眾所周知，每年的1月15日是很多頂尖美高的申請截止時間。但其實，許多美高在1月15日之后還能申請，例如每年申請競爭激烈的十校聯(lián)盟小藤校Andover，Hill，歷史悠久的學術(shù)牛校 Governor's，St. Andrew's 等。為了提供準確的院校資訊并幫助美高申請家庭保持正確的方向，精英君為大家整理 2024Fall TOP100美高申請截止日期匯總，想要再嘗試沖刺頂尖美高，那以下這些美高或許你還能趕上末班車，希望同學們把握時機！同時，為了避免美高DDL臨近，有的同學慌亂提交材料時有所遺漏，精英君特地整理「美高申請截止日期前的注意事項」，幫助大家理清思路，做好最后的沖刺！把握時間節(jié)點??了解并遵守各個學校的截止日期非常關(guān)鍵。同時，把握好提交材料的時間同樣重要。為避免因最后一刻的匆忙而造成申請系統(tǒng)出現(xiàn)擁堵出錯，提交材料不要拖到截止日期那天。對于自己不可控的申請材料，如學校成績單和推薦信，我們鼓勵采取務(wù)實的方法。一般來說，晚交幾天是可以接受的，學校通常也理解外部因素可能會影響這些材料的及時提交。核查申請材料??核對和檢查所有申請材料，不要有遺漏。必要材料一般包括：學生文書、家長文書、推薦信（一般三封）、SSAT / TOEFL 成績單、學校成績單、面試。關(guān)于額外的申請材料，比如一些視頻資料、額外的推薦信和其他能更多展示自己的介紹等，不一定都需要趕在截止日期之前，建議在后續(xù)作為補充材料遞交。和學校建立溝通?? 及時綁定郵箱，定時查收郵件。在給學校發(fā)送任何材料的時候，必須按照學校的要求發(fā)送，保持材料的不會亂碼和出現(xiàn)問題。需要有禮貌并且保持信息簡潔直接，同時備注好自己的全名、出生日期，方便招辦定位到正確的學生。很多已經(jīng)提交的材料，學校招辦都需要人工手動下載到自己的系統(tǒng)，然后才會標記收到。不要在申請關(guān)閉之后就開始催學校問材料是否完整，這期間耐心等待即可。及時查缺補漏??保持積極的心態(tài)，遇到問題及時和顧問溝通，信任顧問的建議。在這過程，可以補充一些因為部分原因沒提交的材料，比如：關(guān)于額外的申請材料，一些視頻資料、額外的推薦信和其他能更多展示自己的介紹、SSAT成績和ISEE成績，或者之后獲得的其他榮譽，讓招生官能看到更全面的你。*未包含在表格內(nèi)的學校，申請截止日期為1月15日或已截止。Elite顧問針對「24Fall美高申請」的熱點問題，為美高申請家庭答疑解惑?。c擊圖片了解詳情）以上學校仍有機會申請，希望同學們把握時機！歡迎及時聯(lián)系「Elite小助手」了解更多學校招生信息，一起定制美高的最佳申請方案！「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

美國單一性別學校因其教育水平高，教學嚴謹，百年來培養(yǎng)了眾多美國社會精英，因此長盛不衰，一直受到眾多追求高質(zhì)量教育家庭的青睞。在上一期中，我們?yōu)榇蠹以敿毥榻B了【頂尖寄宿美高女校盤點】本期，精英君整理了美國5所頂尖寄宿美高男校的院校信息，帶大家共同領(lǐng)略頂尖美高男校的獨特魅力！頂尖寄宿美高男校喬治城預(yù)科學校 Georgetown Preparatory School烏德貝里森林學校Woodberry Forest School麥卡利中學McCallie School亞凡古農(nóng)場中學Avon Old Farms School圣奧爾本斯中學St. Albans School 1喬治城預(yù)科學校 Georgetown Preparatory School建校時間：1789年寄宿年級：9-12年級學校類型：男校高中人數(shù)：500人寄宿比：25%國際生比：13%師生比：1:82024FS排名：46所在州：馬里蘭州官網(wǎng)：http://www.gprep.org  *點擊視頻，了解學校詳情喬治城預(yù)科學校成立于1789年，是美國歷史最久的男校，也是唯一由耶穌會(Jesuit)創(chuàng)辦的住宿學校。作為一所教會學校，喬治城預(yù)科學校旨在通過給予學生細致周到的關(guān)注和無微不至的關(guān)懷來培養(yǎng)學生的個人責任感和服務(wù)他人的使命感，并以此幫助他們在學術(shù)和未來的生活上取得成功。喬治城預(yù)科學校和喬治城大學都曾是巴爾的摩的第一任主教約翰-卡羅爾John Carroll創(chuàng)立。在二十世紀前，Georgetown的校址曾一直位于哥倫比亞大學旁。1919年的時候校址才遷移到了華盛頓D.C.附近。這座歷史悠久的精英男校因其濃厚的學術(shù)氣氛，良好的地理位置和資源，培養(yǎng)了很多美國政界杰出的人才。學校亮點獲馬里蘭州教育部和中部各州院校協(xié)會認證，并且是多個獨立學校協(xié)會成員，包括耶穌會學校聯(lián)盟和寄宿學校協(xié)會。位于馬里蘭州的NORTH BETHESDA，距離地鐵站只有15分鐘左右，可以直達DC中心，讓學生享有華盛頓DC都市的文化和資源。畢業(yè)生升學率100%，多數(shù)進入全美頂尖院校。ESOL項目ESOL項目是專門為非英語為母語的學生提供的，課程有利于全面提高英語水平。對于一個國際學生來說，即使你的英文水平很好，但到達美國這樣一個全英文的陌生環(huán)境中，還是會感覺英文水平不足以應(yīng)付全新的生活。ESL課程是學習英語的系統(tǒng)化課程，實用性很強，可以從聽說讀寫各個方面全面提高英語能力，可以使學生盡快地提升以英語進行會話交流以及寫作、完成作業(yè)的能力，減小學生在課堂學習的壓力。大學咨詢學校特設(shè)有大學咨詢辦公室，以確保100%的畢業(yè)生繼續(xù)在世界各地的大學接受教育，輔導(dǎo)員們將引導(dǎo)學生通過迷宮般的大學選擇，主要標準是學校如何“符合”學生的獨特目標。輔導(dǎo)員會學生和他們的家人坐下來討論大學招生和獎學金申請，以了解未來四年哪些學校將成為學生的合適選擇。除了幫助學生和家庭選擇合適的大學外，輔導(dǎo)員還會與學生一起準備標準化考試；幫助他們在撰寫大學申請論文時探索他們的想法；和他們一起修改潤色簡歷和申請論文。重視體育發(fā)展喬治城預(yù)科學校的體育項目旨在提供一個環(huán)境，讓每個學生都有機會成為一個精神上、智力上和身體上更強壯的人。學校將每個學生視為一個完整的人，并鼓勵他探索人類經(jīng)驗的各個方面。喬治城預(yù)科學校的體育項目具有卓越的實力，體育因此在學校的地位非常重要。學校的HOYA校隊是美東地區(qū)頂尖男校聯(lián)盟IAC州際體育大會的會員之一，在美東地區(qū)的男校中享有很高的聲譽和知名度。校隊涵蓋17個不同的體育項目，其中足球、棒球、曲棍球、高爾夫、摔跤、游泳、足球、籃球、冰球、網(wǎng)球和田徑等項目在IAC等重要比賽中多次奪得冠軍。喬治城預(yù)科學校設(shè)施齊全，尤其是體育設(shè)施一流，提供的室外體育設(shè)施包含一個18英畝的9洞高爾夫球場，網(wǎng)球場，橄欖球場、棒球場及長曲棍球場；室內(nèi)體育設(shè)施包含籃球館、泳池及跳水池、4個練習球場、200米長的田徑跑道、摔跤室、健身中心，以及配套的更衣室等。升學走向喬治城預(yù)科學校的升學率極高，100%的畢業(yè)生進入大學繼續(xù)深造。學校提供申請大學的支持，包括大學指導(dǎo)顧問，但如果你想尋求其他人的幫助也是可以的。學校的大學指導(dǎo)顧問非常專業(yè)，他們可以提供各種有用的資源。學生只需要主動向他們咨詢。他們的建議通常非常實際，但同時也尊重學生的個人夢想，會努力協(xié)助學生在實現(xiàn)夢想的同時找到適合學生申請的大學范圍。此外，學校還提供SAT輔導(dǎo)，包括PSAT和SAT，甚至ACT的備考輔導(dǎo)。值得注意的是，喬治城預(yù)科學校與喬治城大學有良好的合作關(guān)系，每年都會有保送名額。每個班平均會有8-15名學生保送至喬治城大學，這在高校和大學合作之間也是很少見的。2烏德貝里森林學校Woodberry Forest School建校時間：1889年寄宿年級：9-12年級學校類型：男校高中人數(shù)：465 人寄宿比：100%國際生比：11%師生比：1:62024FS排名：52所在州：弗吉尼亞州  官網(wǎng)：http://www.woodberry.org   烏德貝里森林學校成立于1889年，是美國一流的全寄宿式男校。烏德貝里森林學校是美國“寄宿學校聯(lián)合會”的成員之一，也屬于“國際男校聯(lián)盟”，在美國內(nèi)外都享有很高的聲譽，與許多學校也保持著緊密的關(guān)系。學校的目標是將學生培養(yǎng)成遵循基督教義，具有正直品質(zhì)和崇高榮譽感的人。同時，學生還具有追求卓越和服務(wù)他人的精神。一直以來，烏得貝里森林學校都被認為是在男生教育領(lǐng)域中的佼佼者。烏德貝里森林學校除了嚴格的學術(shù)要求之外，學校還會要求每位學生具備回饋社會的無私品格，完成規(guī)定時長的社區(qū)服務(wù)在這里是不僅是每位學生必須履行的義務(wù)更會是他們畢業(yè)的基本要求。由于烏德貝里森林學校十分重視學術(shù)和校風的建設(shè)，因此它在東部地區(qū)的私校中擁有著十分良好的聲望。課程設(shè)置全面烏德貝里森林學校的課程設(shè)置非常全面，特色課程包括函數(shù)統(tǒng)計與三角，概念物理，人體生物力學，微生物學研究，貨幣銀行學，AutoCAD入門等。甚至一些不常見的課程也會開設(shè)，例如刑法、外交政策、公民權(quán)利、曼陀林、班卓琴等。除了日常課程外，學校還提供以下特色學術(shù)項目：無院系選修課：這些選修課不屬于既定的學術(shù)部門。課程涵蓋了文學/藝術(shù)出版編輯、金融、經(jīng)濟、投資、工程設(shè)計、新聞報道、領(lǐng)導(dǎo)力等。學術(shù)技能發(fā)展項目：該項目包括兩個學習模塊：學習技巧課程，和SAT備考課程。助學金項目：該項目為學生提供了許多機會來追求他們對學術(shù)、藝術(shù)和社區(qū)服務(wù)的熱情。高爾夫俱樂部烏德貝里森林學校有一流的高爾夫球場。