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您好，這兩所學(xué)校算是同一級別的學(xué)校，兩所學(xué)校學(xué)術(shù)和升學(xué)去向都不錯。雖然魔堡不像主教那樣全寄宿，但寄宿比率也比較高，魔堡的師生比例要更低一些，1：4。魔堡位于賓州南部，位置略偏，學(xué)校整體氛圍溫暖友愛，也很注重人文精神，文科比較強(qiáng)。魔堡的表演藝術(shù)也很突出，體育方面的話，游泳也很強(qiáng)，出過奧運冠軍。中國孩子去年錄取的里面有斯坦福、埃默里，JHU等。
主教因為靠近DC，周邊活動資源很好。距離DC只有10分鐘車程，地理位置相比魔堡更有優(yōu)勢一些。主教因為是教會學(xué)校，校園整體氛圍友愛包容，學(xué)校也傾向喜歡社交，思想成熟的孩子。我們之前有學(xué)生從主教美本進(jìn)入了賓大的，我們升入主教和魔堡的孩子都有，因為兩所學(xué)校氛圍都屬于溫暖友愛型的，融入得很好。

兩所學(xué)校的國際生比例都是相當(dāng)好的。主教高中的寄宿比100%, 這樣管理要方便一些，尤其是疫情當(dāng)下的情況下。此外，主教高中的文科強(qiáng)，也有助于孩子這方面的發(fā)展。

Mercersburg和主教都是非常優(yōu)質(zhì)的美高寄宿名校，學(xué)術(shù)上都很強(qiáng)，相對而言，主教距DC更近，接觸到的教育資源更加豐富，作為全寄宿學(xué)校，在周末的團(tuán)體活動安排會相對多些，學(xué)生以白人為主，中國學(xué)生數(shù)量相對較少，但校園氛圍親密友好，對國際學(xué)生也很關(guān)注。

兩個學(xué)校我這邊都有學(xué)生錄取，多年來我也多次參訪這個學(xué)校，總體來說兩個學(xué)校的學(xué)術(shù)都是很強(qiáng)的，但是不同的是，主教是百分百寄宿的學(xué)校，周末的活動會更為豐富一些，而且距離DC特別近，每周一個下午會有到DC的program，都是學(xué)校的亮點，對國際生的關(guān)注度也是很高的。

Mercersburg 和 EHS 都是非常好的美高，學(xué)術(shù)、大學(xué)走向等方面都非常接近。區(qū)別在于：
EHS: 學(xué)生和老師都是100% 寄宿在學(xué)校；就在首都華盛頓市郊，有 Washington DC program，對美國政府、政治、歷史興趣的學(xué)生非常有吸引力。
Mercersburg: 非常友好溫馨的校園氛圍；在比較偏僻的地方但校園很大，學(xué)生會有跟多活動空間。近幾年在學(xué)術(shù)、教學(xué)設(shè)施等方面有很大投入。
選校還是需要了解學(xué)生，不同學(xué)校會適合不同學(xué)生。建議你們多了解學(xué)校，有機(jī)會的話多和這二所學(xué)校的學(xué)哥學(xué)姐交流。

兩個都是不錯的優(yōu)秀的高中，選擇哪個都可以。MERECERSBURG確實國際學(xué)生更多一些，學(xué)生感覺更舒服一些。主教的學(xué)生白人更多一些，相對中國人要完全融入有一定難度，畢竟語言和文化的差異，但是學(xué)校對國際學(xué)生也是比較關(guān)注的。只要孩子活躍，主動參加各種活動，也是沒有問題的。

家長 您好！Mercersburg和Episcopal High School都是全美學(xué)術(shù)非常拔尖的私立寄宿中學(xué)。兩校就讀的學(xué)術(shù)壓力是差不多的，兩校所在州不一樣，都是本州私立大學(xué)預(yù)備高中屬一屬二的名校，本地學(xué)生質(zhì)量可想而知。兩校碩士層次以上的師資占比都高于70%，分別為73%和81%，入校的SSAT均分為75%和70%，國際學(xué)生方面，Mercersburg為21%，Episcopal High School 13%。Mercersburg 位于賓州南部，學(xué)術(shù)很強(qiáng)，歷史和科學(xué)是優(yōu)勢項目，學(xué)校最突出的特色是MAPS項目：一個為期兩年的項目，11年級通過選拔進(jìn)入此項目，12年級主要是做研究和論文。該計劃使學(xué)生能夠成為富有創(chuàng)造力和獨具慧眼的思想家，獨立自主的學(xué)習(xí)者以及富有同情心和參與度的全球公民。Episcopal High School的歷史、社會科學(xué)、英語學(xué)科非常強(qiáng)勁，地理位置在華盛頓近郊，距離DC僅15分鐘車程，師生比1:5，學(xué)校是100%寄宿制、周末活動非常豐富，學(xué)校充分利用了華盛頓特區(qū)時政資源，讓學(xué)生參與四個方向的活動，分別是公共政策(public policy)、可持續(xù)性(sustainability)、文化意識(cultural awareness)和創(chuàng)業(yè)(entrepreneurship)。9年級主要讓學(xué)生們了解華盛頓的政治結(jié)構(gòu)、地理和資源，10年級開始接觸四個方向的活動，11年級學(xué)生探索并選擇一個方向，12年級參加深入活動，例如實習(xí)等，學(xué)校的壁球很有名，甚至有專門的一棟壁球館供比賽和練習(xí)使用，另外學(xué)校有男女共四只攀巖隊。中國學(xué)生近5年內(nèi)篩選入讀到Episcopal High School的都是學(xué)術(shù)非常拔尖的學(xué)生，以及擁有強(qiáng)勁的學(xué)科或藝術(shù)或體育類的強(qiáng)項，為校際和州級的競賽項目獲得榮譽(yù)，學(xué)校的學(xué)術(shù)和社團(tuán)活動氛圍非常好。學(xué)校高年級大學(xué)錄取走向，如哈耶普斯大滿貫等其他名校大學(xué)，中國學(xué)生畢業(yè)走向也非常閃耀，如2020秋季有中國學(xué)生錄到耶魯大學(xué)、CMU、范德堡大學(xué)等。