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主課C和B當(dāng)然會(huì)有比較大的影響。校內(nèi)英文課是B但拿了全國(guó)英文辯論賽一等獎(jiǎng)，在招生辦的眼里只能說(shuō)那競(jìng)水。

家長(zhǎng)您好：

讓我來(lái)分析一下您孩子申請(qǐng)Stevenson School的情況。

首先，我理解您的擔(dān)憂(yōu)，但需要從整體角度來(lái)看：

1. 成績(jī)方面：
- 雖然有C和B的科目，但考慮到是在高等級(jí)班級(jí)中獲得的成績(jī)，這個(gè)表現(xiàn)是可以理解的。希望在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中能夠持續(xù)的進(jìn)步，保持一個(gè)很好的成績(jī)。
- 托福105分是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，顯示了很好的英語(yǔ)能力
- 大部分科目獲得A，說(shuō)明學(xué)習(xí)能力和態(tài)度都很好

2. 優(yōu)勢(shì)：
- 課外活動(dòng)豐富且有深度，特別是：
- 學(xué)生會(huì)成員顯示領(lǐng)導(dǎo)力
- 校樂(lè)團(tuán)獲獎(jiǎng)體現(xiàn)藝術(shù)天賦
- 長(zhǎng)期堅(jiān)持網(wǎng)球體現(xiàn)毅力
- 全國(guó)英文辯論賽一等獎(jiǎng)是很強(qiáng)的亮點(diǎn)

3. 建議：
- SSAT考試要盡早準(zhǔn)備，這個(gè)成績(jī)對(duì)申請(qǐng)很重要
- 可以在申請(qǐng)材料中說(shuō)明學(xué)校的分級(jí)制度，解釋B和C的背景
- 建議在升學(xué)文書(shū)中著重展現(xiàn)：
- 持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程
- 面對(duì)挑戰(zhàn)的態(tài)度
- 多元化的才能發(fā)展

總體來(lái)說(shuō)，您孩子的情況是具有競(jìng)爭(zhēng)力的。Stevenson School注重學(xué)生的全面發(fā)展，不會(huì)僅僅看成績(jī)。建議您著重展現(xiàn)孩子在各個(gè)領(lǐng)域的努力和成就，特別是持續(xù)性的進(jìn)步。

Stevenson 這所學(xué)校，其實(shí)并不那么難申請(qǐng)，尤其是走補(bǔ)錄，招生官是會(huì)給不少開(kāi)放名額的。
這是因?yàn)楸旧碛袑W(xué)生轉(zhuǎn)出，給學(xué)校的消息晚，所以名額產(chǎn)生的晚。
基本上6月，我知道Stevenson的招生官都會(huì)去再刷一圈錄取，名額的話(huà)1-3個(gè)，是不少的。

家長(zhǎng)不用壓力太大，這個(gè)TOEFL分夠，SSAT甚至是不考，以我的經(jīng)驗(yàn)是，也一樣能進(jìn)。

謝謝，希望幫得到。

您好：建議擴(kuò)大選校范圍，否則在讀成績(jī)會(huì)成為申請(qǐng)硬傷。

您好：

目前來(lái)看，主課的成績(jī)是C&B，特別是英文和數(shù)學(xué)也只是B，其實(shí)是申請(qǐng)的硬傷。不知道這個(gè)B 是出現(xiàn)在某一個(gè)學(xué)年還是兩三年的成績(jī)一直是這樣？ 因?yàn)檎猩僭诳闯煽?jī)的時(shí)候，也會(huì)區(qū)分連續(xù)性以及階段性的。

其次，沒(méi)有SSAT成績(jī)使得申請(qǐng)人同比其他有成績(jī)的學(xué)生，減少了競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，尤其是在托福成績(jī)并不是非常突出的情況下。

想問(wèn)一下你們是在體制內(nèi)學(xué)校還是國(guó)際學(xué)校？ 如果是國(guó)際學(xué)校，學(xué)?？诒绾危?br />
建議： 不要只盯著一所學(xué)校，應(yīng)該分層級(jí)制定好沖刺，匹配以及保底的學(xué)校名單。

您好！成績(jī)單中的C對(duì)申請(qǐng)的負(fù)面影響會(huì)很大的，偶爾有B不是大問(wèn)題。但因?yàn)槟悻F(xiàn)在7年級(jí)上學(xué)期，如果后的的成績(jī)提高很大不再有C，原來(lái)的那個(gè)C的負(fù)面影響也會(huì)被抵消一部分的。還有Stevenson School是不要求提交SSAT的（https://stevensonschool.org/admissions/admissions-upper/ "Testing requirements: Stevenson School does not require applicants to submit an SSAT, PSAT, SAT, or ACT score report as part of their application."）

你的托福剛好達(dá)到了學(xué)校的最低要求:"We require a minimum TOEFL iBT score of 105”。

如果你的面試很出色，常規(guī)直接拿到錄取的機(jī)會(huì)也是有的。如果拿到等候，在補(bǔ)錄階段積極爭(zhēng)取，轉(zhuǎn)正機(jī)會(huì)也是有的。

您好，孩子的TOEFL成績(jī)夠了，國(guó)內(nèi)孩子申請(qǐng)還需要提交維立克面試。 關(guān)于在校成績(jī)單的問(wèn)題，校內(nèi)中文成績(jī)可以弱一些，但是數(shù)學(xué)和英文是B，這對(duì)于申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是不利的，雖然孩子所修的課程是最高級(jí)的，但是還建議孩子提升一下，爭(zhēng)取到A。接下來(lái)孩子需要好好努力一下，美國(guó)院校還是非?？粗剡@2門(mén)課程的。

關(guān)于維立克面試，后面是需要考寫(xiě)作的。 因此，建議孩子這方面也需要提前練習(xí)一下。

除此之外，寄宿美高申請(qǐng)，Stevenson這種層次的院校，我們建議至少申請(qǐng)5-8所院校。 這樣以免發(fā)生孩子沒(méi)有學(xué)上的尷尬處境。 除了Stevenson這所學(xué)校外，加州其他的寄宿學(xué)校還有Cate、Webb、Thacher、Woodside、Athenian、圣多明尼哥等。 加州還有其他的走讀學(xué)校，新建宿舍，如塞拉峽谷中學(xué)等。

如果還考慮其他地區(qū)的學(xué)校的話(huà)，可以在給您推薦。

校內(nèi)中文C和數(shù)學(xué)英文B的成績(jī)雖然不是最理想，但考慮到您孩子在其他方面有諸多亮點(diǎn)（如托福105、學(xué)生會(huì)成員、校樂(lè)團(tuán)獎(jiǎng)項(xiàng)、網(wǎng)球校隊(duì)經(jīng)歷、全國(guó)英文辯論賽一等獎(jiǎng)），并且計(jì)劃考取SSAT，這些校內(nèi)成績(jī)不太可能成為申請(qǐng)的決定性障礙。學(xué)校在評(píng)估時(shí)會(huì)綜合考慮多方面因素，尤其是標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)和特長(zhǎng)、活動(dòng)等。因此，只要孩子在SSAT中表現(xiàn)出色，并充分展示自己的優(yōu)勢(shì)，申請(qǐng)成功的可能性仍然很大。