學生可以在自己學校的9洞高爾夫球場上進行比賽。學校還有建于1991年的格雷夫斯高爾夫球練習區(qū)，內(nèi)有一個高爾夫球練習場，兩個練習草坪和沙坑。烏德貝里森林學校還有二維和三維的運動捕獲系統(tǒng)和計算機軟件，用來分析高爾夫揮桿動作。重視學生課余生活烏德貝里森林學校十分重視學生的課余生活，每逢周末學校就會組織一系列的文體活動，例如前往弗吉尼亞大學參觀體育比賽，到雪蘭多國家公園遠足或是到華盛頓特區(qū)參觀游覽等。在烏德貝里森林學校的全寄宿式環(huán)境下，學生們的課后生活能夠得到極大的滿足。學校課外活動種類繁多，提供超過40種的俱樂部和課外活動，學生可根據(jù)興趣愛好選擇去國外旅行、攝影、出版報紙，或參加一些戶外活動：徒步旅行、攀巖、劃獨木舟、公路自行車、山地車等。學校鼓勵每個學生在結(jié)束一天的課程后都參與到這些活動中來。而一些校際活動，如與EHS的橄欖球比賽，與馬德拉等女高的正式晚會等，都給學生們提供認識新朋友，拓展資源的機會。體育項目強烏德貝里森林學校的學生擁有卓越的運動成績。學校鼓勵每個學生參加廣泛的團隊比賽，有特殊天賦的學生也有機會接受特定運動的額外訓練。體育教練們都致力于幫助提高學生的個人成長，他們致力于了解學生的優(yōu)勢并幫助學生挑戰(zhàn)極限。學校提供棒球、籃球、耐力跑、橄欖球、高爾夫球、長曲棍球、足球、壁球、游泳、網(wǎng)球、摔跤等十余種體育項目供學生們自由選擇。  烏德貝里森林學校的體育設(shè)施非常先進，學校有室內(nèi)和室外的田徑跑道還有四個籃球場，籃球館有很多大窗戶可以看到距離近的幾座山。還有一個摔跤館、一個帶室內(nèi)攀巖的健身中心、一個室內(nèi)游泳館、一個壁球館、一個標準比賽橄欖球場，兩個草地足球場，更棒的是，學校還有自己的九洞高爾夫球場。重視藝術(shù)教育烏德貝里森林學校的藝術(shù)課程很豐富，學校特別注重藝術(shù)教育，學生可以在美術(shù)史、攝影、攝像、合唱團，戲劇表演，管樂合奏團, 爵士樂樂隊, 弦合奏等豐富的項目中自由選擇，也可以在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進行雕刻、塑陶、繪畫技巧的學習。升學走向烏德貝里森林學校升學去向優(yōu)異，升學率100%。因為學校對于學術(shù)的高度關(guān)注，每年畢業(yè)生的走向都是極好的，大約有5%以上的藤校錄取率，90%左右的學生可以進入美國排名前100的綜合性大學以及排名前50的文理學院讀書。每年都有很多學生進入到普林斯頓大學、斯坦福大學、哈佛大學，芝加哥大學等頂尖學府。烏德貝里森林學校的大學申請咨詢有著獨特的理念。他們認為大學不應(yīng)該是學生剛進入學校的最重要關(guān)注點，而是希望學生可以將重心放在自己和高中上，在九年級的時候認真學習并積極參與課外活動。當學生對自己的未來方向有一定感知的時候，學校會在十年級時為他們提供更多的機會來評估自己的能力并進行標化考試備考。十一年級學生將會通過小組討論以及與申請咨詢辦公室工作人員一對一交流的方式確定自己的大學計劃。3麥卡利中學McCallie School建校時間：1905年寄宿年級：9-12年級學校類型：男校高中人數(shù)：932 人寄宿比：38%國際生比：5%師生比：1:82024FS排名：80所在州：田納西州    官網(wǎng)：http://www.mccallie.orgMcCallie School成立于1905年，學校一直都致力于大學預(yù)備項目。學校學術(shù)出色，校園環(huán)境優(yōu)美。學校依辦學經(jīng)驗認為，如麥克利這樣的一所獨立的教育機構(gòu)，因其校園只有男生的環(huán)境使得學生會更加投入學術(shù)和知識。學校有大量的以學生為中心的課外活動，不僅使學生的生活更加豐富，還鍛煉了學生的領(lǐng)導(dǎo)才能。邁克爾斯·迪克森獎學金項目品格和正直是麥卡利中學的特殊詞匯，學校認為向九年級和十年級入學的寄宿學生頒發(fā)獎學金是非常合適的，這些學生具有正直的人格、領(lǐng)導(dǎo)才能和學術(shù)優(yōu)秀的顯著品質(zhì)。邁克爾斯·迪克森獎學金項目自成立以來，以艾德·邁克爾斯和艾倫·迪克森的名字命名，他們是該項目的創(chuàng)始者，在過去的20年里，該項目已經(jīng)向有資格的年輕人頒發(fā)了150多個優(yōu)秀獎學金。獎學金是由一項特殊的捐贈基金提供的，該基金將永久資助獎學金。這個項目將著名的以成績?yōu)榛A(chǔ)的獎學金傳統(tǒng)引入中學教育，為進入最好的大學增光添彩。拿到過獎學金的學生，畢業(yè)后大都能申請到大學的獎學金項目，如北卡羅來納大學的莫爾黑德獎學金，弗吉尼亞大學的杰斐遜獎學金，以及杜克大學的A.B.杜克獎學金。與女子預(yù)備學校合作項目麥卡利中學和女子預(yù)科學校（GPS）之間的合作項目的目的是為兩個社區(qū)提供各種互動的機會。McCallie和GPS合作伙伴參加合作項目，該項目保持每所學校單一性別教育計劃的優(yōu)勢，堅持每所學校獨特的傳統(tǒng)。項目目標是為學生提供一個安全和自然的環(huán)境，使他們能夠滿足和年齡相適應(yīng)的活動。合作項目提供的活動和事件旨在吸引各種各樣的學生的興趣。合作項目的主要組成部分包括：社會參與互動，美術(shù)，學術(shù)學習，學生領(lǐng)導(dǎo)力，社區(qū)服務(wù)，戶外項目等。戶外教育項目麥卡利中學的戶外教育項目的使命是提供基于冒險的戶外機會，強調(diào)樂趣和安全。這些活動有助于學生和教師融入其中發(fā)展友誼、自給自足和復(fù)原力、信心和對自然界的探索興趣。該計劃的重點是創(chuàng)造一個有趣的學習環(huán)境，鼓勵技能發(fā)展，學生的領(lǐng)導(dǎo)力，溝通能力，個人責任和學生與成人之間的積極互動。戶外教育項目有三個方面：周末旅行、下午活動和長期探險。周末旅行經(jīng)常提供給全體學生。學校允許學生從各種不同的活動中進行選擇。戶外項目提供下午的課后活動，包括皮劃艇、山地自行車、攀巖、徒步旅行和終極飛盤等活動。麥卡利中學提供在美國和國際范圍內(nèi)的長期交流考察機會，這些旅行經(jīng)常把各種戶外活動的挑戰(zhàn)與語言交流結(jié)合起來。重視藝術(shù)發(fā)展學生通過參與合唱或樂器團體，從陶器，繪畫到雕塑的各種藝術(shù)項目，或通過綜合戲劇節(jié)目，可以發(fā)展對藝術(shù)的興趣。每年大約300名高年級男生（通常超過學生的一半）， 參加麥卡利中學一年一度的圣誕節(jié)音樂活動（“燭光”）；戲劇包括每年三部戲劇作品以及劇院和戲劇和電影制作課程。升學走向麥卡利中學有著100%的大學錄取，近年畢業(yè)生大多進入哈佛大學、斯坦福大學、布朗大學、普林斯頓大學、芝加哥大學、波士頓大學、喬治城大學等世界頂尖大學深造。4亞凡古農(nóng)場中學Avon Old Farms School建校時間：1927年寄宿年級：9-12年級學校類型：男校高中人數(shù)：405 人寄宿比：75%國際生比：18%師生比：1:6所在州：康涅狄格州  官網(wǎng)：http://www.avonoldfarms.com  *點擊視頻，了解學校詳情Avon Old Farms School成立于1927年，是一所傳統(tǒng)私立寄宿制男校。學校的使命是培養(yǎng)聰穎、正直、敢于追求真理的男生。學校通過為學生創(chuàng)建充滿關(guān)愛和支持的學習環(huán)境來促進學生德、智、體的全面發(fā)展。學校著重培養(yǎng)對基礎(chǔ)學科的掌握，健全的學習習慣和解決復(fù)雜問題的能力。學校致力于挖掘和發(fā)展學生成長過程中的潛能，同時學校教師也積極發(fā)揮著模范作用，為學生的成人教育打下堅實的基礎(chǔ)。學校除了對學生進行基本學科的教育，還十分注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使之能學會面對各種學業(yè)中的挫折。同優(yōu)秀又有經(jīng)驗的教師，合理安排的學習時間，自學與指導(dǎo)相結(jié)合的學習方法使得亞凡古農(nóng)場中學成為眾多家長和學生理想的選擇。學術(shù)資源豐富亞凡古農(nóng)場中學有著出色的教學課程和優(yōu)質(zhì)的師資力量，關(guān)注每個學生的學術(shù)成績。學校為學生提供精彩的大學預(yù)科課程，包括進階課程和16 門AP 課程。學校的教育設(shè)施都很先進，擁有學習中心、設(shè)計和制造機器人和3D打印機的Forge空間、有14個雙啟動iMac工作站計算機實驗室Water Tower Lab、Estabrook藝術(shù)中心（擁有美術(shù)和陶瓷工作室、建筑工作室、暗室、兩個藝術(shù)畫廊等）、巴克斯特圖書館、亞當斯劇院、奧德威科技中心、木工工作室等等，以滿足學生們的學習需求。在線課程亞凡古農(nóng)場中學是首批提供在線課程的獨立學校之一，重點是大學預(yù)備課程。該項目提供了8周課程、4周課程及2周課程供學生們選擇。課程可以是對未來學年課程的預(yù)習、也可以是正常的學分課程。學科主要涵蓋了數(shù)學系的各門課程、SAT考試指導(dǎo)、以及新生輔導(dǎo)。學生們可以增加他們目前的學習課程，以便在學年期間參加更先進，更多樣化的課程。學校學生在線課程將可作為大學申請的一部分。Intersession拓展課程亞凡古農(nóng)場中學的Intersession拓展課程與傳統(tǒng)課程不同，所有課程主題都是學生和老師們感興趣的課外內(nèi)容。該項目背后的理念是擴大課程范圍，同時為短途旅行、體驗式學習和跨學科工作創(chuàng)造機會。在為期兩周的課程中，學生和教師將他們所有的學術(shù)注意力都集中在一門課程上; 課程可以詳細探討傳統(tǒng)的學術(shù)主題，也可以關(guān)注傳統(tǒng)課程以外的領(lǐng)域。由于實地考察和基于項目的學習在課程中占有重要地位，因此課間活動擴展了課堂并打開了學術(shù)日程，以允許學生和教師通過體驗部分更詳細地探索感興趣的主題。