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除了不同學校GPA含金量不同. 同一個學校也要看選課難易程度, CP課拿A肯定比honor課要來得容易. 還有各個學校平分標準也可能不一樣, 比如說91%在有些學校能拿A,在有些學校算A-. 可以說美國的學校沒有標準統(tǒng)一的課程設置和評分.

您好！

我是朱嘉睿，現就讀于紐約州的The Masters School，是Leap 立普爾美國高中校園代表之一，很高興能為您解答。

每個學校拿全A的學生比例都會不一樣，而且每個學校成績具體是多少算A多少算A-也不一樣，更不要說每個學校課程難度不一樣。在某些學校某些課程可能輕輕松松孩子就能拿到A或A ，但是有些很好的學校提供的課程，或有些honor/ AP level的課程， 拿一個B可能就相當于普通課程拿一個A了。至于拿不拿得到全A跟能不能拿到名校offer之間的聯系，我覺得也肯定是有的，但并沒有那么強。其實學校在瀏覽申請者的成績單時，會注意到這份成績是weighted還是unweighted，這個學生有沒有上足夠challenging的課程，有沒有在挑戰(zhàn)自己所學的難度，以及有沒有循序漸進學習成績越來越好，綜合地來評價這份成績單的價值。當然，B以下的成績也是不是那么好看的，如果其實課程難度并沒有那么高的話，能把這些成績提升到A-左右是最好的，平均成績也最好維持在90%以上。同樣，像之前的回答中提到的，主課majors拿好一點的成績更重要。

如果有任何具體問題，歡迎在此回復或私信我！Best luck on everything!

Alice Zhu

哪兒有統(tǒng)一標準? 不同學校情況不同. 難度高的不拿全A也能拍第一名的. 要看GPA排名或者類似排名的. 但不管怎樣C很不好看, 最好不要有.

有些學校嚴格按照固定比例給成績的，比如只有10%的A，也有達到一定條件就給A的，所以不能一概而論。同時大學錄取一般也會按申請專業(yè)重點看個別科目的成績，比如申請理工科專業(yè)這個數學成績就有問題，可以說與名校無緣。

各個學校GPA的含金量是不同的。很多差學校，輕輕松松全A到手；牛校里，3.8左右的GPA就很不容易了。大學招生官對此是很清楚的，評價學生GPA的時候，會參照中學的profile，根據中學的檔次和打分的松緊程度做出判斷的。
所以拋開學校單純評價學生的成績單是毫無意義的，不過主課拿C實在不太好看。