內(nèi)核強(qiáng)大的東北男孩,成功叩響頂尖美初Eaglebrook大門
發(fā)表:15小時(shí)前Elite“美初申請(qǐng)故事”系列,通過一個(gè)個(gè)有溫度的真實(shí)故事,將申請(qǐng)中的“智慧”傳遞給讀者。
本期Elite專訪人物是一位來自真誠率真的東北男孩,3年級(jí)才跟隨父母來到深圳的他,在Elite顧問團(tuán)隊(duì)幫助下,近日成功斬獲兩枚重量級(jí)美初錄取,其中一枚來自全美第一寄宿初中男校Eaglebrook鷹溪中學(xué)!
今天,我們一起走進(jìn)他的申請(qǐng)故事!
Y同學(xué)
申請(qǐng)背景
現(xiàn)就讀學(xué)校
深圳某民辦
錄取年級(jí)
7年級(jí)
錄取美初
Eaglebrook School
鷹溪中學(xué)
Bement School
比門特中學(xué)
回顧小Y在Elite的學(xué)習(xí)與申請(qǐng)歷程,小Y媽媽說:
“Elite團(tuán)隊(duì)讓我感受最深刻的就是他們的耐心和專業(yè),我的每個(gè)問題都能得到及時(shí)的解答,幫助我們家庭解決了很多疑惑,這讓我們家非常感激?!?/span>
小Y在申請(qǐng)路上經(jīng)歷了什么?
他成功申請(qǐng)的關(guān)鍵是什么?
家長又該如何幫助孩子申請(qǐng)呢?
來聽聽小Y媽媽及顧問團(tuán)隊(duì)的傾心分享!
初識(shí)Elite
小Y家一直有個(gè)夢(mèng)想,那就是希望小Y可以接受最好的教育,最終邁入頂尖的美國大學(xué)。在朋友的推薦下,他們找到Elite精英留學(xué)團(tuán)隊(duì),表達(dá)了家庭對(duì)孩子的殷切希望。
初步接觸小Y后,Elite團(tuán)隊(duì)對(duì)他進(jìn)行了全面評(píng)估,客觀地指出了小Y當(dāng)時(shí)的整體情況和最頂尖的美初存在的差距,主要體現(xiàn)在英語基礎(chǔ)和相對(duì)薄弱的文體履歷。
這一現(xiàn)實(shí)讓小Y一家萌生出放棄美初的念頭,思考是否應(yīng)該先轉(zhuǎn)軌深圳本地的國際學(xué)校作為過渡,再長遠(yuǎn)計(jì)劃未來沖擊頂尖美高。
然而,多年的低齡留學(xué)顧問經(jīng)驗(yàn)告訴Elite團(tuán)隊(duì),小Y強(qiáng)大的心理內(nèi)核力和思想的獨(dú)立性,讓他在同齡人當(dāng)中具備不符合他年齡的成熟感,這一點(diǎn)完美匹配美初的招生審美。
而且,美初和留在深圳轉(zhuǎn)軌國際學(xué)校相比,更有助于小Y提前適應(yīng)美國的教育體制,更好地融入未來美高的學(xué)術(shù)與文化環(huán)境。
因此,Elite團(tuán)隊(duì)鼓勵(lì)小Y一家繼續(xù)堅(jiān)守美初夢(mèng),并表態(tài)會(huì)不遺余力的幫助孩子在申請(qǐng)中脫穎而出。
通過多次耐心的溝通和細(xì)致的分析,小Y一家最終理解并認(rèn)可了Elite團(tuán)隊(duì)的觀點(diǎn),堅(jiān)定了沖刺美初的決心,并全力配合顧問團(tuán)隊(duì)開展各項(xiàng)工作。
“在選擇申請(qǐng)機(jī)構(gòu)時(shí),我們通過朋友的介紹了解到Elite精英留學(xué),多方對(duì)比后,尊重了孩子自己的感覺和偏好,選擇了Elite團(tuán)隊(duì)。
我現(xiàn)在回頭看,Elite在整個(gè)申請(qǐng)過程中發(fā)揮了巨大作用,尤其在面試準(zhǔn)備和個(gè)人項(xiàng)目定制上,幫我們克服了標(biāo)化成績不突出的問題,起到了關(guān)鍵作用。”小Y媽媽說。
暑期安排:
夏校與美初訪校
考慮到小Y之前沒有去過美國,面對(duì)這片未知的天地,他的內(nèi)心難免會(huì)有迷茫與不安。Elite團(tuán)隊(duì)建議小Y提前通過參加夏校的方式,走近美初和美制教育。Elite團(tuán)隊(duì)協(xié)助家庭申請(qǐng)了Eaglebrook和Fay的夏校項(xiàng)目。
不久后小Y就順利收到了Eaglebrook 和Fay的夏校錄取,這對(duì)于小Y來說,無疑是一次與未來生活的初次親密接觸。
當(dāng)夏校生活開始時(shí),小Y獨(dú)自一人面對(duì)四周陌生的環(huán)境,內(nèi)心難免會(huì)緊張與不安。但Elite團(tuán)隊(duì)并未讓他獨(dú)自面對(duì)這一切,而是全程線上陪伴,成為小Y最堅(jiān)實(shí)的后盾。從適應(yīng)新環(huán)境到完全融入,Elite團(tuán)隊(duì)隔三岔五的問候與鼓勵(lì),幫助小Y克服了種種挑戰(zhàn),邁出了適應(yīng)美國初中生活的第一步。
夏校的最后一天,小Y感慨:“這就是我向往的初中生活!”
