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然而，在高中學習的過程中，特別是母語不是英語的學生，在面對英文、歷史課的論文寫作時，在面對理工科課程的實踐作業(yè)時，很多同學都遇到了以下問題，而讓GPA受到了負面影響：

1. 難以消化課程內(nèi)容，不理解老師的要求，作業(yè)無從下手；

2. 沒有架構(gòu)知識結(jié)構(gòu)的能力，缺乏指引性的系統(tǒng)歸納和總結(jié)；

3. 讀不懂閱讀，即使讀懂了也因缺乏批判性思維無法提煉自己的觀點；

4. 有自己的觀點，但因為無法靈活運用英文語法，而難以用文字表達；

5. 學習自主性不強，沒有學習動力，缺乏科學有效的監(jiān)督；

6. 知道自己的短板所在，但苦于不知道如何有針對性地提升；

7. 學業(yè)任務太多導致大考前無法有效整合考點，影響分數(shù)……

為此，我們特別根據(jù)學生普遍遇到的這些問題，推出GPA提升計劃-一對一學術定制課程！

本課程將全程以學生為中心，以提升GPA為目的，提供專屬的學習方案和時間規(guī)劃流程。我們會根據(jù)學生具體情況匹配最適合的美高美本名師，老師將針對學生在校學習情況查漏補缺，確保學生在課程結(jié)束后能夠克服學習短板，突破長期以來的GPA瓶頸，為未來的大學申請打好學術基礎。

課程特點：
課程教學針對性強：根據(jù)學生實際情況個性化定制課程，精準確定短板，學生得到最全面關注；
開設科目全面覆蓋：高中的基本科目全覆蓋，包括不同程度（普通到AP）的英文、歷史、經(jīng)濟、數(shù)學、電腦科學、物理、化學、生物、語言（西班牙語、法語、拉丁語）；
美高美本名師坐鎮(zhèn)：均為美高美本在職名師，教學經(jīng)驗豐富，了解高中學術要求，能夠迅速定位學生需求；
以產(chǎn)出為唯一目的：GPA提升是我們的最終目標，老師、課程顧問將以學生為中心，指導并監(jiān)督學生達成目標。

適應人群：7-12 年級，美高或國際學校體系需要精準提升在校GPA成績的同學

上課形式：1對1或1對2教學 美高美本在職教師

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