課程每年的主題各異，如羅馬歷史速成班、現(xiàn)代藝術(shù)、體育商業(yè)管理、作曲、電子游戲的歷史和商業(yè)進展、個人理財?shù)鹊?。體育項目非常強亞凡古農(nóng)場體育項目很強，希望學生通過追求健壯體魄以及體驗運動精神，來歷練身心，被培養(yǎng)稱為優(yōu)秀健康的全面型人才。學校的體育運動項目都是分級的，適合不同水平和層次的學生參加，比如英式足球、籃球等。也有很多運動項目適合零基礎(chǔ)的學員參加。亞凡古農(nóng)場中學是創(chuàng)始人聯(lián)盟的盟校之一，學校體育隊目前已經(jīng)贏得了幾十個聯(lián)賽和新英格蘭錦標賽的冠軍，學校許多運動員繼續(xù)參加一些全國性大學項目的比賽，也有很多運動員作為體育特長生、被美國很多知名大學錄取。而作為新英格蘭首屈一指的預(yù)科學校，冰球項目展示了培養(yǎng)獲勝球隊和培養(yǎng)成功的大學球員以及一些杰出職業(yè)運動員的一貫?zāi)芰?。為保證冰球球員們的日常訓練及比賽，學校擁有最先進的冰球設(shè)施。學校所有練習和主場比賽都在詹寧斯-費爾柴爾德溜冰場舉行。同時，校內(nèi)擁有全新的大型更衣室、訓練室和物理治療區(qū)為球隊提供良好的服務(wù)。另外還提供專門的視頻室供團隊和教練用來評估和提高球員競技水平。藝術(shù)項目強亞凡古農(nóng)場中學校內(nèi)的藝術(shù)項目也很強，學生們可以選擇美術(shù)、音樂等課程。學校期望學生在綜合平衡發(fā)展的同時，能夠?qū)W習新知識并參與其中，豐富自身。有戲劇表演、合唱團、搖滾樂隊、榮譽合唱團、 數(shù)字視頻、繪畫、陶瓷、 攝影、 室內(nèi)合唱團、 爵士樂隊等項目供學生們選擇。學校擁有自己的250座位的劇院，藝術(shù)中心，藝術(shù)工作室等設(shè)施, 來開發(fā)學生的藝術(shù)天分以及提高藝術(shù)修養(yǎng)。戲劇類的學生還會和附近的女校聯(lián)合表演，如Miss Porter’s School和Ethel Walker School.升學走向亞凡古農(nóng)場中學升學去向優(yōu)異，每年都有很多學生進入到普林斯頓大學、哥倫比亞大學、耶魯大學、芝加哥大學、杜克大學、賓夕法尼亞大學等頂尖名校錄取。知名校友： 美國最有影響力的民間藝術(shù)家—Pete SeegerNHL名人堂入選者—Brian Leetch格萊美獎得主—Kristin BushNHL斯坦利杯冠軍—Jonathan Quick5圣奧爾本斯中學St. Albans School 建校時間：1909年寄宿年級：9-12年級學校類型：男校高中人數(shù)：590人寄宿比：5%國際生比：10%師生比：1:7所在州：華盛頓特區(qū)  官網(wǎng)：http://www.stalbansschool.org*點擊視頻，了解學校詳情圣奧爾本斯中學是華盛頓特區(qū)的一所著名男校，成立于1909年。創(chuàng)立初期是為在國家教堂唱詩班的男生提供教育，發(fā)展到今天已擁有近600名學生， 提供9-12年級優(yōu)質(zhì)教育，在2024年Niche排名中，美國最佳男子高中排名TOP6，哥倫比亞地區(qū)最佳男子高中排名NO.1。學校致力于為每個學生建立一個充滿友愛的氛圍。通過學術(shù)課程，以及精神、藝術(shù)和運動項目，學校竭力培養(yǎng)每位學生良好的道德觀和社會意識，并希望這種思想能夠為世人所知，從而造福社會。學校亮點學校緊鄰世界上第六大教堂—國家大教堂、頂尖私立女校National cathedral school（國家大教堂女子學校），并與國家大教堂女子學校有緊密合作。學?！溉f豪禮堂」由Skidmore、Owings和Merrill LLP公司設(shè)計，該建筑成為眾多出版物的主題，包括：《華盛頓郵報》、《建筑師報》、《建筑石材雜志》、《ArchDaily》、《建筑特區(qū)》、《中大西洋房地產(chǎn)》期刊、建筑、學校規(guī)劃與管理以及美國土木工程師協(xié)會等。學校坐落在首都華盛頓，距離白宮僅3英里，距離華盛頓杜勒斯國際機場僅25英里。交通便捷，享有頂尖的文化/教育/社會資源。與國家大教堂女子學校合作項目 圣奧爾本斯中學與國家大教堂女子學校一直以來都有合作項目，從1960年代后期開始，兩校在學術(shù)、藝術(shù)和體育領(lǐng)域提供男女同校學習的機會，并隨著年級的增加而增加共同學習的機會。正如兩校在2012年編寫的聯(lián)校項目聲明中所述，“合作項目用彼此的優(yōu)秀教師、最先進的設(shè)施、以及豐富多彩的課程，拓展男生與女生們選擇學術(shù)和課外活動的機會，使之成為更全面發(fā)展的世界公民。”公共服務(wù)項目School of Public Service 公共服務(wù)項目SPS 是一個每年暑期舉辦，為期 4 周的公共服務(wù)項目。SPS項目會聚集全美35-40所名校高中的高年級學生到華盛頓，在這里他們通過學習，辯論，解析新聞等對政府，政治，和公共服務(wù)領(lǐng)域進行深入的探索。體育設(shè)施先進圣奧爾本斯中學擁有先進的體育設(shè)施，學校的室外網(wǎng)球中心擁有7個紅土球場，坐落在華盛頓國家大教堂的壯麗場地上， 屋頂上還有觀眾座位。室內(nèi)還有Joseph J. Lawrence泳池，全瓷磚設(shè)計，擁有六車道，二十五碼的室內(nèi)設(shè)施，泳池水和房間的溫度常年保持在82°F；活動體育館6,970平方英尺。重視藝術(shù)的培養(yǎng)圣奧爾本斯中學的藝術(shù)項目包括表演藝術(shù)和視覺藝術(shù)兩大藝術(shù)板塊。學校為學生提供各種藝術(shù)團體，比如管弦樂隊、麥迪格合唱團、大教堂舞蹈團、戲劇家協(xié)會等等。每年12月，學生都會在華盛頓國家大教堂進行藝術(shù)表演，包括戲劇、舞蹈、合唱演出等。學校有配備齊全的手工工作室，學生可以那里學習粘土、繪畫、雕塑、數(shù)字藝術(shù)等知識。其藝術(shù)課程與國家大教堂女子學校相合作，課程多種多樣，同時鼓勵男生與女生一同學習成長。每年五月，學生都有機會在一年一度的藝術(shù)展上展示才華和藝術(shù)作品。升學走向圣奧爾本斯中學至今已經(jīng)有20位畢業(yè)生榮獲總統(tǒng)學者獎。從2003年至今，圣奧爾本斯學校的畢業(yè)生***有80余人獲得國家優(yōu)學獎。近3年來，大部分畢業(yè)生被哈佛大學、耶魯大學、哥倫比亞大學、普林斯頓大學、芝加哥大學、西北大學、喬治城大學等頂尖大學錄取。此外，由于學校地處美國政治中心、有著得天獨厚的政治氛圍優(yōu)勢，培養(yǎng)出了眾多政壇明星、美國大使、參議員、眾議員、州長、公司高管等。包括美國前總統(tǒng)小布什的兄弟尼爾.布什、美國前總統(tǒng)富蘭克林.羅斯福的兒子詹姆斯.羅斯福、萬豪集團創(chuàng)始人杰.馬里奧特、世界自然基金會（WWF）創(chuàng)始人羅素.特雷恩、以及數(shù)位洛克菲勒家族成員等。以上就是五所頂尖私立美高寄宿男校的院校信息，想要了解各大美高申請及專業(yè)規(guī)劃，歡迎添加「Elite小助手」進行咨詢，給你專業(yè)的解答！「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

Elite推薦書單【暑期精選】4-9年級閱讀書單【斯坦福大學】2023暑期推薦書單【生物專業(yè)】USABO金獎選手推薦【化學專業(yè)】化學競賽高分書單【時代周刊】2023迄今為止最佳書籍【經(jīng)濟學】牛津大學力薦高分書單【八大藤?！勘刈x書籍【頂尖美高】寒假書單閱讀在國際高中教育體系中的重要性不言而喻。據(jù)了解，美國高中要求學生每個月至少讀2-3本書，并需要學生就所讀的書做閱讀分享、人物分析等。每年寒/暑假，學校也會分享書單，要求學生在假期增進閱讀。寒假即將到來，這段時間簡直就是書蟲們的快樂源泉！趁著假期閱讀自己感興趣的課外書籍，拓展興趣愛好，同時也有助于提升個人實力及申請競爭力。用一個假期，悄悄提升眼界驚艷所有人！今天，跟隨精英君一起來看：在TOP 1美高讀書的學生，都在讀什么書？趕緊收藏，趁著寒假時間閱讀起來吧！01Absolute Cornelia《絕對科妮莉亞》作者：Lucretia Bingham類別:小說內(nèi)容簡介：小說講述了主角科妮利亞的動蕩不安的童年故事，她曾與母親生活在小島上，后來因故來到了她富有的父親一起生活，加入了一個奇怪的“團體”?？颇堇麃喚褪窃谶@樣的童年中不斷尋找自己的立足點，母親的情感是不可靠的，父親雖有著嚴苛的道德標準，但似乎比母親要更能提供為她安全感一些。不幸的是，這個“團體”中的成年人對科妮利亞進行了操控和騷擾......她是否能夠憑借著內(nèi)心的溫柔力量去戰(zhàn)勝邪惡？她能夠逃脫精神控制嗎？倘若她真的能逃脫，她會選擇回歸與母親的混亂生活中嗎？這種在動亂中不迷失的強大內(nèi)在力量，或許正是當下生活在安穩(wěn)中的孩子們所需要的。02Dangerous Shallows《危險的淺灘》作者: Emilio lasiello類別：詩歌內(nèi)容簡介：與深沉船潛水員和拖船船長埃里克·塔卡克吉安一同，佩菲用文字帶領(lǐng)讀者探索幾個來自海上的案件。四十年來，塔卡克吉安一直在新英格蘭海岸研究和潛水沉船；佩弗則從1978年到2015年在安多佛教授英語并出版了20本書。本書描述了20 多艘船只損失事件的時刻，以及這些殘骸被發(fā)現(xiàn)后的故事。03Finding a Place to Stand《尋找立足之地》作者:Edward R.Shapiro類別：大眾心理內(nèi)容簡介：當下隔絕我們與威權(quán)的東西似乎越來越脆弱。民主選舉受到了的沖擊，通過投票鎮(zhèn)壓，公民的參與力變得薄弱而面對快速的社會變革，各國領(lǐng)導(dǎo)人委身于專制......只有當公民能夠發(fā)出自己的聲音時，民主價值觀和開放社會才能得到維護。這本書借鑒了心理動力系統(tǒng)的知識，就個人公民參與社會活動給出了新的理解。美高學生除了做好課堂上的工作外，積極參加社會活動了解并理解身邊發(fā)生的時事也是格外重要。