勞倫斯維爾中學(xué)成立于1810年，前身是古典文學(xué)和商務(wù)學(xué)校，后來更名為Lawrenceville學(xué)校，并逐漸發(fā)展出具有自身特色的學(xué)術(shù)體系和教學(xué)模式。
學(xué)校在學(xué)術(shù)方面表現(xiàn)出色，其SAT均分和ACT均分均超過全美平均水平。學(xué)校開設(shè)了4個(gè)不同等級的課程，包括初級課程、中級課程、高級課程和大學(xué)水平課程，雖然不提供AP課程，但學(xué)生參加AP考試的通過率非常高，顯示出勞倫斯維爾中學(xué)在學(xué)術(shù)教育方面的強(qiáng)大實(shí)力。
勞倫斯維爾中學(xué)的教學(xué)模式也獨(dú)具特色，采用哈克尼斯圓桌教學(xué)，即老師和12個(gè)學(xué)生圍繞著一個(gè)橢圓形桌子坐在一起，每節(jié)課都是以討論的形式展開。這種教學(xué)方式有利于激發(fā)學(xué)生們參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力，建立學(xué)生的自信。
此外，學(xué)校的建筑和哈克尼斯教學(xué)體系也是其特點(diǎn)之一。勞倫斯維爾中學(xué)的建筑由美國著名的環(huán)境美化專業(yè)人士Frederick Law Olmsted設(shè)計(jì)，具有歷史價(jià)值。而哈克尼斯教學(xué)體系則以促進(jìn)集體合作、增強(qiáng)學(xué)生互動(dòng)和提高課堂參與度為目標(biāo)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社交技能。
總的來說，勞倫斯維爾中學(xué)在學(xué)術(shù)、教學(xué)模式和建筑方面表現(xiàn)出色，是一所具有自身特色和優(yōu)勢的優(yōu)秀私立中學(xué)。

1.學(xué)術(shù)優(yōu)異：SAT均分1440，ACT均分32

2.課程豐富：開有4個(gè)不同等級的課程：初級課程，中級課程，高級課程和大學(xué)水平課程，但學(xué)校不提供AP課程，但并不妨礙學(xué)生參加AP考試，而且參加AP考試的學(xué)生的通過率非常高，94%的參考學(xué)生能拿到3分以上的成績，76%的參考學(xué)生能拿到4分以上的成績。這也從另一個(gè)側(cè)面反映出了勞倫斯威爾中學(xué)的學(xué)術(shù)能力有多強(qiáng)。

3.教學(xué)模式：勞倫斯威爾中學(xué)采用哈克尼斯圓桌教學(xué)，這種教學(xué)方法是讓老師和12個(gè)學(xué)生圍繞著一個(gè)橢圓形桌子坐在一起，每節(jié)課都是以討論的形式展開的，這種教學(xué)方式有利于激發(fā)學(xué)生們參與課堂討論，培養(yǎng)學(xué)生思辯能力，建立學(xué)生的自信。

4.跨學(xué)科研究項(xiàng)目：不是一個(gè)單獨(dú)的部門，而是來自我們的歷史，數(shù)學(xué)，科學(xué)，英語，外語，藝術(shù)，宗教和哲學(xué)等核心學(xué)科的一系列課程。學(xué)生將熟悉這些核心學(xué)科的見解，方法和方法。然后，跨學(xué)科課程通過鼓勵(lì)學(xué)生整合兩個(gè)或更多學(xué)科，進(jìn)而得到進(jìn)一步的發(fā)展

5.獨(dú)立研究項(xiàng)目：給予學(xué)生3000美金的獎(jiǎng)學(xué)金，每年規(guī)定時(shí)間學(xué)生可以提交研究計(jì)劃和方案，學(xué)校從申請人中選出比較優(yōu)秀的課題，研究課題分別涉及科技、人權(quán)、社區(qū)、移民、歷史等各個(gè)領(lǐng)域。

