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英語標(biāo)化,TOEFL或SSAT,都是長期積累的結(jié)果。不是靠一個夏?;驀鴥?nèi)培訓(xùn)就搞定的事。如果只是為短期提高分?jǐn)?shù),國內(nèi)培訓(xùn)是教會一個應(yīng)試技巧,或者更準(zhǔn)確的說,是給出一個短期(3個月-6個月)訓(xùn)練方法和訓(xùn)練材料,這個比夏校要管用。但夏校有它的優(yōu)勢,不在于短期提分,而在于:1)提高孩子的英語學(xué)習(xí)興趣,2)熟悉美國式的教育體系,這對于長期的英語學(xué)習(xí)是大有好處,3)同時對于未來的面試是大有幫助,因為接觸過和沒有接觸過,孩子的感觸是不一樣,能說出的東西也不一樣;4)有很少的機(jī)會,讓學(xué)校了解孩子(對于十分出色的孩子而言)
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夏校重在體驗學(xué)習(xí)環(huán)境,SSAT這種東西,速戰(zhàn)速決,對孩子長遠(yuǎn)發(fā)展并沒太多用處,就應(yīng)試考個好分?jǐn)?shù)就行了。夏校這種寶貴的經(jīng)歷,該多與學(xué)生、老師交流,感受美國校園生活,可以選擇好一些的寄宿高中有特色的夏校項目,比如環(huán)境科學(xué),演講與辯論,美國文學(xué)等等
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給你一個準(zhǔn)確的建議吧。首先看看自己孩子的英語水平如何,因為課程的選擇要是孩子能夠適應(yīng)的,有些課程英語水平不太高的話是上不了的(例如美國歷史等),這是選夏校課的前提。其次要看一下課程的選擇有什么要求,孩子應(yīng)該是夏校認(rèn)定的初中生吧?因此一些高中生的課程選不了(例如一些實驗課,生物課等)。只能夠按照夏校的要求選擇能選擇的課程。還要安排好課程和活動的時間,時間有沖突,一些課也是選不了的。最后在選課程的時候不用想太多,無論ESL還是SSAT課程,美國人不會給你像中國一些機(jī)構(gòu)一樣強(qiáng)化培訓(xùn)你的成績,所以這些課程就是一些純粹學(xué)習(xí)的課程。家長更多的考慮要是孩子應(yīng)該在夏校有學(xué)習(xí)課,同時選一些體育活動就好了。通過上課和活動適應(yīng)和了解美國學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和活動情況。提高一下英語水平,提前適應(yīng)一下美國高中生活就好了。準(zhǔn)確的回答是
如果孩子英語水平不是特別高(已經(jīng)考過SSAT(2200以上)和托福(105分以上)),那么夏校的SSAT課程是值得上的,夏校不是培訓(xùn)機(jī)構(gòu),所以對成績的期望值不要高,但對未來提高SSAT成績是有幫助的?;貒筮€是要專門的進(jìn)行SSAT培訓(xùn),這是代替不了的。夏校沒有什么課程是不能夠錯過的。希望這樣說你能夠清楚了。 -
要看教師的水平。一般,針對留學(xué)生的ssat培訓(xùn),國內(nèi)的教師可能更有經(jīng)驗。但美國教師教的話,英語部分可以學(xué)得更多一些。