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熱愛(ài)音樂(lè)的同學(xué)們有福啦！
Aralia Academy邀請(qǐng)到重量級(jí)美國(guó)伯克利音樂(lè)學(xué)校教授為大家?guī)?lái)音樂(lè)制作類軟實(shí)力提升項(xiàng)目。
有一定音樂(lè)基礎(chǔ)的同學(xué)，歡迎與顧問(wèn)老師(微信號(hào)：Aralia002)咨詢教授的一對(duì)一音樂(lè)作品集制作項(xiàng)目，以及音樂(lè)研究項(xiàng)目；
喜愛(ài)音樂(lè)想要入門的同學(xué)，不妨來(lái)看看我們的入門級(jí)項(xiàng)目，也會(huì)有自己的音樂(lè)作品產(chǎn)出哦！
音樂(lè)理論與制作入門項(xiàng)目
導(dǎo)師介紹
K教授
伯克利音樂(lè)學(xué)院系主任
- 美國(guó)作曲家、音樂(lè)表演藝術(shù)家和教育家，擔(dān)任伯克利音樂(lè)學(xué)院專業(yè)寫作和音樂(lè)技術(shù)系主任；他在伯克利教授了20多門專業(yè)課程，且是《伯克利當(dāng)代音樂(lè)詞典》的作者；
- 他的作品曾榮獲維也納國(guó)際歌劇比賽獎(jiǎng)，Red Stick國(guó)際作曲比賽獎(jiǎng)，倫敦交響樂(lè)團(tuán)年度最佳作品獎(jiǎng)，美國(guó)作曲家協(xié)會(huì)作曲比賽獎(jiǎng)等多達(dá)12項(xiàng)重量級(jí)音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)項(xiàng)；
- 他的作品由ISG Publication, Yelton Rhodes Music等知名廠牌出版，并被ERM, Capstone Records, Lakeside Records等收錄，他的作品在許多重要場(chǎng)所演出過(guò)，包括美國(guó)卡內(nèi)基音樂(lè)廳和俄羅斯柴可夫斯基音樂(lè)廳，由廣受贊譽(yù)的國(guó)際交響樂(lè)團(tuán)表演；
- 除了能夠駕馭從流行音樂(lè)到當(dāng)代古典音樂(lè)的創(chuàng)作，他還喜歡演奏大提琴、貝斯、吉他、鋼琴等樂(lè)器；他能夠教授從音樂(lè)理論、AP音樂(lè)理論，到音樂(lè)制作與研究等多項(xiàng)課程；
- 教授畢業(yè)于伯克利音樂(lè)學(xué)院。
教授演奏中
項(xiàng)目介紹
音樂(lè)理論與制作入門項(xiàng)目將向?qū)W生介紹標(biāo)準(zhǔn)的西方音樂(lè)符號(hào)，大調(diào)和小調(diào)和聲，旋律寫作，音樂(lè)創(chuàng)作和音樂(lè)分析。學(xué)生將在課程中體驗(yàn)為短片創(chuàng)作音樂(lè)，分析作品并通過(guò)書(shū)面練習(xí)和測(cè)驗(yàn)?zāi)ゾ毸麄兊睦碚摷寄堋Ｔ陧?xiàng)目的最后，學(xué)生將完成2-4份音樂(lè)制作作品。
項(xiàng)目成果
- 學(xué)生將能夠識(shí)別并注明高音，低音和打擊樂(lè)譜號(hào)的音高和節(jié)奏；
- 學(xué)生將能夠識(shí)別并構(gòu)建三和弦和第七和弦；
- 學(xué)生將能夠分析和組成大調(diào)和小調(diào)的全音階和弦；
- 學(xué)生將能夠在大調(diào)和小調(diào)中創(chuàng)作旋律；
- 學(xué)生將能夠結(jié)合旋律與和聲以小形式創(chuàng)作音樂(lè)；
- 學(xué)生將創(chuàng)建一個(gè)由2-4個(gè)音樂(lè)制作作品組成的小型作品集。
- 每周的音樂(lè)理論和制作練習(xí)
- 每?jī)芍芤淮蔚囊曨l評(píng)分作業(yè)
- 具有視頻功能的筆記本電腦
- 入門級(jí)DAW（數(shù)字音頻工作站）軟件，例如GarageBand（在Mac電腦上免費(fèi)）
- 音樂(lè)寫作紙（網(wǎng)上可下載）
- 鋼琴或電子琴（可選用）
課次 | 主要內(nèi)容 |
1 | 概念學(xué)習(xí)：譜號(hào)，打擊樂(lè)譜號(hào)，節(jié)奏符號(hào)，音符值，節(jié)拍等（Staff, percussion clef, rhythm notation, note values, pulse, beat, meter） 作業(yè)1.1 –節(jié)奏符號(hào)練習(xí) 作業(yè)1.2 –節(jié)奏練習(xí) |
