FindingSchool美高排名
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請教各位老師給點(diǎn)意見，先謝謝了！目前在24年findingschool排名30名出頭的寄宿美高男校讀10年級，10年級第一學(xué)期7門課，5門B包括主科數(shù)學(xué)pre c 和English2，2門A，9年級成績也差不多這樣不太理想。入學(xué)時(shí)托福107，ssat89%。目前有綠卡公立美高家長陪讀加州palo alto high或者麻省weston high理由是：
1可以監(jiān)督孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間
2游泳項(xiàng)目可以天天訓(xùn)練
3周末補(bǔ)課監(jiān)督
4轉(zhuǎn)學(xué)加州對申請UC大學(xué)有利一點(diǎn)
但是擔(dān)心轉(zhuǎn)學(xué)11年級GPA和老師推薦信受影響。
排序：
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家長您好：
讓我來幫您分析一下這個(gè)情況：
目前學(xué)校情況：
- 知名寄宿學(xué)校（排名30多）
- 成績穩(wěn)定但不夠理想（主要是B）
- 標(biāo)化成績不錯(cuò)（托福107，SSAT 89%）
轉(zhuǎn)學(xué)選項(xiàng)分析：Palo Alto High / Weston High
優(yōu)勢：
1. 家長可以更好地管理學(xué)習(xí)和生活
2. 游泳訓(xùn)練更系統(tǒng)持續(xù)
3. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo)更及時(shí)
4. Palo Alto對UC申請確實(shí)更有優(yōu)勢
潛在風(fēng)險(xiǎn)：
1. 11年級轉(zhuǎn)學(xué)確實(shí)會影響推薦信的深度
2. 新環(huán)境適應(yīng)需要時(shí)間，可能影響短期GPA
3. 從私校轉(zhuǎn)公校的課程銜接和挑戰(zhàn)度變化
4. 失去寄宿學(xué)校帶來的獨(dú)立性培養(yǎng)
建議：
1. 如果決定轉(zhuǎn)學(xué)：
- 提前與目標(biāo)公立學(xué)校溝通課程對接
- 及時(shí)與現(xiàn)有老師溝通要推薦信
- 建議保持與現(xiàn)在表現(xiàn)突出的科目老師聯(lián)系
2. 如果留在現(xiàn)校：
- 與學(xué)校商討更嚴(yán)格的電子設(shè)備管理方案
- 考慮周末返家訓(xùn)練的可能性
- 加強(qiáng)與導(dǎo)師的溝通，制定提高成績的計(jì)劃
關(guān)鍵考慮因素：
1. 孩子的意愿和適應(yīng)能力
2. 長期目標(biāo)（是否確定要申請UC系統(tǒng)）
3. 游泳項(xiàng)目的重要性（是否計(jì)劃作為申請亮點(diǎn)） -
您好：成績穩(wěn)定的話不建議11年級轉(zhuǎn)學(xué)，有成績波動，適應(yīng)新環(huán)境等風(fēng)險(xiǎn)，畢竟10年級開始的成績就要計(jì)入申請了。
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您好：
您提到的前三點(diǎn)本人都贊同。但是推薦信無論在哪個(gè)學(xué)校，如果學(xué)生在老師眼里不夠出色，是不會拿到非常好的推薦信的，這和轉(zhuǎn)學(xué)于不轉(zhuǎn)學(xué)沒有太大區(qū)別。
至于GPA，要權(quán)衡一下，目前不理想的GPA如果是由 1-3 導(dǎo)致的，那么可以轉(zhuǎn)學(xué)；如果孩子本身挺努力，只是結(jié)果不太理想而已，那么建議不動為好。因?yàn)檗D(zhuǎn)學(xué)也是要適應(yīng)的，適應(yīng)的過程時(shí)好時(shí)壞，很難說。 -
建議考慮以下幾點(diǎn)來做決定：
GPA和老師推薦信：轉(zhuǎn)學(xué)確實(shí)可能影響11年級的GPA和老師推薦信，因?yàn)樾聦W(xué)校需要時(shí)間來了解您的孩子。但如果孩子在轉(zhuǎn)學(xué)后能快速適應(yīng)并努力提升成績，這些負(fù)面影響可以被最小化。
監(jiān)督與訓(xùn)練：在公立高中有家長陪讀確實(shí)能更好地監(jiān)督孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間，并確保游泳項(xiàng)目天天訓(xùn)練。這對于孩子的成長和興趣培養(yǎng)是有益的。
申請UC大學(xué)：轉(zhuǎn)學(xué)加州確實(shí)對申請UC大學(xué)有利，因?yàn)榧又荽髮W(xué)系統(tǒng)對加州本地學(xué)生有更高的錄取率。但也要考慮其他因素，如轉(zhuǎn)學(xué)后是否能保持或提升學(xué)術(shù)成績。