這一刻,他找到了屬于自己的未來。而小Y的父母,也為孩子找到了真正心之所向而感到欣慰與激動(dòng)。為了讓這次美國之行更加高效,Elite團(tuán)隊(duì)在夏校之后無縫鏈接了為期一周的美初訪校之旅。小Y媽媽也親自前往美國,陪同小Y一起深度了解各所美初的特色與文化。
在這次訪校之旅中,Elite團(tuán)隊(duì)幫助小Y一家細(xì)致規(guī)劃了訪校路線和行程,并聯(lián)系了招辦親自接待,以確保每一站都順利進(jìn)行。
小Y一家的夏校與訪校之旅得以完美完成,既讓小Y對(duì)未來充滿信心,也讓家長對(duì)孩子未來的選擇更加清晰與堅(jiān)定。
“Elite團(tuán)隊(duì)讓我感受最深刻的就是他們的耐心和專業(yè),我的每個(gè)問題都能得到及時(shí)的解答,幫助我們家庭解決了很多疑惑,這讓我們家非常感激。
“其次,Elite團(tuán)隊(duì)特別注重多角度與家長和學(xué)生的溝通,挖掘?qū)W生獨(dú)特的閃光點(diǎn)。在這個(gè)過程中,通過一些項(xiàng)目讓兒子有了很多體驗(yàn)和收獲,包括超市的收銀工作、與員工共餐、去蝦場等,這些都讓他對(duì)家族事業(yè)有了更深入的理解,也讓他認(rèn)識(shí)到每個(gè)行業(yè)都不容易。”小Y媽媽說。
各項(xiàng)環(huán)節(jié)全線并進(jìn)
確定申請(qǐng)策略和主線
在小Y一家結(jié)束訪美行程后,Elite團(tuán)隊(duì)迅速展開了小Y申請(qǐng)材料的細(xì)致準(zhǔn)備工作,有條不紊的在面試培訓(xùn)、文書頭腦風(fēng)暴、標(biāo)化考試沖刺、個(gè)人項(xiàng)目推進(jìn)等各個(gè)環(huán)節(jié)全線并進(jìn)。
在面試培訓(xùn)的過程中,Elite團(tuán)隊(duì)為小Y量身定制了多次一對(duì)一模擬面試,并針對(duì)欠缺的板塊不斷梳理練習(xí),逐一“啃下硬骨頭”。幾乎是每次培訓(xùn)后都會(huì)對(duì)小Y的表現(xiàn)進(jìn)行精細(xì)的拆解和梳理,不斷幫助小Y調(diào)整邏輯、修飾表達(dá),使得每一次練習(xí)都成為了他提升的階梯。
在個(gè)人項(xiàng)目打造上,Elite團(tuán)隊(duì)深挖了家庭的教育理念和家庭的資源,確定下來將“家庭傳承”和“社會(huì)責(zé)任”作為申請(qǐng)的主線,讓整個(gè)申請(qǐng)更具說服力與獨(dú)特性,并向校方做出了強(qiáng)有力的背書,精準(zhǔn)地展示了小Y與學(xué)校培養(yǎng)理念之間的契合度,為申請(qǐng)?jiān)鎏砹瞬簧倩I碼。
與此同時(shí),在標(biāo)化備考與文體活動(dòng)發(fā)展方面,Elite團(tuán)隊(duì)更是擔(dān)任了“總隊(duì)長”的角色,在小Y相關(guān)的各個(gè)群組里精心協(xié)調(diào)安排其他機(jī)構(gòu)活動(dòng)與課程的時(shí)間,確保小Y在每個(gè)環(huán)節(jié)中都能有條不紊,從而高效完成任務(wù)。
很讓Elite團(tuán)隊(duì)感到驕傲的是,小Y強(qiáng)大的內(nèi)核推動(dòng)著他在一年內(nèi)從0到1,從1到多的完成了很多項(xiàng)任務(wù),在校成績也完全沒有落下。
“回顧這次申請(qǐng),兒子在暑假參與的項(xiàng)目給他帶來了很多成長。他通過體驗(yàn)不同崗位的工作,理解了每個(gè)角色的責(zé)任與挑戰(zhàn)。這讓他意識(shí)到,做好每一項(xiàng)工作都不容易,并且學(xué)到了如何更好地管理企業(yè),提升員工的忠誠度和積極性等等。
整個(gè)申請(qǐng)過程,我作為家長并沒有過多干預(yù)。選擇了Elite團(tuán)隊(duì)后,我完全信任他們,按照他們的節(jié)奏進(jìn)行。每次遇到關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),Elite顧問也會(huì)和我們積極溝通?!毙媽媽說。
出色的面試表現(xiàn)
培訓(xùn)效果顯著
小Y目前的學(xué)校請(qǐng)假機(jī)制非常嚴(yán)格,為了用最短的時(shí)間完成赴美面試,Elite團(tuán)隊(duì)精心策劃了面試行程,力圖做到不走一步冤枉路,每個(gè)細(xì)節(jié)都考慮得近乎極致。
