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您好：這種情況下，孩子申請肯定是有一定優(yōu)勢的，首先加拿大的高中也是全英文的教學(xué)，在這點(diǎn)上就占了一定的優(yōu)勢，再申請美國大學(xué)的時(shí)候基本不用考托福就能申請了，孩子在西方國家留學(xué)，對于美國的文化和課堂適應(yīng)融入會(huì)更快。但是申請美國大學(xué)的硬件條件是一樣的，GPA、SAT、推薦信和文書、課外活動(dòng)等各個(gè)方面還是要好好準(zhǔn)備，祝你好運(yùn)！

有優(yōu)勢的，加拿大的學(xué)生，至少在推薦信和成績單上比國內(nèi)的孩子要有優(yōu)勢得多，而且孩子的課外活動(dòng)等也會(huì)多很多。

相比較國內(nèi)的申請者會(huì)有些優(yōu)勢的，包括課程安排更接近美國高中的，教師推薦信更被認(rèn)可，GPA也更認(rèn)同。

您好：

優(yōu)勢是一定有的，主要體現(xiàn)在更真實(shí)的推薦信，更真實(shí)的GPA（成績），以及更真實(shí)的活動(dòng)等各個(gè)方面。
同時(shí)，在課程銜接以及適應(yīng)性方面也更具有優(yōu)勢，加油！

有些大學(xué)對加拿大高中生視同國內(nèi)生。

有優(yōu)勢。

如果孩子就讀的加拿大學(xué)校是比較知名的學(xué)校，并且孩子的學(xué)術(shù)成績也非常優(yōu)秀，那么必然是有一定優(yōu)勢的。

首先加拿大學(xué)校跟美國學(xué)校的體系很相近，所以大學(xué)在評(píng)估學(xué)生的時(shí)候，最先認(rèn)定的是其真實(shí)性，且美國大學(xué)也明白孩子是在加拿大的高中體系內(nèi)浸潤過的，那么學(xué)校會(huì)認(rèn)定學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了西方的教育體系，至少在去讀大學(xué)的時(shí)候不會(huì)因?yàn)椴贿m應(yīng)而影響學(xué)術(shù)表現(xiàn)。

另外，孩子除了可以選擇去美國讀大學(xué)，也可以申請加拿大一些不錯(cuò)的大學(xué)，兩種選擇都可以。而且，孩子如果在加拿大生活學(xué)習(xí)的時(shí)間很長的話，在申請大學(xué)時(shí)，有些大學(xué)就可以免托福，只需要提供ACT或SAT。

孩子參加這些考試也會(huì)比較方便，參加考試的人也不會(huì)像國內(nèi)那么多。參加訪校也比較近，會(huì)非常方便，確實(shí)有不少優(yōu)勢。

但我建議還是找一個(gè)顧問老師去引導(dǎo)孩子做規(guī)劃，不要走彎路浪費(fèi)時(shí)間，確保他的擇校和規(guī)劃都能順利進(jìn)行。

如果需要尋求專業(yè)的IEC顧問，可以隨時(shí)跟我溝通。

有優(yōu)勢。相比國內(nèi)來說，加拿大高中申請美本時(shí)，語言能力、課程銜接以及申請材料的真實(shí)性上都更加具有優(yōu)勢。

重點(diǎn)是進(jìn)入加拿大高中之后一定要努力保證自己良好的學(xué)術(shù)成績，并且規(guī)劃好高中階段的課外活動(dòng)及個(gè)人項(xiàng)目。