04Attentional Engines《注意力引擎》作者:William P.Seeley類別：美學內(nèi)容簡介：藝術(shù)為何如此迷人？我們又何以從抽象而奇特的藝術(shù)品中找到價值？西利提出，藝術(shù)品是“吸引注意力的機器”，手工藝術(shù)品刻意地去引導(dǎo)人們的注意力，讓他們?nèi)リP(guān)注一些特定的風格。這本書非常適合對美學、心靈哲學、藝術(shù)哲學和認知科學感興趣的學生。05Smoke in the Afterlife《來世的煙》作者：Emilio lasiello類別: 詩歌內(nèi)容簡介：這是一個收錄了67首自由詩歌的集合，講述了雅各西童年時期的艱辛故事。無論是醉酒后受到的傷害，還是來自疏遠的親人的愛，這些遭遇塑造了雅各西，使他成長為現(xiàn)在的自己。06A Man Called Ove《一個叫歐維的男人決定去死》作者：Fredrik Backman類別:小說內(nèi)容簡介：作者是著名的瑞典80后作家，這本書是他的處女作，講述了一個名叫歐維的男人的故事。歐維59歲，脾氣古怪，嫌東嫌西，被背地里稱為“地獄來的惡鄰”；可每個人都明白，歐維深愛著這個社區(qū)。某一日，歐維遭到了上司的解雇，離開了恪守了幾十年的工作崗位，心灰意冷下決定自殺。然而，就在這個節(jié)骨眼上，他的隔壁搬來了一戶新鄰居，成為了歐維自殺計劃的絆腳石。歐維曾經(jīng)用憤怒抗擊著這個世界，抱怨命運的不公，人生卻得不到好轉(zhuǎn)。而當他不斷幫助鄰居，成為一個善良的人后，他不僅收獲了鄰里之情，也享受到了天倫之樂。人生如大海，起落沉浮，變化無常，而愛與付出是浩瀚大海里的一盞明燈。07The Motherly Guide to Becoming Mama《成為媽媽的母親指南》作者：Diana Spalding類別: 育兒內(nèi)容簡介：這是一本科普懷孕與生產(chǎn)的讀物。它全面地講述了懷孕、分娩和產(chǎn)后的旅程。作者表示，生產(chǎn)不僅僅是一個孩子的誕生，更是一個女性從原有身份變?yōu)槟赣H的強大轉(zhuǎn)變。這本書通過傳播專業(yè)性的知識，強調(diào)了女性在生產(chǎn)中的重要角色，它不僅讓學生了解生命的奇跡，更能去感恩站在這奇跡背后的偉大女性們。「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

Elite推薦書單【暑期精選】4-9年級閱讀書單【斯坦福大學】2023暑期推薦書單【生物專業(yè)】USABO金獎選手推薦【化學專業(yè)】化學競賽高分書單【時代周刊】2023迄今為止最佳書籍【經(jīng)濟學】牛津大學力薦高分書單【八大藤?！勘刈x書籍眾所周知，美高申請對學生的閱讀廣度和深度都一定的要求。打算申請美高的學生想要提升個人綜合能力，可以在平時多讀一些課外書籍，拓展興趣愛好，也有助于提升個人實力及申請競爭力！為此，精英君深扒多所頂尖美高的推薦書單，特別整理了頂尖美高學生的必讀書目，這份「寒假精華閱讀書單」種類豐富，內(nèi)容涉及歷史、文學、教育、種族問題等，也是標化考試中?？嫉闹黝}！閉眼抄作業(yè)！趕緊收藏，趁著寒假時間閱讀起來吧！01菲利普斯安多佛中學推薦書目《沒有思想的世界》作者：[美] 富蘭克林·福爾內(nèi)容簡介：本書中，作者富蘭克林·福爾用親身經(jīng)歷，演繹了今天的數(shù)據(jù)革命是如何威脅新思想的誕生與創(chuàng)造性的表達。福爾指出，在三大壟斷企業(yè)亞馬遜、谷歌和臉書的控制下，人類距離富有活力的智識生活已然遙遠。這種無時無刻不在的操控，導(dǎo)致我們都快忘記了科技企業(yè)原本的核心職責：創(chuàng)造思想。然而談起人類文化在今天所面臨的困境，大眾往往輕而易舉地就把責任推到網(wǎng)絡(luò)和技術(shù)沖擊上，福爾批評了這種簡單化的想法。他嚴謹?shù)胤治隽诉@種變化背后的經(jīng)濟原因，深入考察了未來知識社會學產(chǎn)生的可能。福爾認為，亞馬遜、谷歌和臉書正有意地在改變?nèi)藗兊拈喿x方式和內(nèi)容。02勞倫斯威爾高中推薦書目《沙丘》作者：[美]Frank Herbert內(nèi)容簡介：《沙丘》涉及了銀河帝國、封建政治、超能力進化、宗教、生態(tài)環(huán)境等方方面面。這部巨著構(gòu)筑了一個假想的神話般的世界：沙漠行星阿拉基上生活著巨大的沙蟲和類似于游牧民族的弗爾曼人，那里出產(chǎn)被視為宇宙至寶的可以延長生命、提高預(yù)知能力的香料。多種統(tǒng)治勢力為此展開激烈的爭奪，小說的主人公不情愿地但卻不可避免地成了沙丘世界的救世主……赫伯特是美國極具影響力的科幻巨匠。該系列的前三部長篇《沙丘》《沙丘救世主》和《沙丘之子》構(gòu)成的“偉大沙丘三部曲”。03菲利普斯?？巳刂袑W推薦書目《極樂之邦》作者：[印] 阿蘭達蒂·洛伊內(nèi)容簡介：《極樂之邦》的故事背景設(shè)置在舊德里的一個古老的街區(qū)內(nèi)，小說的主要情節(jié)比較復(fù)雜，出場人物繁多，涉及印度社會的方方面面，可以說是一部了解現(xiàn)代印度社會的百科全書了。作者一方面通過20世紀60年代到現(xiàn)在兩代人的時間軸，展現(xiàn)了半個世紀以來印度兩代人生活的歷史交遷。另一方面，作者將天堂旅社作為敘事的共時焦點，使故事情節(jié)發(fā)生了發(fā)散，一步一步地揭示了印度社會不為人所知的一面。04喬特羅斯瑪麗中學推薦書目《奇觀世界》作者：[美]  Nezhukumatathil內(nèi)容簡介：這是一部插圖集，以主角在美國鄉(xiāng)村精神病院院內(nèi)度過的不尋常童年為背景，講述了她在父母的科學推動下，同時被語言所吸引的經(jīng)歷。這些故事通過對地球奇異和迷人之處的詳細而愉悅的觀察展開。這本不厚書，憑借輕松的閱讀，不僅能幫助學生增長生物知識，還能擴充學生對美洲地理的認知，難怪被Choate排在了全校生必讀書目中。05圣保羅中學推薦書目《拼湊自我》作者：[美] Renée Watson內(nèi)容簡介：這是一部深刻思考種族、階層和性別的小說。書中講述了主人公Jade試圖打破自己所在世界的壁壘，極度渴望成功的故事。作者通過巧妙而富有詩意的語言，對種族、階級、性別等進行了探索和思考。該書曾入選了“紐約時報暢銷書”，被《紐約公共圖書館》、《芝加哥公共圖書館》等媒體機構(gòu)評為2017年度最佳青少年圖書。06格羅頓學校推薦書目《世界與我之間》作者：[美] 塔那西斯·科茨內(nèi)容簡介：本書作者科茨出生于1975年，在巴爾的摩長大成人。作者以給14歲兒子寫信的形式，試著回答關(guān)于黑人仍遭遇不公正待遇的問題。本書作者塔那西斯·科茨被認為是描寫美國種族問題的最好作家。他從一個邊緣化群體的角度出發(fā)，用社會、文化、歷史、法律和人性闡釋了“身為一個美國人意味著什么”。獲美國國家圖書獎，紐約時報暢銷書榜第一位，這本書深入剖析了美國種族歷史，獲得了前總統(tǒng)奧巴馬的推薦。07霍奇基斯中學推薦書目《你當像鳥飛往你的山》作者：[美] Ross Gay內(nèi)容簡介：教育究竟能給人帶來什么？作者用自己的親身經(jīng)歷向大家證明，一個十七歲前從未踏入教室的大山女孩，也能通過教育改變了自己的人生，先后進入哈佛和劍橋深造。她希望通過這本書說明：“教育意味著獲得不同的視角，理解不同的人、經(jīng)歷和歷史。接受教育，但不要讓你的教育僵化成傲慢。教育應(yīng)該是思想的拓展，同理心的深化，視野的開闊。它不應(yīng)該使你的偏見變得更頑固。如果人們受過教育，他們應(yīng)該變得不那么確定，而不是更確定。”08米爾頓中學推薦書目《遠大前程》作者：[英] 查爾斯·狄更斯內(nèi)容簡介：故事背景為1812年圣誕節(jié)前夕至1840年冬天，主角孤兒皮普以自傳式手法，敘述從7歲開始的三個人生階段。此小說貫徹了狄更斯文以載道的風格，透過劇中孤兒的跌宕起落，表達他對生命和人性的看法。這部作品原題名是Great Expectations，意思為一筆遺產(chǎn)，中國把它譯成“遠大前程”。這個譯名給讀者一種印象，即作品的主人公是有遠大前程的。而事實上，這個“遠大前程”是帶諷刺意義的，應(yīng)該說這部作品的主題決非僅僅是寫孤兒皮普想當上等人的理想幻滅的故事，如果這樣理解，就領(lǐng)會錯了狄更斯創(chuàng)作這部作品的意義。該作百年來被多次改編成電影、電視劇及舞臺劇。09迪爾菲爾德學院推薦書目《別有洞天》作者：[英] Louis Sachar內(nèi)容簡介：該小說以幽默和扣人心弦的方式講述了主人公斯坦利因?qū)徟胁还慌型蹈`罪，在一所拘留營進行“勞動改造”挖洞的故事。在拘留營中，監(jiān)獄長讓男孩們每天至少挖一個五英尺寬，五英尺深的洞，美其名曰磨練個性，而斯坦利卻覺得并沒有這么單純，決定與新伙伴們一同挖出真相。通過揭示過去和現(xiàn)在的秘密，該書展示了命運、友誼和家族的重要性，同時也鼓勵讀者始終充滿勇氣和堅韌精神。10魯米斯查菲高中推薦書目《如何獲得幸福》作者：[美] 索尼婭·柳博米爾斯基內(nèi)容簡介：這是一本與眾不同的獲取幸福的書籍，基于多年開創(chuàng)性科學研究的綜合指南，幫助人們理解幸福的要素。這也是一本實用、強大且易于遵循的工作簿，其中包含幸福策略、新思維方式的練習以及了解我們個性的測驗，所有這些都旨在幫助我們實現(xiàn)我們天生的快樂潛力和讓我們在生活中維持它。憑借對數(shù)以千計的男性和女性的多年開創(chuàng)性研究，這本書既是對積極心理學領(lǐng)域的有力貢獻，也是送給那些希望將幸福掌握在自己手中的人們的禮物。“作者的核心觀點很明確：所謂幸福的很大一部分......是可以爭取的。從積極心理學手冊中取出一些頁面，她指導(dǎo)讀者如何抓住它。” ——紐約書評「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

