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家長您好：
其實孩子經(jīng)過美高申請和美高四年的學習生活后，已經(jīng)有了自己的獨立思考能力，對于讀研或者回國都會有了更加清晰的自主判斷。目前我看到的孩子們大多數(shù)是會選擇繼續(xù)在美國讀研究生，然后積累一定的美國當?shù)毓ぷ鹘?jīng)驗，再決定是否回國創(chuàng)業(yè)等。畢竟這一代的孩子們，資源、平臺和眼界甚至包括美高這一路所積累的朋友圈，對他們來說都是層層篩選過的，孩子的選擇也更寬。
是留在美國還是回國，這個潘多拉的盒子，目前都不好說，重點是這一路孩子的獨立思維變強，也更成熟。

貴家長，你好。留美還是回國？因人而異。根本國內(nèi)一些權(quán)威報道，大多數(shù)留美的學生畢業(yè)后都回中國去了。我們機構(gòu)從事留美申請已有十年有余，經(jīng)手辦理美高的學生，陸續(xù)有人從大學畢業(yè)了，他們大多數(shù)都留美國工作或繼續(xù)讀研，只有少數(shù)回國了。這些留美工作的學生，他們是從美高就開始規(guī)劃，并非是臨近大學畢業(yè)才規(guī)劃的。

怎么做完全取決于個人的選擇，但能不能實現(xiàn)個人的選擇是另外一回事，尤其是選擇在美國工作。

家長好。
我可能要分幾個時間段和您分享一下。

1. 2010-2015年畢業(yè)的學生，留在美國的比例是不低的，當然很多孩子也是選擇去考研，讀博的都有。
2.2015-2018年之后，留學生留下來的數(shù)量開始下降，這個與美國新總統(tǒng)上臺，增加美國就業(yè)的政策息息相關(guān)。
另外就是讀商科文課的學生，有一些轉(zhuǎn)去了加拿大，30歲之前雅思達到8777可以直接走快速通道花費很低拿到楓葉卡。
3.2018年之后畢業(yè)的學生，有不少學生開始，是直接選擇回國的，因為作為應(yīng)屆畢業(yè)生，回國用這個身份，是有一定時間優(yōu)勢的。

因為我偶爾會給我的學生們推薦身邊的工作內(nèi)推機會，所以目前，除了計算機相關(guān)、工科及會計，其他專業(yè)想拿到給工簽的崗位，是畢竟有難度的，很多波士頓的孩子們畢了業(yè)紛紛跑到我們這找工作，因為很多中國企業(yè)都在我們這里，中國電信中國聯(lián)通，百度 比亞迪等，是因為真的找不到對口工作，而愿意繼續(xù)呆在美國，所以中國企業(yè)多的地方，尤其是動用國內(nèi)關(guān)系還可以在美國拿到工作機會，也是他們的一個很不錯的選擇。

對于學其他專業(yè)的來說，作為擁有F1身份的學生來說，事實是真的很難。
最后再說一下創(chuàng)業(yè)，目前美國沒有真正支持創(chuàng)業(yè)身份的簽證，拜登總統(tǒng)在計劃出臺EB6，但對于大陸學生來說，限制條件非常大，也并不容易，這個新的簽證輾轉(zhuǎn)多年一直未能實行。所以很多學生選擇創(chuàng)業(yè)，基本上都是繼續(xù)以F1身份來維持在美身份的前提下，自己開公司進行線上或線下的運營。

謝謝。

您好，家長，您的這個問題比較主觀，畢業(yè)以后是讀研還是工作，是回國還是留美，都是要根據(jù)學生自身的情況決定的，不能一刀切，而且從父母的角度來說，已經(jīng)把孩子送到這樣的高度了，至于是留美還是回國，是進一步提升自己還是工作，肯定有自己的一個判斷力，基本上要是想讀MBA等，肯定很多是工作一段時間以后再進一步深造的，所以每個學生的情況都不一樣，需要具體問題具體分析，祝順利！

