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美籍孩子申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金和申請(qǐng) top 寄宿美高過(guò)程應(yīng)該是分開(kāi)的。我曾經(jīng)工作過(guò)的學(xué)校校長(zhǎng)的兒子（白人）申請(qǐng)到 top 寄宿學(xué)校還拿到 2/3 學(xué)費(fèi)減免的獎(jiǎng)學(xué)金。

會(huì)有影響，至于影響的大小取決于你個(gè)人的條件，條件越好影響越小

您好，申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金肯定是對(duì)錄取結(jié)果有影響的，會(huì)降低錄取概率。 不過(guò)孩子本身越優(yōu)秀，影響越小。

家長(zhǎng)您好：

您提出了一個(gè)很好的問(wèn)題。關(guān)于華裔美籍學(xué)生申請(qǐng)頂尖美國(guó)寄宿高中并同時(shí)申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金是否會(huì)影響錄取結(jié)果,這個(gè)情況比較復(fù)雜。以下是一些相關(guān)的考慮因素:

1. 需求不敏感錄取 (Need-blind Admission):
一些頂級(jí)寄宿高中采用"需求不敏感"的錄取政策。這意味著學(xué)校在做錄取決定時(shí),不會(huì)考慮學(xué)生是否申請(qǐng)了經(jīng)濟(jì)援助。然而,并非所有學(xué)校都采用這種政策。

2. 財(cái)務(wù)資源限制:
即使是頂級(jí)私立學(xué)校,能夠提供的獎(jiǎng)學(xué)金和經(jīng)濟(jì)援助也是有限的。如果申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生人數(shù)較多,可能會(huì)在某種程度上影響錄取決策。

3. 多樣性考慮:
許多頂級(jí)學(xué)校重視學(xué)生群體的多樣性,包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)背景的多樣性。在這種情況下,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金可能不會(huì)對(duì)華裔美籍學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響,有時(shí)甚至可能是一個(gè)積極因素。

4. 競(jìng)爭(zhēng)性:
對(duì)于非常有競(jìng)爭(zhēng)力的申請(qǐng)者,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金通常不會(huì)顯著影響他們的錄取機(jī)會(huì)。學(xué)校更看重學(xué)生的整體素質(zhì)。

5. 學(xué)校政策差異:
不同學(xué)校的政策可能有所不同。有些學(xué)校可能更傾向于全額付費(fèi)的學(xué)生,而其他學(xué)校則可能更注重吸引優(yōu)秀學(xué)生,不管其經(jīng)濟(jì)背景如何。

總的來(lái)說(shuō),雖然申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金可能在某些情況下影響錄取結(jié)果,但對(duì)于真正優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)說(shuō),這種影響通常是有限的。最重要的是要根據(jù)家庭實(shí)際情況和學(xué)生的整體實(shí)力來(lái)做決定。如果您需要更詳細(xì)的建議或有其他問(wèn)題,請(qǐng)隨時(shí)告訴我。

1. 申請(qǐng)的時(shí)候，會(huì)讓填financial aid選項(xiàng)。
2. 如果有頂級(jí)運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)，或者其他的加成（比如發(fā)生槍擊案，為了救同學(xué)自己受傷這樣的，已經(jīng)產(chǎn)生社會(huì)影響力的學(xué)生），沒(méi)問(wèn)題，全額都可以申請(qǐng)得到。
3. 美高的獎(jiǎng)學(xué)金，像Choate 這種學(xué)校官方就沒(méi)有設(shè)置，就不用談?dòng)绊戜浫〗Y(jié)果了。像Hotchkiss學(xué)校，它的獎(jiǎng)學(xué)金其實(shí)是和financial aid綁定在一起的。

謝謝。

同樣的條件一定會(huì)影響

您好：

這個(gè)要看孩子的優(yōu)秀程度，如果您的孩子是被學(xué)生搶著要的，那么申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金影響不大，而且學(xué)?？赡転榱宋銇?lái)，還會(huì)提供獎(jiǎng)學(xué)金。

您好：如果孩子的各項(xiàng)平時(shí)成績(jī)，標(biāo)化成績(jī)，競(jìng)賽和活動(dòng)表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)校會(huì)考慮給獎(jiǎng)學(xué)金而不影響錄取。

兩個(gè)因素：1，孩子自身的條件；2，如果明確是Merit-based的獎(jiǎng)學(xué)金，而且家庭的情況比如Zip Code以及在跟招辦溝通的過(guò)程中很明確沒(méi)有任何need-based的助學(xué)金，是沒(méi)有影響的，我在招辦工作多年跟錄取委員會(huì)一起基本上是這樣處理類似情況的。