您好老師,以下是申請美本材料,我上條提交的問題可能不會過審,所以我刪減后再發(fā)一次
我的問題:我不清楚我的申請材料在什么分段,最高能沖哪所學(xué)校,多少名的能保底,希望老師解答后給出點建議
學(xué)術(shù)情況:
就讀線上美高(9-11年級同時就讀公立美高)
年級第一
加權(quán)4.7,未加權(quán)4
14門ap,16門honor
不提交標(biāo)化考試
National Honor Society Certificate of Membership
門薩智商測試IQ150+
Coursera和edX獲得了幾乎所有高排名大學(xué)的結(jié)課證書
個人情況(寫入補(bǔ)充文書幫助申請):
1.第一代大學(xué)生
2.低收入
3.單親,沒見過父親
4.美國本地公民居民
5.母親精神不好且常年出差
6.弟弟有自閉癥,我得照顧
7.有宗教信仰
8.與家人長年暫住別人家,搬家后差點失學(xué)
9.亞裔美國人
活動(截自common app)
1.(責(zé)任/9-12年級)照顧我患有自閉癥的弟弟
2.(愛好/10-12年級)Open AI 提示工程師。我開發(fā)了兩個 API 插件,兩個都已經(jīng)上線,總使用量為 50K。三個連續(xù)版本繞過了 OpenAI 安全檢測系統(tǒng)
3.(事業(yè)導(dǎo)向/10-12年級)累計在股票市場掙30萬人民幣,用于支付大學(xué)學(xué)費,成功預(yù)測出A股牛市只持續(xù)8天。
4.(責(zé)任/12年級)將我股票市場掙的10萬多元用于支付家境困難的朋友的手術(shù)費用,朋友現(xiàn)已脫離生命危險
5.(社會正義/10年級)22年上海,你懂的,線上志愿刷熱度
6.(社會正義/11-12年級)某網(wǎng)戒中心案件志愿者,我參與了線上維權(quán)和律師助理
7.(學(xué)術(shù)和社團(tuán)/10-12年級)亞洲經(jīng)濟(jì)研究會主席和創(chuàng)始人。通過調(diào)查和學(xué)術(shù)研究尋找解決無產(chǎn)階級困境和中等收入陷阱的可能性
8.(出版/11-12年級)作者, 亞馬遜/ 書名《吳先生的 30 歲生日》已出版
9.(社工/10-12年級)聯(lián)合國志愿者。獲得聯(lián)合國志愿者證書、聯(lián)合國兒童基金會證書、世界衛(wèi)生組織證書in process
10.(創(chuàng)意/9-12年級)Vlogoer、快手&B站。在社交媒體上總共獲得了 400,000 名粉絲,建立了超過 2千人的組織
11.(領(lǐng)導(dǎo)力/11-12年級)非盈利心理咨詢組織創(chuàng)始人。通過我在社交媒體籌集的資源,組織心理咨詢組織為中國學(xué)生提供心理咨詢服務(wù)并幫助了 700 人,讓 48 人放棄輕生
12.(社會正義)前兩年某省恢復(fù)雙休和暑假正常開學(xué),多了不能寫
以上是全部,文書部分同水平就是了,希望老師分析后評估能沖多高的排名,哪所保底?
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同學(xué)您好:
讓我詳細(xì)分析您的申請情況:
強(qiáng)勢點:
1. 學(xué)術(shù)表現(xiàn)極其優(yōu)秀:
- 年級第一
- GPA非常高(加權(quán)4.7,未加權(quán)4.0)
- 大量AP和榮譽(yù)課程
- 門薩會員
2. 獨特的個人背景:
- 第一代大學(xué)生
- 弱勢經(jīng)濟(jì)背景
- 克服重大家庭困難
- 有照顧特殊需求家庭成員的經(jīng)歷
3. 令人印象深刻的活動:
- 展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力(創(chuàng)建非盈利組織)
- 創(chuàng)業(yè)能力(股票投資)
- 技術(shù)能力(OpenAI開發(fā))
- 社會責(zé)任感(志愿服務(wù))
建議申請策略:
1. 沖刺學(xué)校(錄取概率15-25%):
- 斯坦福大學(xué)
- 賓夕法尼亞大學(xué)
- 哥倫比亞大學(xué)
- 麻省理工學(xué)院
- 杜克大學(xué)
2. 目標(biāo)學(xué)校(錄取概率25-40%):
- 范德堡大學(xué)
- 埃默里大學(xué)
- 卡耐基梅隆大學(xué)
- 密歇根大學(xué)安娜堡分校
- 加州大學(xué)洛杉磯分校
3. 保底學(xué)校(錄取概率40%以上):
- 波士頓大學(xué)
- 東北大學(xué)
- 紐約大學(xué)
- 加州大學(xué)圣地亞哥分校
- 維克森林大學(xué)
申請建議:
1. 突出您克服困難的韌性和領(lǐng)導(dǎo)力
2. 強(qiáng)調(diào)您的社會影響力和創(chuàng)新精神
3. 詳細(xì)說明如何平衡學(xué)業(yè)和個人責(zé)任
4. 展現(xiàn)您的多元化才能和成就
特別提醒:
- 確?;顒用枋稣鎸嵖尚?br /> - 準(zhǔn)備好回答關(guān)于活動的詳細(xì)問題
- 考慮申請需要財務(wù)援助的學(xué)校
- 注意平衡申請學(xué)校的地理分布