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中學(xué)生為什么要入門學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)？

中國著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家茅于軾教授曾發(fā)文道：經(jīng)濟(jì)學(xué)是社會科學(xué)中最有實(shí)用價值、最成熟、研究的人也最多的一門學(xué)問。

正是因?yàn)檫@樣的原因，越來越多的初高中逐漸開始開設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)課程，為學(xué)生們打好未來的基礎(chǔ)。這個6月，Aralia Academy也將根據(jù)美高經(jīng)濟(jì)學(xué)教材，為在未來有學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)打算的中學(xué)生們打造經(jīng)濟(jì)學(xué)入門課程。

• 現(xiàn)任頂尖美高IB經(jīng)濟(jì)學(xué)教師，擁有近30年的美國高中社會科學(xué)各學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教授過的學(xué)科包括：經(jīng)濟(jì)學(xué)、歷史、世界地理、心理學(xué)、社會學(xué)等；

• 老師在AP和IB兩個課程體系都有豐富經(jīng)驗(yàn)，曾擔(dān)任所在學(xué)區(qū)AP/IB課程專員，負(fù)責(zé)對學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校兩大體系教學(xué)進(jìn)行教師培訓(xùn)，監(jiān)督和管理學(xué)區(qū)教學(xué)計(jì)劃；

• 擁有AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、AP心理學(xué)、AP美國政府、AP比較政府、AP藝術(shù)史學(xué)科教學(xué)證書；同時可教學(xué)IB經(jīng)濟(jì)學(xué)、IB心理學(xué)、IB藝術(shù)史；

• 曾擔(dān)任多年頂尖公立高中社會科學(xué)系主任，負(fù)責(zé)監(jiān)督課程設(shè)置發(fā)展以及與所在學(xué)區(qū)社會科學(xué)教師合作；

• 畢業(yè)于美國頂尖名校萊斯大學(xué)，獲得哲學(xué)和社會學(xué)學(xué)士學(xué)位，和萊斯大學(xué)社會科學(xué)教學(xué)證書；在萊斯大學(xué)AP教學(xué)中心擔(dān)任材料主管，并擔(dān)任萊斯大學(xué)AP世界歷史和AP宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教師。
  

這是一門介紹性課程，將涵蓋微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)和宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)中的重要概念。主要目標(biāo)是加深學(xué)生對經(jīng)濟(jì)學(xué)家使用的概念，工具，圖表和方法的理解。學(xué)生將更好地了解決策工具，市場結(jié)構(gòu)，金融市場等等。本課程將幫助學(xué)生更深入地解讀經(jīng)濟(jì)新聞和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，同時幫助他們就經(jīng)濟(jì)問題形成自己的見解。此外，本課程將為希望在未來學(xué)習(xí)高級經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程中將學(xué)到的分析，邏輯和圖形知識也將幫助許多不同學(xué)術(shù)領(lǐng)域的學(xué)生。

微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容將側(cè)重于單個市場的運(yùn)作方式。重點(diǎn)在于消費(fèi)者如何做出選擇，以及私有企業(yè)如何生產(chǎn)商品，設(shè)定工資并獲得利潤。分析工具包括供需，競爭性和壟斷市場中的利潤最大化以及政策設(shè)計(jì)中激勵與公平之間的權(quán)衡。

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容側(cè)重于了解整個經(jīng)濟(jì)體系的原則。本課程特別強(qiáng)調(diào)對國民收入和價格水平確定的研究，將使學(xué)生熟悉經(jīng)濟(jì)表現(xiàn)指標(biāo)，金融部門，穩(wěn)定政策，經(jīng)濟(jì)增長和國際經(jīng)濟(jì)學(xué)。學(xué)生將學(xué)習(xí)使用圖形，圖表和數(shù)據(jù)來分析，描述和解釋經(jīng)濟(jì)概念。

在本課程結(jié)束時，學(xué)生應(yīng)：

• 了解經(jīng)濟(jì)術(shù)語和分析

• 使用供需分析來預(yù)測企業(yè)和消費(fèi)者將如何應(yīng)對不斷變化的市場狀況

• 了解企業(yè)的利潤最大化和成本結(jié)構(gòu)

• 比較處于不同市場結(jié)構(gòu)中的公司–完美和不完美的競爭

• 了解主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：國內(nèi)生產(chǎn)總值，失業(yè)，通貨膨脹

• 使用總供求模型來解釋經(jīng)濟(jì)事件和經(jīng)濟(jì)

• 了解促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的政策

• 為升讀AP課程，IB課程，榮譽(yù)或未來的大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)做好準(zhǔn)備

每周作業(yè)預(yù)計(jì)花費(fèi)時間：2小時以內(nèi)

8-10年級學(xué)生，想要入門學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)生。