請問從長期看對于將來一定要回中國發(fā)展的孩子,從人脈和資源的角度考慮是不是應(yīng)該等到大學(xué)(而不是高中)再出國?畢竟好一些的美高可能全學(xué)校一共才二三十個中國人,相比起國內(nèi)公立/私立學(xué)??赡芤粋€班就二三十人,孩子能接觸到的中國同學(xué)和中國資源會不會比較受限?另外跟很多很多美高美本爸爸媽媽聊了之后,普遍反映孩子過去之后還是只和中國人玩的比較多一些,跟老外比較難“交心”。既然無論哪里都是和中國人玩,那是不是還不如留在國內(nèi)積攢友誼和關(guān)系,等一等到美本再出國比較好?謝謝老師。
-
您好:
其實這個問題我個人是這樣認(rèn)為的,讓孩子出國留學(xué),到底是為了什么? 如果還是把資源啦,人脈啦放在考慮的第一位,則沒有必要出國留學(xué)了,現(xiàn)在哪個留學(xué)的孩子身邊沒有資源和人脈呀。
關(guān)鍵看你要什么??
留學(xué)不要太功利,我個人認(rèn)為,知識的汲取,眼界的開闊,思維的無限發(fā)展,潛力的最大化發(fā)掘,應(yīng)該比人脈資源更重要吧,更何況他們還是孩子。
是否能和老外交心不重要,為什么一定要交心呢? 當(dāng)然是否能交心,很大程度是還在于你是否英語真的夠好,是否真的能懂他們在說什么,在笑什么? 大部分留學(xué)的孩子是和中國學(xué)生玩得比較多,這是事實,但是忽略了一點(diǎn)的是,孩子們的英語聽說能力有限,興趣愛好和美國孩子有區(qū)別。
再想一想,國內(nèi)的友誼和關(guān)系就一定能用得上嗎? -
這個要看情況吧,比如你所謂的人脈是國內(nèi)政府還是企業(yè)?
1、到美國讀書的基本上都是中國的政府高層領(lǐng)導(dǎo)的孩子和企業(yè)比較成功的孩子,這種人脈國內(nèi)還是非常少的。
2、所謂的國內(nèi)熱賣更多,比如一個班45人,你能跟幾個人成為朋友。相信大部分家長都是國內(nèi)體系出來的,即使大學(xué),一個班30人,你能給多少人成為好朋友。而這些人大部分是普通人,所謂的人脈到底有多大幫助呢?而美高或者美本很多大企業(yè)家子女和政府高層領(lǐng)導(dǎo)的孩子,這些資源還不夠嗎?并且中國人不太多,關(guān)系更容易相處好。 -
資源的角度,如果特別在乎國內(nèi)的資源,一種是在國內(nèi)讀好國際學(xué)校,另一種可以考慮美高中國學(xué)生比例高的優(yōu)質(zhì)高中。您提到的“普遍反映孩子過去之后還是只和中國人玩的比較多一些,跟老外比較難“交心”,的確對于很多中國學(xué)生是這樣,也沒什么不好,美國文化使然,孩子可以嘗試跟世界各國的孩子融入,但也不用刻意。
-
重點(diǎn)是視乎于您想孩子獲得哪方面的培養(yǎng),如果覺得僅僅是為了積累人脈的,那么就如您擔(dān)心的那樣可能國內(nèi)的氛圍和語言更有利于他結(jié)交朋友,但如果想讓孩子獲得不一樣的教育,有不同文化的思想碰撞,那么無疑去美國讀書是一個選擇。我們就積攢人脈的角度看,孩子是否能獲得有用的資料和人脈要看他所就讀學(xué)校的檔次和入學(xué)孩子的家庭背景,無論國內(nèi)還是國外,一些頂尖貴族學(xué)校都是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)或政府高層的孩子,想要獲得這種人脈和建立長期的關(guān)系,孩子本身的條件是否能融入進(jìn)去呢?美國小班化如果是頂尖資源聚集的孩子,那么不一定劣于國內(nèi)一個班二三十個人的資源。個人建議還是就選擇的學(xué)校檔次來看,可以對比國內(nèi)打算就讀的學(xué)校和心儀的美高學(xué)校,就里面的學(xué)生背景進(jìn)行大致的了解。
-
還是仁者見仁智者見智的,美高對于中國孩子來說并不是去交友的,更多的是獲取學(xué)習(xí)的資源,還有更多的優(yōu)勢申請頂級美國大學(xué)。這些是國內(nèi)的任何高中都無法去比較的,而且美高的孩子收獲得更多的是一種批判性的思維,什么樣的高度接觸的人也是不一樣的。
-
這位家長您好:
從長遠(yuǎn)來看的話,我的建議還是讀美高比較好。如果是從比較功利的方向去想的話,國內(nèi)的學(xué)校固然中國學(xué)生比較多,但是中國學(xué)生之間并不團(tuán)結(jié),即使在一個班級里也分成好幾個小圈子,所以孩子在校內(nèi)真正交上能給予幫助的朋友其實并不多,而這少數(shù)的朋友中能在以后給孩子帶來資源的就少之又少了。相反,在國外因為中國人少,所以中國留學(xué)生之間更加團(tuán)結(jié),彼此之間的感情也更深。同時美高就能送孩子出國的家庭一般經(jīng)濟(jì)條件和社會地位都不錯,因此以后可能能夠作為人脈資源的同學(xué)更多一些。
在我看來,在高中就考慮以后的人脈和資源有點(diǎn)太早了, 只要孩子自己足夠優(yōu)秀,有自己的特點(diǎn),無論在國內(nèi)還是國外,作為家長還需要擔(dān)心學(xué)生以后的發(fā)展問題嗎? 我認(rèn)為現(xiàn)階段最重要就是讓孩子從各個方面提升自己,讓自己變得更加優(yōu)秀! -
您好,非常理解您的顧慮和擔(dān)憂。孩子去美高,相對中國人脈和資源會少一些,但是孩子能夠獲得更加開闊的視野,領(lǐng)導(dǎo)能力等各項的提升,很好的英語語言環(huán)境,感受不同文化的碰撞,雖然中國孩子相對比較少,但家庭經(jīng)濟(jì)背景和實力都是非常不錯的,孩子能夠獲得更優(yōu)質(zhì)的人脈;去美高后還能夠獲得的是批判性的思維,這也是國內(nèi)環(huán)境提供不了的。
您說的很難交心,也是比較正常的現(xiàn)象,畢竟是不同的文化,孩子要多參加學(xué)校的活動,多去融入新的環(huán)境,讓自己盡量去交到更多的朋友。 -
這位家長您好,
其實在很多時候,我們不要在擔(dān)憂孩子的社交狀況,知心好友不需要多,在海外的學(xué)子,縱使現(xiàn)實層面是很多中國孩子只跟中國孩子玩,但是換個角度想,幾個在海外漂泊、打拼的學(xué)子,彼此之間建立的羈絆,可能更強(qiáng)。孩子未來能有多少資源,其實問題還是在孩子本身,一個懂得經(jīng)營人脈的孩子,不管送去哪里,都能建立自己的人脈。
身為家長的我們,我們要幫助孩子,能有一個好的釣竿自己釣魚,在她未來要擔(dān)憂資源/人脈時,其實我們家長已經(jīng)幫助她培養(yǎng)了應(yīng)有的能力及眼界。
這個問題是個很深遠(yuǎn)的人生問題,讓我們共同幫助孩子,讓他們未來,能立足于我們家長之上。