我家孩子剛拿到Bolles School的offer,就讀十年級(jí)。請(qǐng)教一下去過(guò)這所學(xué)?;?qū)λ辛私獾睦蠋?、家長(zhǎng)和同學(xué)
1、學(xué)校的寄宿生比例比其他寄宿中學(xué)偏低,10-15%,這個(gè)對(duì)孩子參加校內(nèi)活動(dòng)有沒(méi)有不利影響?
2、據(jù)說(shuō)在佛羅里達(dá)等南方州,華裔的地位還是比較低的,學(xué)生有沒(méi)有可能會(huì)受到一定程度的歧視呢?
3、從官方的SAT數(shù)據(jù)來(lái)看,Bolles School的平均分1800-1900,但畢業(yè)生的去向大多為本州內(nèi)的大學(xué),有什么內(nèi)在原因嗎?
4、美國(guó)的節(jié)假日比較多,學(xué)校說(shuō)會(huì)安排寄宿家庭幫孩子解決無(wú)處可去的問(wèn)題,我覺(jué)得這一點(diǎn)很不錯(cuò),哪位有過(guò)這樣的經(jīng)歷,可以詳細(xì)分享一下嗎?
學(xué)校要求二月底前交定位費(fèi),著急,盼回復(fù)??!
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謝謝blueblue的回復(fù)。家長(zhǎng)送孩子到美國(guó),除了希望在學(xué)業(yè)上繼續(xù)進(jìn)步之外,更重要的是希望他比在國(guó)內(nèi)高中有更多的選擇,有更多的生活內(nèi)容,現(xiàn)在能不能擠進(jìn)當(dāng)?shù)厝说娜ψ硬皇呛苤匾驗(yàn)橐院筮€有大學(xué)和工作階段,早晚會(huì)有自己的圈子,只要?jiǎng)e去了之后有受歧視的感覺(jué),給他心理上造成陰影就好。
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這個(gè)學(xué)校我也研究過(guò),是個(gè)異常龐大的學(xué)校,有1000多人,從幼兒園到12年級(jí),走讀為主,難以融入的原因是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾芏嗪⒆邮菑挠變簣@開(kāi)始的發(fā)小,你是半路殺進(jìn)去的外國(guó)人,要擠進(jìn)圈子不易,歧視我倒覺(jué)得不會(huì),因?yàn)榉鹆_里達(dá)也是個(gè)旅游勝地,當(dāng)?shù)厝苏w生活水平和素質(zhì)還是可以的。因?yàn)楫?dāng)?shù)睾⒆佣啵宰呦蛟谥輧?nèi)很正常啊,申請(qǐng)本州的大學(xué)不是學(xué)費(fèi)可以低一些嗎
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這個(gè)學(xué)校的具體情況不是很了解,僅從你提供的信息給出一些分析:
1、寄宿比例低,要核實(shí)一下是否傳統(tǒng)意義上的寄宿學(xué)校?還是近年為了招收國(guó)際生而專(zhuān)門(mén)為國(guó)際生安排的住宿,如果這樣,寄宿比例低原因就清楚了,然后核實(shí)一下住宿生是否絕大多數(shù)是華人,家庭是否接受這樣的情況
2、是否受到歧視?我覺(jué)得正常情況下不會(huì),但孩子如果不容易融入社區(qū),感覺(jué)人際上有壓力,是有可能的,關(guān)鍵在于孩子自身的情況
3、如果SAT平均分是真實(shí)的,那說(shuō)明學(xué)校的整體學(xué)術(shù)水平還不錯(cuò),主要去向是州內(nèi)大學(xué),我覺(jué)得跟美國(guó)人的升學(xué)觀念相關(guān),考慮更多的是自己喜歡、離家近、無(wú)學(xué)費(fèi)或有獎(jiǎng)學(xué)金,這個(gè)倒不用太擔(dān)心——前提是學(xué)校的學(xué)術(shù)水平不錯(cuò)
4、如果學(xué)校愿意幫孩子安排假期的住宿,家長(zhǎng)支付一定費(fèi)用的話(huà),我覺(jué)得倒是一個(gè)不錯(cuò)的服務(wù),解決了家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)
如果其他申請(qǐng)的學(xué)校不是有必錄的把握,先交費(fèi)作為保底未嘗不可,很多家庭都面臨這樣的選擇
其實(shí),本應(yīng)該在選擇學(xué)校時(shí)就了解清楚的,一直建議家長(zhǎng)選擇的學(xué)校無(wú)論水平高低,有一個(gè)底限是要關(guān)注的,就是錄取后,一定是自己愿意去的,而不是中介或顧問(wèn)推薦給你們用來(lái)保底、但自己并不了解也不是十分愿意去的學(xué)校。如果其他錄取出來(lái)了,家庭有條件的話(huà),建議實(shí)地都去看看,再來(lái)選擇