「走進被低估的寶藏美高」系列，為大家介紹美國常被低估，但是實力卻很強的寶藏美高，領(lǐng)略頂尖美高的魅力！這期，讓我們一起走進坐落在美國北卡羅來納州西部的藍嶺山脈上，憑借優(yōu)美的校園環(huán)境和一流的教學水平而聞名，被評為“北卡羅來納州最美的私立高中”—Asheville School阿什維爾學校阿什維爾學校成立于1900年，位于北卡羅來納州西部的藍嶺山脈上，曾在2018年，被《建筑文摘》評為“北卡羅來納州最美的私立高中”。阿什維爾學校憑借優(yōu)美的校園環(huán)境和一流的教學水平成為美國最著名的寄宿學校之一。學校非常重視學生文化背景的多元性，采取小班教學，強化來自不同文化背景的學生間的聯(lián)系，增強彼此的包容和理解。學校為學生提供良好的學習環(huán)境及具有挑戰(zhàn)性的學術(shù)課程，希望學生在德、智、體、美方面得到全面發(fā)展。學校老師都有豐富的教學經(jīng)驗，在幫助學生獲得優(yōu)異的成績的同時，還培養(yǎng)他們正直的品行和健全的學習態(tài)度。建校時間：1900年學校類型：混校年級設(shè)置：9-12年級所屬地區(qū)：北卡羅來納州寄宿比例：80%國際生比例：19%師生比例：1:52024FS排名：902024Niche最佳美高州排名：3學校網(wǎng)址：http://www.ashevilleschool.org1學術(shù)資源阿什維爾學校的課程設(shè)置非常有挑戰(zhàn)性，包括17門大學預(yù)科課程。學校采取小班教學，旨在培養(yǎng)聯(lián)系緊密的社區(qū)，為來自30多個國家的留學生提供60余門多樣性的課程。人文類學科是阿什維爾學校的突出學科，學校擁有極具特色的人文學科項目，豐富的課程設(shè)置旨在培養(yǎng)學生的批判性思維、嚴謹治學態(tài)度，適合勇于挑戰(zhàn)自己和刻苦勤奮的學生。此外該校還是全美少數(shù)幾所ED（提前錄?。┑闹袑W之一。學校還會邀請紐約時報的專欄作家、體育記者、歷史學家等各個人文領(lǐng)域著名的學者來校對學生進行寫作指導(dǎo)。阿什維爾學校主張把教育融入平日的生活，學校的師資力量強大，在各個領(lǐng)域都有經(jīng)驗豐富的老師，每個老師都熱愛教學，喜歡與同學交流，積極發(fā)現(xiàn)學生各自的長處，并鼓勵學生在課堂和業(yè)余時間學會創(chuàng)新和自我表達的能力。學校會為新生在開放日當天配備一臺蘋果筆記本電腦，電腦會預(yù)裝Office辦公軟件，極大地方便了學生和老師在課堂中和課后的聯(lián)系和互動，實現(xiàn)無紙化教學。學術(shù)特色STEAM和創(chuàng)新實驗室阿什維爾學校被認證為2018-2021年APPLE杰出學校，因為學校在學生的升學和平常學習生活中注重科技的學習和使用。其中機器人項目作為FIRST科技挑戰(zhàn)的一部分，學生們在區(qū)域和州級競賽***同設(shè)計、構(gòu)建、編程、測試和競爭。阿什維爾學校的機器人項目每年都會參加FIRST機器人科技挑戰(zhàn)比賽，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學生們會在地區(qū)和州級競賽中獨立完成機器人概念設(shè)計到最終作品的全部設(shè)計。學校還配備了專業(yè)的創(chuàng)新實驗室，該實驗室是由阿什維爾學校與北卡羅來納大學阿什維爾分校合作建立的，占地1.2萬平方英尺，為學生提供機器人設(shè)計、雕塑、制造、木藝設(shè)計和工程等實踐所需要用到的專業(yè)工具。戶外項目阿什維爾學校對學生的戶外活動很重視。阿什維爾學校的創(chuàng)始人選擇把學校定位在西北卡羅萊納州的山區(qū)，正是因為山區(qū)的自然美景和豐富的娛樂機會。在學校附近有無數(shù)的地方可供背包旅行、攀巖、白水皮劃艇、滑雪、探索洞穴和山地自行車。在學生們掌握了基本技能和安全程序之后，他們可能會和學校老師一起去校外旅行，比如在Pisgah國家森林的LookingGlassRock、Tuckaseegee和法國寬河以及Tsali娛樂區(qū)。這些旅行對任何感興趣的學生都是開放的，所有新生在阿什維爾學校的第一年至少有一次通宵露營旅行。與北卡羅萊納大學合作阿什維爾學校與北卡羅來那大學阿什維爾合作建立了阿什維爾學校創(chuàng)新實驗室，這是UNC阿什維爾河藝術(shù)制作廣場（RAMP）建筑中的一個專用空間。北卡羅來納大學阿什維爾分校（UNC Asheville）擁有他們的科學技術(shù)、工程、藝術(shù)和數(shù)學（STEAM）工作室：一個12000平方英尺的先進設(shè)施，結(jié)合了機器人、雕塑、制造、木工、設(shè)計和工程領(lǐng)域的最新工具。2課外活動隨著學業(yè)的壓力越來越大，阿什維爾中學鼓勵的學生將他們的學習與其他感興趣的領(lǐng)域結(jié)合起來，讓學生探索個人激情，培養(yǎng)新技能，享受新體驗。學校希望學生每天下午走出教室，張開雙臂，呼吸新鮮空氣。在阿什維爾，下午活動是每天的重要組成部分。學校提供多種選擇，學生可以參與體育運動，也可以選擇其它的課外活動。阿什維爾學校憑借其廣袤的校園面積和得天獨厚的山地校園地勢資源自1900年建校以來，一直組織學生開展各式各樣的戶外項目。校園內(nèi)設(shè)有高坡道、高山塔、攀巖墻、游泳池（用于皮劃艇教學）和200英畝的林地。還有幾英里的小徑供學生騎自行車。背包旅行、攀巖、皮劃艇、滑雪、洞穴探索、山地自行車...學生在阿什維爾學校永遠不缺可以體驗的戶外運動。體育活動自建校來，阿什維爾學校一直很注重體育課程，鼓勵學生多鍛煉，積極參加體育活動、課外活動以及校際活動，鍛煉他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和參與意識。學校擁有歷史悠久的校際競技體育傳統(tǒng)，其中包括20個校隊和一些2級校隊，可以滿足新手和那些努力提高水平的運動員的需求。春季項目：棒球，足球，長曲棍球等秋季項目：越野跑，曲棍球，橄欖球等冬季項目：游泳，籃球，摔跤等體育設(shè)施阿什維爾學校的體育運動設(shè)施先進，運動設(shè)施被認為是美國東南部最好的，擁有Arbogast足球場，Carter球場，Lewis棒球場，一個具有挑戰(zhàn)性的越野球場，擁有天然樹木繁茂的小徑和Baxter Taylor網(wǎng)球中心等。另外占地3,600平方英尺的阿什維爾學校健身中心于2002年建成并于2016年更新。學校的Carter球場（配備了體育場座位）曾主辦過NCSAA州籃球錦標賽，學校的戶外賽道圍繞足球場，已被選擇為CAA錦標賽場地，學校的越野跑道也主辦了CAA和NCISAA越野跑錦標賽。體育優(yōu)勢阿什維爾學校的游泳項目非常強，曾獲得多項比賽冠軍。學校專門設(shè)立了Ambler游泳池，一個帶有電子計時系統(tǒng)的室內(nèi)恒溫游泳池，在過去的十年里，學校的Ambler游泳池承辦了多次CAA錦標賽游泳比賽。藝術(shù)活動阿什維爾學校的藝術(shù)活動也很豐富多彩，有音樂，繪畫，合唱，樂理等項目，非常適合對藝術(shù)感興趣的學生。阿什維爾學校的音樂項目是個性化的去適合每個學生的技能和興趣。學生可以繼續(xù)學習個人樂器，學生可以大量參與Ashville的多個合奏團，經(jīng)常擔任領(lǐng)導(dǎo)和獨唱角色，一年一度的歐洲音樂之旅也是音樂部的一大亮點。學校在繪畫項目方面也很重視，由學校美術(shù)老師Casey Arbo策展的約翰·克勞福德美術(shù)館每學年將舉辦四場專業(yè)畫展，以及兩場學生畫展，為學生營造良好的藝術(shù)學習氛圍。俱樂部在阿什維爾學校，學生也可以追求個人興趣的更高水平，繼續(xù)發(fā)展技術(shù)和進一步提高他們的技能。對于那些對藝術(shù)感興趣的人來說，藝術(shù)俱樂部和攝影俱樂部也為他們創(chuàng)造力提供了寶貴的渠道，學生也可以在藝術(shù)系專門團隊的指導(dǎo)下嘗試新媒體和技術(shù)。 學校還設(shè)有投資俱樂部，小額貸款俱樂部，多元文化委員會，基督教運動員，乒乓球俱樂部，創(chuàng)業(yè)俱樂部，聯(lián)合國模型，即興俱樂部，電影俱樂部藝術(shù)活動戲劇，合唱團，數(shù)字媒體等二十余種俱樂部供學生們選擇。3升學去向阿什維爾學校畢業(yè)生升學率達到100%，其中大部分畢業(yè)生考入斯坦福大學、耶魯大學、哈佛大學、賓夕法尼亞大學、杜克大學、康奈爾大學、哥倫比亞大學、喬治城大學等頂尖高校繼續(xù)他們的求學生涯。近年大學錄取情況（部分）知名校友：詹姆斯霍梅爾—前美國駐盧森堡大使塞繆爾·費爾斯通—Firestone Tires創(chuàng)始人瑪麗莎·佩索 —“災(zāi)難物理專題”的作者金相佑 — 韓國創(chuàng)作歌手愛德華·蓋洛德 — 商人、媒體大亨4學校環(huán)境阿什維爾學校位于北卡羅來納州的Asheville市，學校交通方便、環(huán)境優(yōu)美，連接市內(nèi)外的鐵路、道路，交通網(wǎng)絡(luò)四通八達，曾被評為美國前100最佳居住地。校園里有遠足小徑、馬徑、田野、森林和溪流，而學校歷史悠久的都鐸式建筑是歷史性的地標。周邊大學：Furman University附近機場：Asheville Regional Airport /校園環(huán)境/課外活動「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