下午參加TABS Fair顧問會議，與小常春藤中學(xué)之一勞倫斯威爾中學(xué)招生官Yangyang Daniell深入交流
1. 當(dāng)聊到關(guān)于申請者池子的問題，招生官表示Lawrenceville每年在中國大陸地區(qū)的招生沒有固定名額限定，也不會將申請者的國籍身份作為錄取的考量因素，所以不建議家庭臨時(shí)轉(zhuǎn)換身份或者搬家。學(xué)校重點(diǎn)考察申請學(xué)生與學(xué)校在學(xué)術(shù)、校園社交，體育、藝術(shù)等方面的匹配程度。

2.針對亞洲5個(gè)國家，學(xué)校申請的面試環(huán)節(jié)只參考申請者維立克面試（Vericant Interview)，秋季開學(xué)后不單獨(dú)安排校園面試，暑假期間訪校可以安排一對一校園訪問。

3. 9年級新生在進(jìn)入校園后會被分為獨(dú)立的新生群體，集中區(qū)域Social，這樣對于低年級學(xué)生的社交壓力相對會更小。10-12年級的學(xué)生被分為不同的House，每個(gè)周六晚上都會組織重要且豐富的活動(dòng)，創(chuàng)造了一個(gè)友愛且充滿競爭的環(huán)境。學(xué)校周一至周五晚上8-10點(diǎn)是enforced study hall, 學(xué)校對孩子們養(yǎng)成自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣有非常好的管理。
4. 每年的March Break會安排各種交流活動(dòng)，比如瑞士背包客旅行，墨西哥皮劃艇游等

勞倫斯威爾高中的地理位置優(yōu)越，距離普林斯頓大學(xué)僅5分鐘的路程，距離紐約市僅55英里。沿著主路走就是普林斯頓大學(xué)，學(xué)生可以進(jìn)入費(fèi)爾斯通圖書館，世界上最好的研究圖書館之一。

勞倫斯威爾高中的校園生活以寄宿生活為中心，其住宿系統(tǒng)在美國的私立學(xué)校中是獨(dú)一無二的，住宿的每棟房子都是一個(gè)小團(tuán)體，為的是培養(yǎng)學(xué)生的自豪感、責(zé)任感和對他人貢獻(xiàn)的尊重。這些房子按等級和性別劃分，在自由度和監(jiān)管程度上有所不同。每棟房子都有自己的委員會，以培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。

學(xué)生們與每個(gè)學(xué)院的教職員工緊密合作。教員們住在每棟房子里，擔(dān)任舍監(jiān)和助理舍監(jiān)。他們也輪流指導(dǎo)、建議和執(zhí)行夜間監(jiān)督。在這種模式下，學(xué)生得到了高度的關(guān)注和指導(dǎo)。

學(xué)校整個(gè)社區(qū)都同時(shí)進(jìn)餐，這樣可以消除日程安排沖突并確保每個(gè)人有機(jī)會聚集在一起進(jìn)行積極互動(dòng)。九至十一年級在Irwin餐廳用餐，十二年級Abbott餐廳用餐，每個(gè)宿舍樓都有自己的用餐區(qū)。

勞倫斯威爾高中被譽(yù)為"普林斯頓預(yù)備校" ，每年都有很多畢業(yè)生都被普林斯頓大學(xué)、哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥大學(xué)、麻省理工大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等名校錄取。

知名校友有普林斯頓大學(xué)第16任校長，美國住印度前任大使Robert F. Goheen；普利策新聞獎(jiǎng)獲得者Fox Butterfield；諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者George Akerlo；迪士尼公司前任首席執(zhí)行官兼前董事長Michael Eisner；美國著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)，被稱為“一個(gè)熱心的觀察家，一個(gè)敏銳的思想家和一個(gè)造詣極深的文學(xué)巨匠”Aldo Leopold等。

勞倫斯威爾高中占地700英畝，有34座主要建筑，包括擁有10萬冊藏書的Bunn圖書館、56,000平米的科技樓、藝術(shù)中心、音樂中心等。

學(xué)校著名的Bunn Library于1996年開放，是一座令人賞心悅目的建筑，擁有一個(gè)高度先進(jìn)的研究和學(xué)習(xí)中心，可容納近100,000冊藏書。除了小組自習(xí)室、個(gè)人自習(xí)室和音樂聆聽室外，圖書館還設(shè)有配備電腦和視頻投影系統(tǒng)的電子教室，用于教學(xué)和互動(dòng)學(xué)習(xí)。