學(xué)姐說(shuō)

我自己主要想申請(qǐng)的方向是Double-Degree Program，選了Communication和Music Performance 作為申請(qǐng)這個(gè)program的主要專(zhuān)業(yè)。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)Music Performance，這個(gè)專(zhuān)業(yè)是我一直明確知道我自己未來(lái)會(huì)學(xué)習(xí)的，本身是因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)了巴松這個(gè)樂(lè)器九年，而且也不打算放棄；再一個(gè)就是我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)是能夠再次大幅度提升我個(gè)人樂(lè)器水平的最好階段，所以很希望能夠再次遇到一個(gè)很好的巴松老師，進(jìn)一個(gè)很好的樂(lè)團(tuán)，以此來(lái)提升自己的技巧。

確定學(xué)習(xí)Communication這個(gè)專(zhuān)業(yè)的時(shí)間其實(shí)很晚，我自己一直都沒(méi)有很明確想要學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，讓我真正決定學(xué)習(xí)Communication這個(gè)專(zhuān)業(yè)的是身邊關(guān)系好的同學(xué)以及麗格的老師，她們根據(jù)我自身的性格特點(diǎn)推薦的。仔細(xì)思考后發(fā)現(xiàn)自己也完全不排斥這個(gè)專(zhuān)業(yè)，便打算正式申請(qǐng)Communication作為我另外一個(gè)主專(zhuān)業(yè)。

我個(gè)人是感覺(jué)自己的特長(zhǎng)活動(dòng)方面是主要打動(dòng)了招生官的特點(diǎn)。

我的標(biāo)化成績(jī)其實(shí)也就是勉勉強(qiáng)強(qiáng)，學(xué)校的GPA也就是盡量維持在A。但是在特長(zhǎng)方面，由于本身學(xué)習(xí)了很多年的樂(lè)器，會(huì)經(jīng)常和學(xué)校的Chamber Ensemble(小樂(lè)團(tuán))一起演出，一年在學(xué)校能參加的演出至少五次，還每年?duì)幦?huì)在一學(xué)年年底的大音樂(lè)會(huì)演奏獨(dú)奏。

此外，我每年都會(huì)參加周樂(lè)團(tuán)組織的音樂(lè)節(jié)(Allstate Musical Festival)的選拔以及區(qū)樂(lè)團(tuán)(District Musical Festival)的選拔，并且在所有音樂(lè)節(jié)都被選拔為首席的位置。在學(xué)校，也被選拔為Campus Activity Board的一員(簡(jiǎn)稱(chēng)CAB，是我們學(xué)校的一個(gè)Leadership Committee，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的活動(dòng)方面)，個(gè)人感覺(jué)這些方面幫助我更好的打動(dòng)了招生官。

像之前有講到的，自己在特長(zhǎng)方面可能優(yōu)勢(shì)會(huì)更為突出，我可能會(huì)更加努力的去展現(xiàn)我的特長(zhǎng)。

打個(gè)比方，我會(huì)專(zhuān)門(mén)發(fā)email給不同學(xué)校的Music Department來(lái)爭(zhēng)取能夠和樂(lè)器教授單獨(dú)上課的機(jī)會(huì)，由于地理位置離波士頓比較近，我基本上和大部分在地理位置在波士頓的大學(xué)的巴松老師或者音樂(lè)老師都上過(guò)課或者見(jiàn)過(guò)面，在他們面前一對(duì)一或者一對(duì)多的演奏過(guò)曲子。

而對(duì)于比較遠(yuǎn)的地區(qū)的老師，我都會(huì)盡量在可以的情況下提交自己以前演出過(guò)的視頻，以此來(lái)更突出自己特長(zhǎng)方面的優(yōu)勢(shì)。

個(gè)人感覺(jué)自己相比較其他人而言比較懶散，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些不應(yīng)該出現(xiàn)的問(wèn)題，比如說(shuō)忘記回復(fù)大學(xué)老師的郵件(這真的是個(gè)不好的習(xí)慣，不要學(xué)我), 超級(jí)感謝每次都有我親愛(ài)的Wendy姐姐來(lái)提醒我。

尤其是十二年級(jí)剛開(kāi)始那段時(shí)間，在感恩節(jié)期間，自己和父母壓力其實(shí)都蠻大的，有時(shí)候也會(huì)有沖突，也是Wendy老師耐著性子會(huì)跟我溝通交流，我有時(shí)候壓力大起來(lái)廢話會(huì)特別多(現(xiàn)在想起來(lái)自己都覺(jué)得自己煩)，超級(jí)感謝那個(gè)時(shí)候有一個(gè)人能聽(tīng)我那么多話同時(shí)也監(jiān)督著我。

麗格的老師在我眼里都很負(fù)責(zé)任，我在寫(xiě)文書(shū)這個(gè)方面拖延癥超級(jí)厲害，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我要好幾天才能寫(xiě)完初稿然后老師們不到一天就改完了然后我繼續(xù)寫(xiě)，老師們會(huì)輪流催我的文書(shū)。

除此之外，之前有提到我會(huì)去波士頓那邊和音樂(lè)老師上課包括參加音樂(lè)學(xué)院的audition，我并沒(méi)有成年，自己也定不了酒店，每次都會(huì)有老師專(zhuān)門(mén)幫我訂房間然后checkin，在安全方面也是給了我自己父母保障的。

我不是一個(gè)對(duì)結(jié)果有很大執(zhí)念的人，我的執(zhí)念更多來(lái)自于我希望自己能努力堅(jiān)持下去的東西上，更多的是感覺(jué)適合自己最重要，我覺(jué)得找到自己的位置，知道什么是適合自己的，在適合自己的范圍內(nèi)努力做到最好，讓自己覺(jué)得最舒服而且不會(huì)為此感到遺憾有時(shí)候可能會(huì)更好。

就像很多人問(wèn)我以后畢業(yè)了會(huì)不會(huì)走一條職業(yè)道路進(jìn)入樂(lè)團(tuán)，要不然其實(shí)沒(méi)必要把Music Performance這種相對(duì)的“愛(ài)好”作為一個(gè)跟Communication同等重要的專(zhuān)業(yè)來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

但對(duì)我而言，巴松作為陪伴了我九年的樂(lè)器，從來(lái)不是那么容易被割舍的，我既然開(kāi)始學(xué)了，就還是希望自己能努力做到最好，這一點(diǎn)也是我父母在當(dāng)初我決定要開(kāi)始學(xué)之前跟我反復(fù)明確的，現(xiàn)在想想，也是很感謝父母能在自己無(wú)法決定自己未來(lái)道路的年齡推了我一把，給了現(xiàn)在的我多一種選擇。

也許未來(lái)我并不會(huì)把巴松當(dāng)做職業(yè)，但是在還能汲取很多知識(shí)的范圍內(nèi)，我還是希望自己能夠有所提高。

希望未來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹也能找到最適合自己的東西，個(gè)人感覺(jué)個(gè)性有時(shí)候是很重要的東西，突出放大自己的優(yōu)勢(shì)，不要留遺憾。沖??！

麗格說(shuō)