顧問答疑QQUESTIONANSWERA往期熱點問題美高存在亞裔歧視？美高面試常見的問題有哪些？美高申請哪個環(huán)節(jié)最重要？公立路線VS國際路線怎么選？上海包玉剛 VS TOP30美高？英美聯(lián)申，IB和A Level 誰更有優(yōu)勢？美高內(nèi)地生VS國內(nèi)國際學校生，美本申請有區(qū)別嗎？學?；貜?fù)了Love Letter，就意味著“有戲”？美高何時通知waitlist轉(zhuǎn)正？“易被霸凌體質(zhì)”如何選校？*點擊跳轉(zhuǎn)文章鏈接01美高面試被問“還申請了哪些學校”該怎么回答？在申請的過程當中，經(jīng)常會遇到學校詢問我們一個問題：“還申請了其他哪些學校”？學校為何要在面試的過程當中詢問這個問題呢？首先提出這個問題，其實是要確保家庭對學校的預(yù)期是正確的。那如果我們家庭的回答是非常出乎學校的預(yù)料的，學校可能就會認為自己并不適合家庭。其次，學校想要通過這個問題更好地展現(xiàn)自己的特色。那當學校知道家庭為何通常會選擇他們而不選擇其他的競爭對手之后，那他就能夠去了解你申請的其他學校都有哪些特色，這樣有助于他們能夠更加突出自己的課程特點。這個方面，也正是我們家庭很感興趣的問題。再有，學校也希望從家庭這個方面去了解生存趨勢，而且往往這樣子的家庭提供的信息是最貼近真實，而且是最一手的信息。學校也希望在面試的過程中能夠發(fā)現(xiàn)一些新的申請趨勢，去掌握最新的信息。最后，就是有關(guān)學校的招生規(guī)劃。因為家庭的回答可以讓學校了解到家庭接受入學邀請的這個可能性有多大，那這些數(shù)據(jù)是可以幫助學校決定應(yīng)該提供多少個入學名額的。那么，應(yīng)該如何回答這個問題？Elite顧問建議要盡量如實回答。當然這并不代表著我們需要提供自己申請列表當中的全部學校?？梢詫⑦@個問題轉(zhuǎn)換為一個話題的起點，討論我們對學校感興趣的方面，在面試的過程當中，更多地去展現(xiàn)自己對于目標學校的入讀熱情。02私立學校為什么要面試家長？美國的私立學校通常進行家長面試的主要原因包括：首先，了解家庭背景。通過面試家長，提供給學校更全面了解學生家庭背景的機會，了解學生的家庭價值觀、教育期望以及對學校的期望。其次，確認學校與家庭價值觀契合。私立美高的教育理念都有一些共同點，但是每所學校之間又有很大的不同點。通過家長面試，學?？梢源_保學生及其家庭的價值觀與學校的教育目標相契合，匹配度是否吻合，從而建立更緊密的合作關(guān)系。當然，面試也是為了建立更好的溝通。學校想和家長建立一個互相了解、信任的關(guān)系。通過面對面的交流，可以更深入了解學校的教育理念、政策和期望，同時也為家長提供了提問和討論的機會。在這個過程中，通過學校評估學生可能需要的額外支持或特殊關(guān)注。學校也可以更好地滿足學生的學術(shù)、社交和情感需求?？傮w而言，私立學校進行家長面試是為了建立更深層次的了解、促進家校合作，并確保學校能夠提供最佳的教育和支持給每一位學生。03私立學校申請中，學生的成績有多重要？學生成績是入學申請的一個重要指標，因為它提供了學生以往的學習成績，有助于招生團隊預(yù)測孩子未來在學校課程中的表現(xiàn)。那其實招生團隊不會單單只看成績單，而是會全面審查孩子的申請材料。在看成績單的同時，還會看標化成績、教師推薦、課外活動、學生面試和論文以及家長文書等材料，這樣他們才能更好地了解孩子的綜合情況。如果孩子的成績比較糟糕，一樣也是有機會可以進入到私立學校的。那如何做到呢？首先要先評估成績不夠理想的原因，然后在與招生官交流其相關(guān)問題的時候做到坦誠。由于招生團隊也理解他們學校的申請學生大部分都是低齡兒童，因此也理解一些學生無法控制的情況。對于學習情況略有不同的學生來說，申請過程的真實度以及透明度是非常重要的，因此可以確保學校是擁有必要的資源來支持學生。一些獨立學校和私立學校專門教育有注意力缺失癥、多動癥和其他學習差異的學生。因此請家庭確保申請材料是真實的，不然申請風險也會很高，同時也會直接影響孩子以及家庭的信譽。04提前提交私立學校申請會有優(yōu)勢嗎？提前申請私立學校是否會給申請人帶來優(yōu)勢，取決于學校是采用有截止日期的傳統(tǒng)申請流程，還是采用滾動錄取的方式，或者是提供提前決定選項。一般來說，提前申請有正常申請截止日期的私立學校并不會帶來錄取決定上的優(yōu)勢，因為招生團隊通常會等到截止日期之后才進行審核并做出錄取決定。在截止日期后對申請人進行審核是出于實際考慮，因為招生團隊正忙于舉辦開放日、參觀和面試，參加校展，以及回復(fù)潛在家庭的咨詢。在申請有傳統(tǒng)截止日期的學校時，關(guān)鍵是提前明確申請截止日期，因為不同學校和地區(qū)的截止日期各不相同。盡早與學校聯(lián)系，可以讓招生團隊有更多時間了解你的家庭，并確保有充足的時間完成申請要求。當然，盡早申請還能讓你比較安心，并有助于在繁忙的假期中減輕壓力。滾動招生是一個先到先得的過程，因此在招生季盡早申請會有好處，因為學校會在合格候選人填滿所有空缺并分配財政援助。提前錄取。雖然提前錄取申請在高等教育中很常見，但這種做法在私立學校招生中卻很少見。提前錄取是宣布一所學校是家庭的首選，這可能是一個優(yōu)勢，但并不保證一定會被錄取。根據(jù)學校的決定時間表，你可能仍需要向其他學校提交正常決定的申請?！窫lite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

花了幾個月的時間精心準備大學申請材料，焦急地等待著第一批錄取決定的到來。當你收到一所名校的最新通知時，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己被defer或被放在waitlist了，而不是一封令人高興的錄取通知書，甚至不是一封拒絕錄取的通知書。美國大學用defer&waitlist表示我并沒有直接拒絕你，但我也沒有接受你，這番“渣男”回復(fù)讓學生感到抓心撓肺。收到defer&waitlist意味著什么？被推遲錄取比被列入候補名單更糟？如何應(yīng)對被推遲或被列入候補名單的決定？Deferred & Waitlisted這些決定意味著什么？當你的申請無法立即得到錄取決定時，大學可能會做出defer或waitlist的決定。雖然defer和waitlist是兩種不同的情況，但這兩種情況都會推遲對你的入學申請做出最終決定。如果你收到了defer letter，你很可能是通過 “Early Action”或 “Early Decision”計劃向?qū)W校提出申請的。在這段時間內(nèi)，學校無法做出明確的錄取或拒絕決定，這很可能是因為他們需要更多時間或信息來了解你的申請，以做出最終決定。因此，他們選擇推遲你的申請，以便稍后與Regular Decision的候選人一起重新考慮。如果你的申請被defer，這很可能意味著你的申請profile還不夠強大，不足以成為明確的提前錄取名單，但還是有希望的。通過等待與人數(shù)更多的Regular Decision申請者一起評估你的申請，學?？梢愿玫卦u估你的實力。被學校defer一定是一件壞事嗎？其實未必，defer可以使你免于承擔因 "Early Action "或 "Early Decision  "政策而可能存在的對學校的義務(wù)，使你可以重新評估并優(yōu)先考慮其他想要決申請的學校。如果你收到waitlist，說明學校無法立即向你發(fā)出錄取通知書，但認為你有足夠的潛質(zhì)，只有在有空位的情況下，學校才會考慮錄取你。候補名單為學校提供了一份準備就緒的學生名單，如果還有空位，這些學生將成為下一個被錄取的學生。其中，進入學校候補名單的學生。可能是由于個人標準化考試、成績和其他資格不符合錄取標準。被推遲錄取好還是被列入候補名單好？要想了解自己被defer、或進入waitlist轉(zhuǎn)正的幾率，就必須了解大學是如何實際利用候補名單的。全美大學招生咨詢協(xié)會（NACAC）發(fā)布的《2022年大學招生狀況報告》發(fā)現(xiàn)，在2021年秋季招生周期，43%的學校報告使用了waitlist。尤其是在選拔性很激烈的學校中，使用waitlist的可能性要大得多，82%的選拔性最強的院校都報告使用了waitlist。學校可能會對waitlist進行排名，這意味著排名靠前的學生將首先被考慮錄取。平均而言，學校錄取了所有候補名單上學生的20%；然而，選拔性最強的學校的候補名單錄取率要低得多，僅為7%。最近的大學錄取趨勢表明，候補名單越來越長，學校選擇將更多申請者加入候補名單作為一種招生策略。Defer的情況也多種多樣。只有提供“提前行動”（Early Action）或 “提前決定”（Early Decision）的學校才可以使用defer。此外，每所學校的defer方式也不盡相同，有些學校只推遲極少部分提前申請者的錄取，而有些學校則將所有未被錄取的學生推遲到常規(guī)錄取庫中。根據(jù)以往的申請經(jīng)驗，部分大學喜歡Defer那些通過Early Action申請的學生。比如凱斯西儲大學(Case Western Reserve University)、俄亥俄州立大學(Ohio State University)、東北大學(Northeastern University)以及伊利諾伊香檳大學(University of Illinois-Urbana-Champaign)。在這兩種情況下，你都會得到第二次機會，或多或少，學校會繼續(xù)考慮你的申請。這兩種情況都比被拒絕要好，只要你再多付出一些努力，就能增加被錄取的機會。收到defer或waitlist通知書后，應(yīng)該怎么做？無論是被defer還是waitlist，如果你需要接受或拒絕候補資格，請務(wù)必在學校給的截止日期前確認。導(dǎo)致Defer的原因有多種。可能是學術(shù)成績（GPA或者標化考試）尚未具備足夠的說服力，或者是申請材料不夠完整。此外，整體申請材料可能還沒有達到突出水平，需要重新進行審核。招生官會在常規(guī)錄取階段再次審視學生的材料，并在那時給出最終結(jié)論。所以在接到defer的通知后，大家要先冷靜下來，重新審視和評估申請材料中可以加強或更新的地方。如果是標化成績不達標，可以利用12月-1月的時間去沖刺更高的標化考試成績。需要注意的是，美國大學官網(wǎng)寫出的標化成績一般是最低的要求，而亞洲學生基本大部分的標化都會遠高于大學官網(wǎng)上的最低分要求，所以如果你的標化僅僅只是達到了最低的要求，建議還是要再沖刺更高的成績，以便順利轉(zhuǎn)正。其次，如果是在Early Action階段遞交申請，遞交之后如果有更新的成績單和簡歷，或者更多的榮譽和achievements，都可以為你的申請增添更多的可信度。可以向大學的admission office發(fā)送Letter of Continued Interest，可能對你的申請有幫助，因為學校希望錄取那些對就讀他們的學校充滿熱情和渴望的學生。如果學校允許在此期間提交更新材料，請利用這個機會更新你的申請材料。要簡明扼要，突出最相關(guān)的內(nèi)容。但需要注意的是，不用頻繁的聯(lián)系學校詢問waitlist的狀態(tài)，因為在此期間admission office都非常忙碌，過多的聯(lián)系反而會產(chǎn)生不良影響。