這個都是由孩子自己去決定啊，但是大部分的中國孩子都會選擇繼續(xù)讀研，因為很直接的問題就是面對就業(yè)，現(xiàn)在好的工作就業(yè)門檻就已經(jīng)放到了碩士學歷。但如果孩子想先畢業(yè)工作幾年積累經(jīng)驗再選擇讀研提升自己的學歷也是可以的，前提是本身在本科階段就已經(jīng)找到的工作。還有創(chuàng)業(yè)這個問題也是取決于孩子自己的能力還有經(jīng)濟支撐，沒有資金支持創(chuàng)業(yè)也是無法開展的。。這些都要綜合去看。

您好，我們的不少學生如果是學人文專業(yè)的，基本都會再來繼續(xù)讀研，而學商科的，確實是在大學期間就有創(chuàng)業(yè)的，而且還有Gap去創(chuàng)業(yè)的，理工科的孩子有的是一畢業(yè)就找工作的，然后也有學生準備走科研路線的會一直讀下去的。這個比例部分，因人而異，因家庭而異，看下來讀研的還是不少的。

您好：

我們的學生中大概情況是這樣的：

1. 1/2 的學生選擇了繼續(xù)讀研究生或者是碩博連讀，現(xiàn)在畢業(yè)的已經(jīng)找到了工作，回去的是極少數(shù)；
2. 有一部分學生大學畢業(yè)后很順利找到了工作，也拿到了H1B身份，選擇了繼續(xù)工作；
3. 有少部分學生找不到工作，也無法獲得H1B身份，也不想繼續(xù)就讀，選擇了回國；
4. 有極少部分學生，利用OPT機會，希望得到一些鍛煉，是回是留還不確定；
5. 非常少數(shù)學生大學畢業(yè)后選擇立即回國

讀研還是工作（創(chuàng)業(yè)）是非常個性化的選擇，我的建議首先是以孩子的學習力，背景，目標來分析，以人為本，然后再了解大的就業(yè)環(huán)境和美國的政策等，找出結(jié)合點幫助做決定，而這個決定和發(fā)展一定是最個性化的，最適合孩子的。

家長你好。你問的這幾個問題都是非常主觀的選擇。讀研還是工作、留美還是回國，每位學生都會根據(jù)各種情況、家庭情況、本科專業(yè)、工作機會，等等因素來決定。讀研的話，很多學生也會選擇工作一段時間之后才去讀研，特別是打算上商學院或者法學院的話，都需要有工作經(jīng)驗才有可能進入比較好的學校。

這個具體看學生吧，有一部分會繼續(xù)讀研究生，有的開始工作了。也有回國發(fā)展的，根據(jù)他們不同的專業(yè)。我們不少的學生自美國繼續(xù)發(fā)展，因為本科如果是名校畢業(yè)的話，要不繼續(xù)讀研，要不就可以在美國就業(yè)和發(fā)展。我們自己的學生回國的人數(shù)總起來說不是特別多。

有數(shù)據(jù)顯示80%+的學生會回國。

就我所知，現(xiàn)在留美工作的越來越難。很多中國留學生本科畢業(yè)后就回國發(fā)展了，最多去的地方是深圳。但過半留下來繼續(xù)換一所更好的大學讀研究生，讀博士的不多。2014年我教過的高中畢業(yè)班上的中國留學生如今有兩位已經(jīng)分別從哈佛大學和哥侖比亞大學研究生畢業(yè)，留在美國工作。

家長好，我們從2008年第一位美高就讀開始，我們的孩子幾乎100%留在美國繼續(xù)發(fā)展了。這里我覺得最大的不同，和很多返回國內(nèi)的學生對比，（1）利用一切美國可以利用資源，實習實習，還是一句話做好實習工作；（2）有實習就是有機會看到社會具體需要什么樣子的學生，抓緊學業(yè)彌補，能力再生；（3）提前規(guī)劃研究生學習安排。只有這樣才會在人才濟濟的美國站穩(wěn)腳跟。