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié),當(dāng)然還有其他的factors也是重點(diǎn)要考察的,展開話題就很廣了,我今天針對(duì)于你比較關(guān)心的二外,也從Academics的考察維度給您分析一下招辦是如何評(píng)估和選拔在Academics方面優(yōu)秀的學(xué)生的:
1. GPA:你提到的2外其實(shí)就是這個(gè)范疇,二外作為高中的科目中,肯定是發(fā)揮著比較重要的作用的,不過美國(guó)本科的招辦老師在選拔學(xué)生的時(shí)候還是相對(duì)比較客觀的,不是一刀切的,比如你也提到從加拿大的公立學(xué)校轉(zhuǎn)到美高,其實(shí)肯定會(huì)涉及到過度和適應(yīng)性的問題,在這個(gè)期間你的成績(jī)有一些下滑是很正常的,所以要是剛transfer到美高,法語成績(jī)下滑一些是正常的,招辦重點(diǎn)要看的是你是如何拔高和提升的,所以關(guān)于成績(jī),其實(shí)不只是法語,其他學(xué)科也一樣,當(dāng)然一路高開高打肯定是好的,但是我們保證一個(gè)forward trend也是很不錯(cuò)的,所以這個(gè)我們要做的就是盡全力來拔高和提升我們的法語成績(jī),讓招辦看到你往后幾年的進(jìn)步和提升,對(duì)于你的本科申請(qǐng)也是加分的,所以招辦在評(píng)估的時(shí)候是很flexisible的。
2. 選課結(jié)構(gòu):選課結(jié)構(gòu)其實(shí)也是很多的招辦老師要重點(diǎn)看的,不是說最后你的GPA數(shù)值很好看就可以的,重點(diǎn)是你的選課結(jié)構(gòu)中挑戰(zhàn)的課程占比多少,你最后的成績(jī)?nèi)绾蔚鹊龋@些也是招辦老師會(huì)重點(diǎn)看的。
關(guān)于是否對(duì)于大學(xué)影響,其實(shí)我們每個(gè)月都不是十全十美的,可能都會(huì)有不足,這個(gè)很正常,包括斯坦福大學(xué)的招辦老師在訪談的時(shí)候也多次提到不要一味去tracing perfect,這個(gè)不是他們要的學(xué)生,更多是要挖掘自己的interest,這個(gè)才是重頭戲,也是招辦想看到的有特點(diǎn)的學(xué)生,所以我們一方面肯定要盡全力保證我們的GPA,但是同時(shí)不要僅僅局限在GPA上來,因?yàn)樘傩R吹膮?shù)還是很多很多的。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭M袡C(jī)會(huì)可以幫到你,祝順利!