Letter of Continued Interest寫什么內(nèi)容？1查看program指南在撰寫LOCI之前，考慮查看有關(guān)候補名單程序的課程指南或常見問題。有些學校，尤其是規(guī)模較大的學校，可能會要求未來的學生不要寄信，或者等到某一天再聯(lián)系他們。在這種情況下，最好不要寫信。還有一些學?？赡軙埬銓懶鸥履愕纳暾垺＠?，在defer信中，錄取委員會可能會要求你提供春季成績或最新的考試成績。仔細查看這些信息有助于確保你在信中包含所有相關(guān)信息。如果你找不到有關(guān)LOCI指南的信息，可以考慮給招生官發(fā)送電子郵件，詢問是否可以發(fā)送LOCI。2撰寫LOCI在確認可以發(fā)送LOCI 之后，你就可以開始起草介紹信了。在問候Admission Officer后，你可以寫一段簡短的介紹，感謝學校的時間和考慮。然后，你可以讓他們知道你仍然對這所學校感興趣。你可以強調(diào)該專業(yè)是你的首選，以突出你的奉獻精神和熱情。請用一至三段簡短的文字描述你自遞交初次申請材料以來的最新進展。討論你最近的成績、標準化考試成績、志愿者工作或課外活動。這些成就可以證明你在不斷提高自己的技能，也可以增加你作為候選人的吸引力。3加入個人故事當然，光有近期的updates還不夠生動和吸引招生官，關(guān)鍵是寫一個簡短的個人故事。再次說明你為什么對這所學校感興趣以及進一步強調(diào)為什么該校跟你是good fit。你可以在信中詳細介紹你的訪校、學校的使命或?qū)W校開設(shè)的某門課程、或者是對要申請的專業(yè)的某個教授特別感興趣。加入個人和學校的關(guān)聯(lián)的相關(guān)的故事可以使這封LOCI 更有吸引力，從而幫助你與學校的招生官建立聯(lián)系，引起共鳴。以上就是精英君關(guān)于被學校放進defer后的一些建議，以供有需要的同學參考。最后祝愿各位同學在放榜季都能拿到心儀夢校的Offer！如果在留學中遇到有其他疑問，想要了解更多留學資訊，歡迎添加小助手進行咨詢！「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

「走進被低估的寶藏美高」系列，為大家介紹美國常被低估，但是實力卻很強的寶藏美高，領(lǐng)略頂尖美高的魅力！這期，讓我們一起走進美國一流的全寄宿式男校，華盛頓特區(qū)占地面積最大的寄宿高中 —Woodberry Forest School 烏德貝里森林學校烏德貝里森林學校成立于1889年，是美國一流的全寄宿式男校。烏德貝里森林學校是美國“寄宿學校聯(lián)合會”的成員之一，也屬于“國際男校聯(lián)盟”，在美國內(nèi)外都享有很高的聲譽，與許多學校也保持著緊密的關(guān)系。學校的目標是將學生培養(yǎng)成遵循基督教義，具有正直品質(zhì)和崇高榮譽感的人。同時，學生還具有追求卓越和服務(wù)他人的精神。一直以來，烏得貝里森林學校都被認為是在男生教育領(lǐng)域中的佼佼者。烏德貝里森林學校除了嚴格的學術(shù)要求之外，學校還會要求每位學生具備回饋社會的無私品格，完成規(guī)定時長的社區(qū)服務(wù)在這里是不僅是每位學生必須履行的義務(wù)更會是他們畢業(yè)的基本要求。由于烏德貝里森林學校十分重視學術(shù)和校風的建設(shè)，因此它在東部地區(qū)的私校中擁有著十分良好的聲望。建校時間：1889年學校類型：男校年級設(shè)置：9-12年級所屬地區(qū)：弗吉尼亞州寄宿比例：100%國際生比例：11%師生比例：1:62024FS排名：522024Niche全美最佳男校排名：122024Niche弗吉尼亞州最佳男校排名：1學校網(wǎng)址：http://www.woodberry.org1學術(shù)資源烏德貝里森林學校的學術(shù)水平非常高，學校現(xiàn)有八個學術(shù)部門，包含英語、科學、數(shù)學、宗教、外語等。每個學術(shù)部門下設(shè)多種多樣的課程，課程設(shè)置齊全豐富，包括了刑法、外交政策、高級戲劇等特色課程。也有美術(shù)史、攝影、攝像等供學生們自由選擇，從必修的選修、從普通到AP課程都有，學生可以根據(jù)自己的興趣，平均每學期選擇5-6門課，同時還會有專業(yè)老師進行一對一的輔導(dǎo)。學校教學設(shè)施完備，擁有國家最先進的設(shè)備和學術(shù)，體育，藝術(shù)和科技項目。學校提供范圍廣泛的軟件、數(shù)據(jù)庫和設(shè)備來推進教育計劃：從用于工程課程的高級CAD 軟件和3-D 打印機到配備Ableton和LogicPro用于電子音樂課程。整個校園內(nèi)的社區(qū)成員都可以使用高速無線互聯(lián)網(wǎng)。宿舍配備無線和以太網(wǎng)連接，以及專用打印機。學生還可以利用圖書館和幾座教學樓中的公共計算機。學術(shù)特色學術(shù)技能發(fā)展項目學術(shù)技能發(fā)展項目包括兩個學習模塊：學習技巧課程和SAT備考課程。該項目項目為學生們提供廣泛的學術(shù)支持和幫助，尤其關(guān)注他們的學術(shù)技能。一些學生會在整個學習期間與該項目的工作人員合作。高爾夫俱樂部烏德貝里森林學校有一流的高爾夫球場。學生可以在自己學校的9洞高爾夫球場上進行比賽。學校還有建于1991年的格雷夫斯高爾夫球練習區(qū)，內(nèi)有一個高爾夫球練習場，兩個練習草坪和沙坑。烏德貝里森林學校還有二維和三維的運動捕獲系統(tǒng)和計算機軟件，用來分析高爾夫揮桿動作。海外游學項目海外游學項目是指學校提供的各種春假和暑假的海外學習機會，該項目是為了讓學生沉浸在新的文化或?qū)W術(shù)領(lǐng)域中。學校還提供了一個為期三個學期的交流項目，學生可以去到南非的三所男校與那里的孩子們進行交流。助學金項目校方會根據(jù)學生的學術(shù)成就、藝術(shù)特長、領(lǐng)導(dǎo)力、社會責任感等進行評估，為孩子提供金額不等的獎學金助力孩子追求自己的夢想。獎學金的渠道主要來源于過往的校友及慷慨的資助者，該項目為學生提供了許多機會來追求他們對學術(shù)、藝術(shù)和社區(qū)服務(wù)的熱情。2課外活動烏德貝里森林學校十分重視學生的課余生活，每逢周末學校就會組織一系列的文體活動，例如前往弗吉尼亞大學參觀體育比賽，到雪蘭多國家公園遠足或是到華盛頓特區(qū)參觀游覽等。在烏德貝里森林學校的全寄宿式環(huán)境下，學生們的課后生活能夠得到極大的滿足。學校課外活動種類繁多，提供超過40種的俱樂部和課外活動，學生可根據(jù)興趣愛好選擇去國外旅行、攝影、出版報紙，或參加一些戶外活動：徒步旅行、攀巖、劃獨木舟、公路自行車、山地車等。學校鼓勵每個學生在結(jié)束一天的課程后都參與到這些活動中來。而一些校際活動，如與EHS的橄欖球比賽，與馬德拉等女高的正式晚會等，都給學生們提供認識新朋友，拓展資源的機會。體育活動烏德貝里森林學校的學生擁有卓越的運動成績。學校鼓勵每個學生參加廣泛的團隊比賽，有特殊天賦的學生也有機會接受特定運動的額外訓練。體育教練們都致力于幫助提高學生的個人成長，他們致力于了解學生的優(yōu)勢并幫助學生挑戰(zhàn)極限。學校提供棒球、籃球、耐力跑、橄欖球、高爾夫球、長曲棍球、足球、壁球、游泳、網(wǎng)球、摔跤等十余種體育項目供學生們自由選擇。  體育設(shè)施烏德貝里森林學校的體育設(shè)施非常先進，學校有室內(nèi)和室外的田徑跑道還有四個籃球場，籃球館有很多大窗戶可以看到距離近的幾座山。還有一個摔跤館、一個帶室內(nèi)攀巖的健身中心、一個室內(nèi)游泳館、一個壁球館、一個標準比賽橄欖球場，兩個草地足球場，更棒的是，學校還有自己的九洞高爾夫球場。藝術(shù)活動烏德貝里森林學校的藝術(shù)課程很豐富，學校特別注重藝術(shù)教育，學生可以在美術(shù)史、攝影、攝像、合唱團，戲劇表演，管樂合奏團, 爵士樂樂隊, 弦合奏等豐富的項目中自由選擇，也可以在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進行雕刻、塑陶、繪畫技巧的學習。俱樂部在烏德貝里森林學校，學生們可以在教室外進行一系列活動。學校里有40多個俱樂部可供選擇，學生可以選擇在自行車俱樂部、讀書俱樂部、童子軍、啦啦隊、唱詩班、計算機俱樂部、國際關(guān)系俱樂部、模擬聯(lián)合國、郊游俱樂部、快速發(fā)展項目、槍支俱樂部等俱樂部發(fā)展興趣所在。3升學去向烏德貝里森林學校升學去向優(yōu)異，升學率100%。因為學校對于學術(shù)的高度關(guān)注，每年畢業(yè)生的走向都是極好的，大約有5%以上的藤校錄取率，90%左右的學生可以進入美國排名前100的綜合性大學以及排名前50的文理學院讀書。每年都有很多學生進入到普林斯頓大學、斯坦福大學、哈佛大學，芝加哥大學等頂尖學府。烏德貝里森林學校的大學申請咨詢有著獨特的理念。他們認為大學不應(yīng)該是學生剛進入學校的最重要關(guān)注點，而是希望學生可以將重心放在自己和高中上，在九年級的時候認真學習并積極參與課外活動。當學生對自己的未來方向有一定感知的時候，學校會在十年級時為他們提供更多的機會來評估自己的能力并進行標化考試備考。十一年級學生將會通過小組討論以及與申請咨詢辦公室工作人員一對一交流的方式確定自己的大學計劃。近年大學錄取情況（部分）知名校友Beto O'Rourke—前德克薩斯州聯(lián)邦眾議員Marvin Bush—美國企業(yè)家，布什家族成員James D. Robinson III—前美國運通CEOHeinz Pagels—美國物理學家Rogers Morton—前美國內(nèi)政部長Clemmie Spangler—前北卡羅萊納大學校長4學校環(huán)境烏德貝里森林學校坐落于弗吉尼亞州的烏德貝里森林小鎮(zhèn)上，校名與所在的小鎮(zhèn)同名。校園處于首都華盛頓特區(qū)和弗吉尼亞州首府里士滿的交通要道上，與兩地之間的交通往來十分便利。校園面積很大，總占地約1200英畝，是華盛頓特區(qū)附近占地面積最大的寄宿高中。學校以田園式風光的校園而著稱，其各類建筑散落在偌大的校園之內(nèi)，并與周圍優(yōu)美的自然景色合二為一。校園風景優(yōu)美，宿舍及教學樓均坐落于弗吉尼亞山麓，能遠眺藍嶺山。在這里，孩子們遠離城市的嘈雜與焦慮，可以親近自然，自由地進行學習和探索。 /校園環(huán)境/課外活動「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！

