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我兒子今年暑假在國內(nèi)讀完初三,被美國一所高中的10年級錄取?,F(xiàn)在美國一所私立高中直接入讀10年級,開學(xué)三周后感覺文學(xué)和歷史課學(xué)起來比較吃力,尤其是寫essay,壓力比較大。因?yàn)閯倓傞_學(xué),想讓他降到9年級讀,也許壓力能小一些,而且將來申請大學(xué)的時間也充裕一些。請問是直接降級到9年級好呢,還是在10年級繼續(xù)讀,但是文學(xué)和歷史課選上9年級的課程,哪一種更好呢?懇請各位老師,專家和有過類似經(jīng)驗(yàn)的家長提供寶貴意見。多謝了!

Yan Zhang 通過 網(wǎng)站 提問于2013-09-10 02:28:00
  • 回答于09/10/2013
    同意William Yu同學(xué)的觀點(diǎn),如果打算降級的話,盡快降級,不要10年級讀9年級的課程,尤其是英語語言文學(xué)課程,很難趕回來的。中國學(xué)生到美國留學(xué)的學(xué)生,不管中學(xué)生,還是大學(xué)生還是研究生,第一個學(xué)期都要有個適應(yīng)過程,有個比較難受的階段,根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),一般2個月就慢慢感覺會好很多。所以如果不是很吃力的話,可以堅(jiān)持。建議:在美國上學(xué),要注意細(xì)節(jié),每一次作業(yè)小測驗(yàn)都力求做到最好,堅(jiān)持不懈就會有好成績。
  • William Yu 學(xué)生
    回答于09/10/2013
    如果必須要降的話那就趕緊降,對于新的年級、朋友適應(yīng)起來比較適應(yīng)。不要留在10年級讀著9年級的課,對選課甚至以后申請大學(xué)都不好。其實(shí)每個留學(xué)生剛剛到美國都會不適應(yīng),都會吃力,我這么多年下來也還是覺得自己寫作還有很大的提高空間,試著堅(jiān)持一下吧,多找老師請教一下寫作,熬過去就是成功!
  • 艾平 家長
    回答于09/10/2013
    如果孩子不是超強(qiáng)實(shí)力的話,本來就是應(yīng)該選擇復(fù)讀9年級的,所以現(xiàn)在如果還有機(jī)會的話我覺得YU同學(xué)說的對,趕緊降級吧,賴在高年級上低年級的課,就好比汽車在低速掛高檔位的情況,最后的結(jié)果是把車損壞了,我想你應(yīng)該明白我的意思了。
  • 回答于09/11/2013
    你好,下面點(diǎn)評的老師都是本站的王牌老師還有高才生,意見完全不一樣,本來這個問題就比較難回答,各位老師的意見也不同,都有說服力。剛?cè)ヒ粋€新環(huán)境,9年級也好,10年級也好這個檻總是要過的,你還是問問孩子,讓他來決定吧。讓孩子去美國讀書就是放手讓他獨(dú)立,你說是不是?加油。
  • 7edu-Dr. Jing 中級顧問
    回答于09/10/2013
    來美國讀高中是否復(fù)讀一年,主要看英語水平如何。我們學(xué)校香港來的學(xué)生一般都是直接跟年級讀,大陸來的學(xué)生一般選擇復(fù)讀一年。也有兩位大陸來的留學(xué)生直接跟讀的,畢業(yè)后的出路也還不錯。

    美國高中數(shù)學(xué)物理教師
  • 藝藝?yán)蠋? 中級顧問
    回答于09/10/2013
    一般來說,我不主張降級,但如果讀10年感到吃力的話,還是建議你降到9年級。讀10年級卻選擇9年級的課程,這樣對整個大學(xué)申請規(guī)劃不是很好。很多大學(xué)對你高中課程的難度大小是一個考量。不過,初到美國,不管是讀9年級還是10年級,都是難的,要看學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和努力程度,有些學(xué)生很快就能渡過難關(guān)。
  • 回答于09/11/2013
    根據(jù)您描述的情況,您孩子英語基礎(chǔ)還是不錯的, 文學(xué)和歷史課都能聽懂,就是寫ESSAY 難了些,而美國寫作有很重要,我建議您不要留級,抓緊時間盡最大努力補(bǔ)ESSAY,多背多寫,要學(xué)習(xí)咱們中國人背唐詩三百首的辦法。 如果學(xué)校在新澤西北部,我可以安排老師上門輔導(dǎo)。
  • 回答于09/10/2013
    建議孩子降到9年級。現(xiàn)在降級相對來講是正確的。大多數(shù)學(xué)生到達(dá)美國后都會選擇降一年,這樣孩子會比較好適應(yīng)。剛到美國肯定會比較難適應(yīng),多給孩子信心,堅(jiān)持過去這一段就好了
  • 熊慧 讀者
    回答于09/11/2013
    建議降級,否則成績上不去也打擊孩子自信心。在降級的基礎(chǔ)上,再多花時間強(qiáng)化英語寫作。不要擔(dān)心降級多讀一年,很多美國孩子高中畢業(yè)后還會有一年Gap year,也不是著急上大學(xué)。高中是為了將來上大學(xué)打基礎(chǔ),寫作關(guān)過不去,申請大學(xué)和上大學(xué)都會比較吃虧。

    同意家長Joe的評論,目前為止,我還沒有看到中國學(xué)生的英語寫作能跟美國同齡孩子相提并論的,畢竟英語非母語,可以理解,多花力氣和時間就好。
  • 回答于09/12/2013
    Since we do not know his grades and his abilities, it is best that you talk to his adviser. However, from what you say, he is having a somewhat difficult time in school and perhaps it would be best that he repeats Grade 9.
  • 這個問題很難回答,就是本土學(xué)生也有類似的問題,比如下一年是留在普通班保證拿A還是去榮譽(yù)班卻有可能拿B呢。我覺得他自己最了解自己,也最知道差距到底有多少,也是他自己最能決定有沒有決心縮短差距。是不是去讀9年級也和個人性格有關(guān)系,有些同學(xué)會很在意回讀一年,但有些同學(xué)就不喜歡給自己太大壓力。另外學(xué)生和家長都和老師溝通一下,老師應(yīng)該能給到他建議。
  • Joe 家長
    回答于09/10/2013
    建議不僅降級,最好還能夠讀一年ESL課程過渡一下。
    我的理解,絕大多數(shù)去美國讀高中的孩子的英語實(shí)際應(yīng)用能力,也就至多相當(dāng)于美國小學(xué)生水平,甚至于還有很多欠缺。換位思考,如果讓一個只有中國小學(xué)語文水平的美國孩子,直接來國內(nèi)高中學(xué)語文,難度可想而知!
  • 愛迪生老師 初級顧問
    回答于09/11/2013
    來美國高中讀書,打好英文基礎(chǔ)最重要。無論是數(shù)理化,都需以英文為基礎(chǔ)。
    若有需要,我可以安排聯(lián)系就讀美國排名前十名的VASSAR College大四學(xué)生,加強(qiáng)輔導(dǎo)。
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