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你好，我也是家長，說說我的想法，家長英語不好不要緊，可以請牛人寫，把你的想法寫下來就可以，學(xué)校沒有規(guī)定家長英語不好孩子就不能去美國留學(xué)。孩子的Essay一定要孩子自己寫，家長Essay內(nèi)容可以寫最基本的，寫出家庭教育，家庭生活就可以，比如說做人要誠實(shí)，做事要勤奮，通過孩子小時候的真實(shí)故事來說家庭教育和家庭生活，當(dāng)然孩子身上的亮點(diǎn)遠(yuǎn)不止這些，還可以根據(jù)每個學(xué)校教育特點(diǎn)，教育理念，教育方法，教育目的來找孩子身上的共同點(diǎn)，比如說孩子有領(lǐng)導(dǎo)才能，還是有團(tuán)體精神等等，把相同點(diǎn)寫出來就可能贏得學(xué)校的注意，學(xué)校會認(rèn)為家長很了解學(xué)校。在申請過程中家長Essay不是很重要部分，去學(xué)校面試也不會問你寫的，是家長問學(xué)校這個那個，學(xué)?；卮鸺议L，相反孩子的面試，Essay是連起來的，孩子寫的Essay，在面試時老師會往深度繼續(xù)問，一定要有準(zhǔn)備。所以孩子的Essay非常重要。還是把時間放在這上面。加油。希望能幫助你。

寫這樣的文件不能是一味的迎合學(xué)校，把孩子送到美國來是希望接受好的教育，可以寫一下之所以我們把孩子送到您的學(xué)校，是因?yàn)槲覀兛吹搅四膶W(xué)校有些特點(diǎn)可以讓我的兒子更有發(fā)展，也看到了您的學(xué)校有些方面可以讓我兒子改掉一些毛病，類似這樣兒的探討和交流也是有利于申請，而最實(shí)質(zhì)的是，真的有這些事情發(fā)生會真的對孩子日后的教育好處，怎么這樣的文件對后續(xù)教育孩子都是一個方向性的文件，美國老師會欣賞，也會從中發(fā)現(xiàn)如何教育你的孩子，就像見簽證官一樣，不說假話，我希望你們教育我孩子哪些方面，提高孩子哪些方面，我的孩子在哪些方面有特長可以為學(xué)校帶來什么東西，順其自然的去邊討論邊寫，假想面試官就坐在你面前，你要把自己的孩子委托給他，教育好孩子保護(hù)好孩子發(fā)揮孩子的特長，與此同時告訴面試官孩子有的特點(diǎn)可以為學(xué)校爭光。我說的是一個方向僅供參考

Parent Statements在申請文書中的比重并不大。學(xué)校希望通過爸爸媽媽的直接陳述，來更具體的了解到孩子在生活中的片段，以及他（她）成長的教育環(huán)境與價值觀。同時，學(xué)校希望看看孩子在personal statement中對自己特性的描述是否與家長的文書吻合。如以下所有專家所講，提供具體范例來突出孩子的閃光點(diǎn)最重要。

您好，學(xué)校想盡可能從各個層面來了解學(xué)生，并不會因?yàn)槟銈兊拿枋龆衅H。但是你的文一定要有邏輯性，突出重點(diǎn)，將要展現(xiàn)給學(xué)校的孩子的有點(diǎn)，說的細(xì)致有事例，而且要客觀，最好能與學(xué)校的優(yōu)勢相結(jié)合。因?yàn)樽钅芡笍亓私鈱W(xué)生的，就是家長了。你可以跟孩子的老師溝通一下，一起來構(gòu)思。

您好，

對于高中申請來說，家長文書對于申請是有一定影響的，因?yàn)閷W(xué)校不僅在挑孩子，也在挑家長。比如歷年申請Andover的學(xué)生家長文書都是質(zhì)量很高的，語言和內(nèi)容都很漂亮。正因?yàn)榧议L文書反應(yīng)了家長的角度和期望，而學(xué)校知道高中階段和家長的互動是不間斷而非常重要的，所以學(xué)校很看重家長的教育理念。

對于題目很大的問題，我們在幫助我們的家長尋找思路的時候，就讓他們從一個小的切入點(diǎn)入手，切忌中文常見的假大空。我們會根據(jù)學(xué)生的整體檔案，確定一個需要表達(dá)的特質(zhì)。有的時候補(bǔ)充一兩句關(guān)鍵的話，就是一般的文書與最好的文書的區(qū)別。

希望這些對您有所幫助，如果有其他問題，您可以聯(lián)系我們，我們的團(tuán)隊(duì)有數(shù)位來自Andover, Exeter等學(xué)校的顧問，希望可以幫到您。

郭媛媛 （Andover 2011屆，耶魯大學(xué)2015屆）| 行遠(yuǎn)咨詢 | http://www.cyrusconsulting.org

Parent Statement 或家長問卷的主要用途是幫助學(xué)校從另一個方位了解學(xué)生。有的大學(xué)（比如UNIVERSITY OF RICHMOND）也會在錄取之前給家長一個機(jī)會談?wù)勛约旱暮⒆印Ｋ约议L要利用這一機(jī)會。首先要誠實(shí)。 如果能用具體的例子反映孩子是怎樣從錯誤中成長和成熟智慧，要比空洞的羅列優(yōu)點(diǎn)和贊揚(yáng)要有說服力。如果是申請寄宿學(xué)校，學(xué)校希望能了解孩子是否能適當(dāng)?shù)嘏c老師，輔導(dǎo)員及同伴相處，是否能冷靜面對問題。曾有寄宿學(xué)校的中國學(xué)生，成績出類拔萃，還有一年就畢業(yè)了。因一次作弊被處分情緒失控，在宿舍哭鬧，影響其他學(xué)生。學(xué)校擔(dān)心出事，遂通知家長來學(xué)校領(lǐng)回孩子。這樣的學(xué)生是學(xué)校不愿留的，無論成績多么優(yōu)秀。因?yàn)榧床徽\實(shí)也不成熟，而品行更重要。