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| 性別 | 錄取專業(yè) | 錄取批次 | 居住地 | I-20 | 來源院校 | 類型 | SAT | ACT | 托福 | GPA | |||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 男 | 語言學(xué) | ED1 | 北京 | 否 | 美高 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 110-120 | 4-4.4/unw | |||
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獎(jiǎng)項(xiàng): 彼得·約翰·格雷語言獎(jiǎng)；耶魯獎(jiǎng)學(xué)金；全國優(yōu)等生半決賽；全國拉丁語考試最優(yōu)等成績(jī)；Raphael M. Sotak榮譽(yù)
活動(dòng): 拉丁語和法語俱樂部的主席和助教；中國文化俱樂部主席；學(xué)校宿舍長(zhǎng)；學(xué)校咨詢辦公室助理；學(xué)校戲劇部舞臺(tái)工作人員；自由攝影師；
錄取關(guān)鍵: 10年級(jí)開始進(jìn)入規(guī)劃體系，學(xué)生比較偏人文，而且在語言方面確實(shí)非常有天賦。最開始爸媽的想法是想讓孩子學(xué)計(jì)算機(jī)， 但是孩子自己嘗試以后不是特別感興趣， 所以最后咱們定為到了申請(qǐng)語言學(xué)； 申請(qǐng)材料方面， 申
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| 女 | Communication | ED1 | 中國 | 否 | 私立 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/w | |||
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AP: English language and writing, World history,Microeconomics, Macroeconomics, Psychology, Statistics
獎(jiǎng)項(xiàng): NCFL National
活動(dòng): National Student Leadership Conference、西北大學(xué)傳播學(xué)科研、國際學(xué)術(shù)期刊論文發(fā)表
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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| 女 | Business | RD | 美國 | 否 | 美高 | 就讀 | 1550-1600 | 無 | 100-110 | 3.5-3.9/unw | |||
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AP: Macroeconomics, Microeconomics, Statistics, Calculus, American History
獎(jiǎng)項(xiàng): AMC12
活動(dòng): 康奈爾大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)夏季課程，沃頓商學(xué)院商科類科研，谷歌線上實(shí)習(xí)
錄取關(guān)鍵: 科研、夏校、論文、文書
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| 男 | 語言學(xué) | ED2 | 北京 | 否 | 美高 | 就讀 | 1500-1550 | 無 | 110-120 | 4-4.4/unw | |||
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AP: AP Physics C: Mechanics-5
AP Physics C: Electricity and Magnetism-4
AP Calculus BC-5
- Subscore: Calculus BC: AB Subscore-5
獎(jiǎng)項(xiàng): 彼得·約翰·格雷語言獎(jiǎng)；
耶魯獎(jiǎng)學(xué)金；
全國優(yōu)等生半決賽；
全國拉丁語考試最優(yōu)等成績(jī)；
Raphael M. Sotak榮譽(yù)
活動(dòng): 拉丁語和法語俱樂部的主席和助教；
中國文化俱樂部主席；
學(xué)校宿舍長(zhǎng)；
學(xué)校咨詢辦公室助理；
學(xué)校戲劇部舞臺(tái)工作人員；
自由攝影師
錄取關(guān)鍵: 文書的深度展示比較平衡，既有申請(qǐng)的策略又有學(xué)生真實(shí)的聲音；申請(qǐng)材料方面，在學(xué)校和很多老師、同學(xué)都相處的很不錯(cuò)，提交了很多有價(jià)值的推薦信；攝影作品集中的照片基本是他在西藏、學(xué)校以及家里拍出來的，雖然不專業(yè)，但是很有他的特色，真實(shí)的表達(dá)出他的聲音。
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