此外,Elite團(tuán)隊(duì)還貼心的為家庭準(zhǔn)備了“穿衣指南”和面試禮儀培訓(xùn),每一場面試結(jié)束后,團(tuán)隊(duì)都會(huì)第一時(shí)間為小Y進(jìn)行面試復(fù)盤,詳盡剖析每一個(gè)環(huán)節(jié),針對(duì)表現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)提供反饋,并為下次面試視情況調(diào)整策略。最讓顧問開心的事,莫過于聽到小Y開心的說:“問的問題又是咱們之前反復(fù)模擬過的,我一點(diǎn)都不慌,面試官說我很贊!”
小Y憑借著出色的面試表現(xiàn),給很多美初留下了深刻印象,在競爭如此激烈的一屆美初申請(qǐng)中,最終成功斬獲Eaglebrook及Bement的兩枚重量級(jí)Offer。
小Y媽媽開心的在群里說“我愛你們”,并貼心的給團(tuán)隊(duì)老師送來新春禮物,分享喜悅,這一刻,Elite團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人都覺得一年以來的申請(qǐng)準(zhǔn)備,得到了最好的回報(bào)!
小Y媽媽最后分享說:“關(guān)于我們對(duì)孩子的培養(yǎng)理念,作為傳統(tǒng)的中國父母,我們是不遺余力地為孩子提供更好的平臺(tái)和更廣闊的天空。
我認(rèn)為,最重要的是先做人,家教和品德的培養(yǎng)是第一位的,學(xué)業(yè)成績不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),我們注重孩子潛力的挖掘,學(xué)習(xí)不應(yīng)過于緊張,學(xué)有余力,游刃有余才是我們的目標(biāo)。我始終認(rèn)為,最好的配合是家長與團(tuán)隊(duì)的信任與支持,讓孩子有更多空間去表達(dá)自己的想法,和團(tuán)隊(duì)共同完成這段過程。
最后,我想給正在和意向申請(qǐng)美初的家長和學(xué)生們一個(gè)建議:平時(shí)要多與孩子溝通,積累素材,并提前做好規(guī)劃,這樣申請(qǐng)過程會(huì)更加順利,不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張而感到焦慮。”
顧問寄語
在小Y的申請(qǐng)旅程中,他不斷成長與蛻變。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí),他通過回顧自己的成長歷程和深刻的自我反思,保持清醒思維,并堅(jiān)定地應(yīng)對(duì)未來的困難。
從公立學(xué)校到深圳香港體系學(xué)校的過渡中,小Y遇到英語、學(xué)術(shù)壓力等困難,曾感到焦慮。但他受到名言“人改變不環(huán)境,只能改變自己”的啟發(fā),意識(shí)到只有改變自己對(duì)問題的態(tài)度與解決方式,開始積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),走出了困境。
盡管申請(qǐng)季壓力大,小Y依舊保持堅(jiān)定與自律。他在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的基礎(chǔ)上,增加了體育、音樂和課外活動(dòng)的投入,確保在高壓環(huán)境下高效安排時(shí)間,追求雙重優(yōu)秀。無論天氣如何,他都堅(jiān)持自己的信念,表現(xiàn)出令人欽佩的毅力。
整個(gè)申請(qǐng)過程中,小Y的韌性與積極性使他實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,背后有家人的無私支持,特別是在面試和文書準(zhǔn)備時(shí),父母全力配合,為他的成功提供了重要支持。
在與小Y的交流中,我深刻感受到他的人文情懷與責(zé)任感。他關(guān)心他人,注重回報(bào)社會(huì),而父母的教育理念深深感染了我,培養(yǎng)了他對(duì)社會(huì)責(zé)任的認(rèn)同。這種理念與頂尖美初的教育理念契合,幫助他在高壓環(huán)境中保持初心與理想。
回顧這段旅程,小Y的堅(jiān)持與進(jìn)步無疑是非凡的,他的內(nèi)心力量與不屈精神將成為他未來道路上的寶貴財(cái)富。
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