大家好,我今年是11年級(jí)的學(xué)生,現(xiàn)在在上AP US History, 但是上了一周以后發(fā)現(xiàn)內(nèi)容我并不感興趣并且課程壓力很大。我現(xiàn)在在考慮從APUSH轉(zhuǎn)去Government。從同學(xué)地方聽(tīng)說(shuō)這門課很有趣有意義,但是也難拿分。Government是一門普通課程,APUSH是一門AP課。如果我將來(lái)想要讀文科專業(yè)或者社會(huì)科學(xué),我應(yīng)該選擇感興趣的課Government還是APlevel的課APUSH呢?急求回答!謝謝!
-
一個(gè)是不感興趣,壓力大的課程;另一個(gè)是:有可能感興趣,壓力也大的課程。怎么選呢?
就拿我自己的一個(gè)做高中監(jiān)護(hù)規(guī)劃的學(xué)生來(lái)說(shuō)吧,當(dāng)時(shí)我的學(xué)生在10年級(jí)末的時(shí)候,他年級(jí)很多人都選擇修AP History,他就覺(jué)得看著別人都選,所以自己也想選,問(wèn)他的升學(xué)導(dǎo)師,他的升學(xué)導(dǎo)師也說(shuō)他可以選擇AP History。
但他并沒(méi)有想這之后去讀文史類別的專業(yè),他自己對(duì)History也并不是很感興趣,10年級(jí)的History學(xué)的就一般。我綜合此學(xué)生之前的學(xué)習(xí)情況,我不建議他跟風(fēng),不建議他選擇AP History,建議他選擇普通的歷史,選擇一個(gè)別的AP Subject。結(jié)果,他沒(méi)有聽(tīng)我的。然后今年的成績(jī)出來(lái)來(lái),這門課的final grade,他拿了一個(gè)B。AP History Test考了3分(考的這個(gè)分?jǐn)?shù),基本沒(méi)用的)。
我說(shuō)這個(gè)的意思是,不要聽(tīng)別人說(shuō)這個(gè)課,或者那個(gè)課有沒(méi)有意思或難不難。你根據(jù)自己的程度分析吧,如果將來(lái)要都文科專業(yè)或者社會(huì)科學(xué),US Hisotry肯定是一個(gè)重要參考學(xué)科,但如果你不感興趣,課程壓力大,拿不到好的成績(jī),換到Government,沒(méi)什么不可以得,只要你能把Government這門課修的好。但是在換課過(guò)程中,不要只聽(tīng)別的學(xué)生說(shuō)有意思,自己要做一些的Research,看別人說(shuō)的有意思,是不是你也這樣認(rèn)為,不然換過(guò)去,發(fā)現(xiàn)不是和別人說(shuō)的一樣,那就郁悶了!
我的一個(gè)11年級(jí)也修了AP Government的學(xué)生,昨天告訴我,一開(kāi)學(xué),第一堂課,就有90頁(yè)的Case要讀,1500字的Paper due,所以,要想學(xué)好,哪一門都不容易,加油! -
除非真的堅(jiān)持不下去,不然還是選擇AP US History課,中國(guó)學(xué)生里能堅(jiān)持學(xué)完這門課的不多,能讓你在申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候脫穎而出,而且就我自己的經(jīng)歷來(lái)講,我從APUSH學(xué)到了好多有用的東西。
-
如果你將來(lái)想要讀文科專業(yè)或者社會(huì)科學(xué),那當(dāng)然是選AP US History更好。這門課學(xué)好了,同時(shí)你還可以考sat專項(xiàng) in US History。學(xué)AP課程壓力是肯定要大一些的。但申請(qǐng)大學(xué)時(shí),招生辦會(huì)看你是否修了學(xué)校提供的足有競(jìng)爭(zhēng)力的課程。
-
你好,
我是LEAP的導(dǎo)師董凡銘,高中在加州Webb,現(xiàn)在在西北大學(xué)就讀,很高興能為您解答!
我建議你還是拿APUSH。兩門課如果難度相當(dāng)?shù)脑捘肁P可以對(duì)你GPA有更大的boost。另外,大學(xué)也會(huì)看你高中課程的難度。
APUSH想要學(xué)好肯定是要花時(shí)間的,建議課后多和老師、同學(xué)探討一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。 -
Sparkle, 你剛上了一周就肯定不喜歡 US History 的課了嗎?你更換課程有時(shí)間限制嗎?你如果很糾結(jié),就選自己喜歡的。問(wèn)題是,你還沒(méi)上政府的那門課,肯定會(huì)喜歡嗎?
有時(shí)候,我們是要學(xué)一些自己不太感興趣但有益處的課程的。不學(xué)美國(guó)歷史有點(diǎn)可惜。我所知道的這邊的孩子們大都喜歡歷史課。你是不是感覺(jué)英語(yǔ)不夠,跟上進(jìn)度很吃力?如果是英語(yǔ)問(wèn)題,可以尋求課外幫助。Push 自己一下往往從長(zhǎng)遠(yuǎn)是好事。但是,如果你真的不喜歡,確知成績(jī)不會(huì)很好,那不如上個(gè)喜歡的。
不管哪個(gè)決定,不要把一門課的影響看得太重。你申請(qǐng)大學(xué)還可以有很多方面可以彌補(bǔ)。盡努力了就好了。你們來(lái)學(xué)這種課當(dāng)然是很不容易的。我們那時(shí)出來(lái)讀研究生,數(shù)學(xué)專業(yè)的課程,還覺(jué)英語(yǔ)吃力。何況文科的課。我很理解你。但也相信年輕的你可以克服。Where there is a will, there is a way. -
考慮一下AP US考試的時(shí)候能不能拿到4-5分。如果堅(jiān)持下來(lái)能拿的分?jǐn)?shù)也不高也就沒(méi)必要在高中學(xué)習(xí)AP US。如果分?jǐn)?shù)能高分,申請(qǐng)大學(xué)的時(shí)候大學(xué)還是會(huì)很看重這門課的。
-
回想一下你當(dāng)初選擇APUSH的時(shí)候是因?yàn)榕d趣或者是別的什么原因呢?現(xiàn)在對(duì)Government的興趣是不是做足了Research還是僅僅因?yàn)橛X(jué)得APUSH難度大?如果是自己的原因,能堅(jiān)持把當(dāng)初選擇的課程讀下去,當(dāng)做對(duì)自己的挑戰(zhàn),無(wú)論這一門課程是否考到的好的分?jǐn)?shù),你至少是努力完成了自己的選擇,而且這門課程對(duì)于融入美國(guó)本土文化非常的重要,所以希望你能夠堅(jiān)持,相信自己可以的。