新
性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
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女 | 平面設(shè)計(jì)和經(jīng)濟(jì)學(xué) | ED1 | 北京 | 否 | 美高 | 就讀 | 1200以下 | 無 | 110-120 | 3.5-3.9/unw | |||
AP: Microeconomics-5
Statistics-4
活動(dòng): 學(xué)校藝術(shù)俱樂部部長;
陽光營養(yǎng)午餐計(jì)劃的策劃人;
夢在大涼山活動(dòng)的志愿者;
學(xué)校預(yù)防性侵犯活動(dòng)的老師;
學(xué)校便利店運(yùn)營負(fù)責(zé);
COVID募捐系列畫展活動(dòng)的創(chuàng)始人、運(yùn)營負(fù)責(zé);
White Kitty Group(動(dòng)物收容所)志愿者;
吉他、長笛、尤克里里,參加學(xué)校音樂劇、音樂會(huì)的表演;
學(xué)校羽毛球隊(duì)隊(duì)長;
學(xué)?;@球俱樂部高級(jí)隊(duì)員。
錄取關(guān)鍵: 活動(dòng)的一個(gè)比較突出的主題是A同學(xué)很有社會(huì)責(zé)任感,對(duì)學(xué)校社區(qū),自己的城市甚至是偏遠(yuǎn)山區(qū)的人群都盡心盡力地去幫助,大多的參與都是比較長的持續(xù)時(shí)間并且到了11、12年級(jí)都承擔(dān)起了一定的領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。補(bǔ)充文書中,用她作為一個(gè)藝術(shù)家的角度闡明了她創(chuàng)作理念以及目標(biāo),既展示了藝術(shù)思維,又強(qiáng)調(diào)了她所承擔(dān)起的社會(huì)責(zé)任。
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案例提供: 【麗格教育】波士頓Lily老師
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