2 | 概念學(xué)習(xí)：高音譜號(hào)和低音譜號(hào)，音高等（Treble and bass clef, intervals, accidentals, major pentatonic and major scale, motives and phrases, antecedent and consequent phrases） 作業(yè)2.1 –間隔，音符拼寫和音符識(shí)別練習(xí) 作業(yè)2.2-視頻1：節(jié)奏組成及前因和后因 |
3 | 概念學(xué)習(xí)：大調(diào)，小調(diào)，減弱和增強(qiáng)的三和弦，Sus2和Sus4和弦，強(qiáng)和弦，和弦符號(hào)（Major, minor, diminished, and augmented triads, Sus2 and Sus4 chords, power chords, chord symbols） 作業(yè)3.1 –三和弦的構(gòu)造和識(shí)別練習(xí) |
4 | 概念學(xué)習(xí)：調(diào)號(hào)，全音階三和弦，羅馬數(shù)字分析（Key signatures, diatonic triads, roman numeral analysis） 作業(yè)4.1 –主要音調(diào)練習(xí) 作業(yè)4.2-視頻2：全音階和弦合成 |
5 | 概念學(xué)習(xí)：和聲功能，和弦，激活和弦伴奏，輕音傾向，基本的語(yǔ)音引導(dǎo)等（Harmonic function, chord progressions, activating chordal accompaniments, scale-tone tendencies, basic voice-leading） 作業(yè)5 –和弦練習(xí)，聲音引導(dǎo)練習(xí)，和聲功能鑒別 |
6 | 概念學(xué)習(xí)：用三重奏，和弦旋律，非和弦音調(diào)和弦來(lái)調(diào)和旋律，旋律的色彩主義（Harmonizing a melody with triads, chord tone melodies, non-chord tones, melodic chromaticism） 作業(yè)6.1 –協(xié)調(diào)演習(xí)，非和弦音識(shí)別，添加半音到全音階旋律 作業(yè)6.2-視頻3：主旋律和弦產(chǎn)生旋律 |
7 | 概念學(xué)習(xí)：小調(diào)和聲，相對(duì)小調(diào)，和聲和旋律小調(diào)，小調(diào)諧波分析（Minor key harmony, relative minor, harmonic and melodic minor, minor key harmonic analysis） 作業(yè)7.1：練習(xí)，創(chuàng)建小調(diào)音階 作業(yè)7.2：具有和弦和旋律的小調(diào) |
8 | 概念學(xué)習(xí)：大調(diào)和小調(diào)的第七和弦，簡(jiǎn)單的音樂(lè)形式， 簡(jiǎn)易鼓組符號(hào)等（7th Chords in major and minor key. Simple musical forms. Simple drum set notation and grooves） 作業(yè)8.1-識(shí)別和構(gòu)造第7和弦。寫一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓槽。 作業(yè)8.2-視頻4最終項(xiàng)目：以大調(diào)和小調(diào)編曲。 |
適合學(xué)生
8-11年級(jí)，對(duì)音樂(lè)感興趣，想入門音樂(lè)基礎(chǔ)，嘗試音樂(lè)創(chuàng)作并在未來(lái)?yè)碛凶约旱囊魳?lè)作品集的學(xué)生
反饋形式
每節(jié)課結(jié)束后，老師會(huì)發(fā)送英文版課程反饋，內(nèi)容包括課程內(nèi)容介紹、作業(yè)和學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
我們還配有班主任和家長(zhǎng)一對(duì)一溝通，中文反饋孩子情況，讓您及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和課堂表現(xiàn)。
項(xiàng)目時(shí)間
全年滾動(dòng)招生
最新一期：2021年4月-5月開(kāi)班，詳細(xì)時(shí)間安排請(qǐng)咨詢顧問(wèn)
每周1個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)120分鐘，共計(jì)8個(gè)課時(shí)
項(xiàng)目形式
在線視頻授課
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