「走進被低估的寶藏美高」系列，為大家介紹美國常被低估，但是實力卻很強的寶藏美高，領(lǐng)略頂尖美高的魅力！這期，讓我們一起走進擁有百年歷史并擁有獨特地理優(yōu)勢，被稱為全美最好的滑雪項目預(yù)備學校的頂尖美高—Holderness School 胡德尼斯學校胡德尼斯學校始建于1879年，是一所歷史悠久的傳統(tǒng)男女混合制寄宿學校。胡德尼斯學校（Holderness School）成立于1879年，是NEASC、和AISNE的會員。學校致力于為學生營造個性化、充滿關(guān)懷的教育環(huán)境，充分挖掘?qū)W生的潛能。學校也通過提供廣泛的人文學科和完整的體育戶外活動，鼓勵學生參與學校和社區(qū)服務(wù)，建立密切的師生關(guān)系，胡德尼斯培養(yǎng)學生積極、獨立的科學探究精神。胡德尼斯學校努力讓學生做到在思維、身體、精神三方面的平衡鍛煉，思維通過大學預(yù)備課程，身體通過戶外活動和體育運動，精神通過學校、社區(qū)服務(wù)、教堂活動。胡德尼斯選擇小規(guī)模學校規(guī)模，以保證每位學生在學校都扮演重要角色，并且學生和老師保持密切的個人關(guān)系。新生必須參與學校一個二十天左右的社區(qū)服務(wù)項目，學生深入研究學科并與專業(yè)藝術(shù)家學習如玻璃吹制、鍛造、單口喜劇等項目。建校時間：1879年學校類型：混校年級設(shè)置：9-12年級所屬地區(qū)：新罕布什爾州寄宿比例：88%國際生比例：15%師生比例：1:62024FS排名：622024Niche最佳美高州排名：4學校網(wǎng)址：http://www.holderness.org1學術(shù)資源胡德尼斯學校的師資力量很強，老師教學經(jīng)驗豐富，老師的平均教齡為18年。學術(shù)上很有挑戰(zhàn)性，提供大學預(yù)科課程，課程范圍廣泛，小班授課，師生比例1:6，課堂平均12人，提供21門AP課程，滿足學生的選擇需求，為大學升學打下堅固的基礎(chǔ)。學校處于新罕布什爾州, 地理優(yōu)勢給學生提供了進一步的學術(shù)體驗。學生有很多實地考察學習的項目，從斯夸姆湖水質(zhì)測試的生物學實地考察到普利茅斯州立大學人類性能實驗室的參觀。胡德尼斯學校強調(diào)體驗式學習，參與實驗室。利用學校的位置優(yōu)勢，學生們可以從山上到游湖的遠足徑上收集數(shù)據(jù)和樣本，以了解水中可能影響水下植物生命或海洋生物的物質(zhì)。學生可以分享不同的觀點，并且能夠清楚地表達自己，公開討論，學校希望這種學習方式可以幫助學生成為批判性思考者，成為問題解決者并能夠分析信息。不希望他們只是坐在那里做筆記，簡單地記住信息，那不是學習。當學習成為現(xiàn)實時，它會變得更加有趣，這些都是胡德尼斯學校的獨特之處。學術(shù)特色高級頂點項目這是胡德尼斯學校一項為期一年的獨立研究，學生可以選擇他們感興趣的任何主題。他們將研究該主題，與該領(lǐng)域的人會面并進行訪談，也希望在三月的兩周實習期間更好地進行研究?；氐叫@后，需要在畢業(yè)前完成論文，然后進行15-20分鐘的TedTalk，這基本上是他們學術(shù)生涯的最后時刻，是他們在胡德尼斯學校學術(shù)的頂峰。藝術(shù)訓練項目藝術(shù)訓練項目是Holderness School獨有的全國公認項目。學校每年都會邀請來自全國各地的工作藝術(shù)家， 他們教導(dǎo)、激勵和引導(dǎo)學生發(fā)揮他們的創(chuàng)造精神。學校希望通過這個項目學生們能以藝術(shù)的視角去探索他們自身以及理解他們所處的世界。學生和老師從常駐藝術(shù)家那里學到了各種各樣的藝術(shù)形式，這些藝術(shù)形式包括即興表演、熔融玻璃、攝影、繪畫、舞蹈、繪畫、圖形、陶瓷和鍛造等。項目推廣Project Outreach項目組織學生一起去費城，維護費城的費爾蒙特公園，還有旨在幫助貧困兒童的圣巴拿巴使命的蝴蝶項目。每年3月，在完成了荒野安全的全面課程后，初級班分散到白山，學生們迎接了11天的冬季生存技能，定向越野，雪鞋行走，冬季野營，以及最重要的是團隊建設(shè)的挑戰(zhàn)。學生們不僅與對方和他們的領(lǐng)導(dǎo)者保持聯(lián)系，而且其中有為期三天的“獨奏”體驗，學生們有機會花時間獨自在森林的寧靜中度過，這是一個強大且越來越難得的機會自我反省。每年九年級班前往馬薩諸塞州洛厄爾，在洛厄爾的基督聯(lián)合教堂聚會十天。這些九年級學生和Holderness教職員在幾個非營利組織志愿服務(wù)，包括洛厄爾過渡生活中心，基督教聯(lián)合會和拉撒路之家。他們了解那些為持續(xù)無家可歸和饑餓而斗爭的人，以及通過這種服務(wù)體驗以其他為中心的重要性。國際生入學培訓為了支持國際學生，幫助他們更好的過渡，從而適應(yīng)學校的學習生活，胡德尼斯學校有一個國際生的入學培訓。雖然胡德尼斯的學生都能夠勝任學校的英語課程，但學校還是為第一年的國際學生安排了每周一次與英語語言導(dǎo)師一對一會面。額外和教師每周上一節(jié)課，可以讓國際生專注于閱讀和寫作，并及時提出問題和解決。學校的國際學生主任會與學生和家庭一起處理諸如：獲得簽證和往返學校的交通等事宜，在他們無法回家的短暫休息期間為他們提供支持。在校園里，國際生得到很好的照顧和培養(yǎng)，也有機會玩得開心。2課外活動胡德尼斯學校致力于培養(yǎng)學生積極、獨立的科學探究精神。學校歡迎來自不同環(huán)境的學生，學校要求學生達成課業(yè)和運動上的平衡發(fā)展，校內(nèi)運動包括足球、冰球、長曲棍球、足球、和全國聞名的滑雪隊等。體育活動在胡德尼斯學校，學生必須在下午參加體育活動。學校提供傳統(tǒng)的體育活動，例如：足球、越野、冰球、籃球、高爾夫、棒球、壘球等等。如果對傳統(tǒng)的運動不感興趣，也有很多冒險運動，例如：山地自行車、攀巖、冬季登山、攀冰、皮劃艇、滑板。利用學校絕佳的地理位置，開展這些冒險運動。體育設(shè)施胡德尼斯學校的校內(nèi)運動設(shè)施完善，除了壁球場、訓練室、舉重房、滑雪更衣室和健身房等室內(nèi)設(shè)施，學校還配有Mittersill Race & Training Slopes滑雪場，這個滑雪場也是美國滑雪隊的指定訓練基地、Fiore Rink冰球場、網(wǎng)球場等戶外運動設(shè)施。體育優(yōu)勢胡德尼斯學校的滑雪項目很強，因為新罕布什爾州就是一個滑雪勝地，所以學校的滑雪項目也很多樣化，比如有北歐滑雪，跳臺滑雪等，Holderness雪上運動運動員接受訓練，參加預(yù)備學校聯(lián)盟、美國滑雪和滑雪板、USASA和FIS巡回賽，胡德尼斯學校被稱為全美最好的滑雪項目預(yù)備學校。學校冰球項目也很不錯，有自己的室外冰球場。胡德尼斯學校的冰球項目已有120多年歷史，學校秉持著傳承運動精神發(fā)揚冰球項目，培養(yǎng)運動員們韌性，勇氣，速度和熱情。Holderness冰球隊屬于NEPSAC Lakes Region conference并與其他成員學校同臺競爭，每年將進行30-35場比賽，通常賽季從11月中旬一直持續(xù)到3月。從Holderness畢業(yè)的眾多校友在圣勞倫斯大學，新罕布什爾大學,布朗大學等 NCAA D1 D3學校中繼續(xù)他們的冰球生涯。藝術(shù)活動胡德尼斯學校的藝術(shù)活動也很豐富，戲劇表演、室內(nèi)合唱團、管弦樂合唱團、舞蹈、繪畫、數(shù)字媒體、搖滾樂隊、爵士樂隊、攝影等項目供學生們選擇。胡德尼斯學校的戲劇表演是個非常有意思的藝術(shù)活動，學校有出色的戲劇導(dǎo)演對學生表演進行專業(yè)指導(dǎo)。學校的劇院最近花費了500萬美元進行裝修。包括一間用于布景設(shè)計的木材車間、全新的燈光和音響。這里不僅可以表演戲劇作品，還可以舉辦音樂表演。俱樂部胡德尼斯學校有數(shù)學俱樂部、聯(lián)盟寫作俱樂部、工程俱樂部、多元文化俱樂部戶外俱樂部、聯(lián)合國聯(lián)盟、機器人俱樂部、郊游俱樂部、環(huán)境俱樂部等16種俱樂部供學生們選擇。3升學去向在胡德尼斯學校，學校相信每個學生都會找到一所最適合他們自己價值觀、興趣和人生目標的大學。 在四年的時間里，升學輔導(dǎo)員盡可能的幫助學生找到最適合他們的學院或大學。學生還有機會與來自美國、加拿大和其他國家的100多名大學代表會面。胡德尼斯學校的大學升學率是100%，學術(shù)優(yōu)異，每年都有升入名校學生如普林斯頓大學、耶魯大學、芝加哥大學、哥倫比亞大學等頂尖高校。近年大學錄取情況（部分）知名校友Charles Bass—新罕布什州的國會議員 Jeremy Foley—弗羅里達大學體育指導(dǎo)員 Jed Hoyer—芝加哥小熊隊總經(jīng)理 William Drea Adams—大學校長 Martynas Pocius—專業(yè)籃球運動員4學校環(huán)境胡德尼斯學校位于新罕布什爾州的白山地區(qū)，學校距離波士頓開車大概兩個小時，距離曼徹斯特機場一個小時。周圍環(huán)繞著美麗的湖泊和山脈，校園占地超過600英畝，位置獨特而完美。學校另一個獨特的地方是，校園俯瞰普利茅斯鎮(zhèn)，學校到普利茅斯州立大學步行僅十分鐘路程，普利茅斯 (Plymouth) 是一個很棒的大學城，可以購物、還有咖啡店和餐館，學生也有機會在大學聽講座和觀看戲劇演出。/校園環(huán)境/課外活動「Elite獨家留學規(guī)劃VIP群」限時開放申請中！想了解更多關(guān)于海外名校留學申請、個人定位、教育規(guī)劃等事宜，獲取“選校攻略”、“面試秘籍”、“文書寫作”等干貨資源合集，長按二維碼添加小助手，回復(fù)“本科留學”或“中學留學”，我們將邀請您進群交流！