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老師您好，孩子目前美高11年級，10年級和9年級是在國內(nèi)讀的普高。 GPA 3.9， AP兩門：AP Cal AB和AP US Gov，預(yù)計(jì)能拿5和4。托福107，SAT 1450。學(xué)校社團(tuán)有Robotics和TED Speech，參加過VEX 5 競賽（排名不高），和附近大學(xué)舉辦的高中數(shù)學(xué)競賽（排名靠上）。暑假有參加社區(qū)大學(xué)一個(gè)月的Public speech 大學(xué)課程夏校，還包含社區(qū)服務(wù)和一個(gè)月帶薪實(shí)習(xí)。有拿過county 等級的獎項(xiàng)。參加過三天的Rugters里engineering領(lǐng)域的workship. 有參加學(xué)校網(wǎng)球隊(duì)，和其他學(xué)校比賽。12年級打算報(bào)5門AP，請問申請大學(xué)時(shí)有幫助嗎？想問一下申請多少排名的美本會比較穩(wěn)，可以沖到多少呢？此外，現(xiàn)在還可以怎么提升自身的競爭力呢， SAT有必要卷到1500嗎？
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孩子已經(jīng)具備比較好的一個(gè)基礎(chǔ)了，保持成績、標(biāo)化考試再沖刺突破一下也是可以的。這些都是基本的條件。馬上進(jìn)入申請季，建議規(guī)劃好申請的時(shí)間表，對孩子各方面的信息進(jìn)行梳理、提練，找到特質(zhì)。在這個(gè)時(shí)候再去增加新活動什么的，如果不是非常有成就的，沒有太大意義，不如把現(xiàn)有的做深做好，挖掘亮點(diǎn)，以體現(xiàn)個(gè)人特色為主線來整理，為申請資料做準(zhǔn)備。
孩子積累多年，如何在申請中有效的體現(xiàn)出來，讓招生官看到，是本科申請的關(guān)鍵，孩子可以多與學(xué)校的升學(xué)輔導(dǎo)老師交流，理清自己的方向、選校的意向等等，如果確有必要，也可以增加校外顧問的支持，這個(gè)家庭可以根據(jù)自己情況來確定。當(dāng)然，
預(yù)祝孩子申請順利^_^ -
家長您好：
您好!很高興為您的孩子提供一些建議。
首先,孩子目前的情況已經(jīng)很不錯(cuò)了。GPA 3.9,兩門AP成績預(yù)計(jì)在4-5分,托福107,SAT 1450,都達(dá)到了申請美國頂尖大學(xué)的基本要求。課外活動如機(jī)器人社、TED演講社、數(shù)學(xué)競賽、暑期大學(xué)課程、社區(qū)服務(wù)、帶薪實(shí)習(xí)等,也展現(xiàn)了孩子的多元特長和領(lǐng)導(dǎo)力。這些都是申請大學(xué)時(shí)的亮點(diǎn)。
關(guān)于12年級的5門AP課程,我認(rèn)為對申請大學(xué)會有幫助。AP課程的數(shù)量和分?jǐn)?shù)體現(xiàn)了學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)熱情。如果孩子能夠在5門AP中取得優(yōu)異成績(如大部分4-5分),無疑會為申請大學(xué)增色不少。不過也要注意平衡學(xué)業(yè)壓力,確保AP課程不會影響到其他科目的表現(xiàn)。
關(guān)于申請大學(xué)的定位,以孩子目前的情況(GPA 3.9, SAT 1450,AP成績優(yōu)異,課外活動豐富),我認(rèn)為排名前30-50的美國大學(xué)是比較穩(wěn)妥的選擇,如UC洛杉磯分校、加州大學(xué)伯克利分校、密歇根大學(xué)安娜堡分校等。當(dāng)然,如果孩子能夠在12年級進(jìn)一步提高SAT分?jǐn)?shù)(如達(dá)到1500+),并且保持其他方面的優(yōu)異表現(xiàn),那么沖刺排名前20甚至前10的大學(xué)也是有希望的,如康奈爾大學(xué)、布朗大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等。
關(guān)于如何進(jìn)一步提升競爭力,我有以下幾點(diǎn)建議:
嘗試再次提高SAT分?jǐn)?shù),目標(biāo)1500+。高分總是越多越好。
保持AP課程的優(yōu)異表現(xiàn),爭取大部分科目在4-5分。
在現(xiàn)有課外活動的基礎(chǔ)上,爭取擔(dān)任更多的領(lǐng)導(dǎo)角色,如機(jī)器人社社長、演講社主席等。
繼續(xù)參加一些有含金量的學(xué)術(shù)競賽,尤其是全國級別的比賽,力爭取得優(yōu)異名次。
利用業(yè)余時(shí)間做一些有意義的個(gè)人項(xiàng)目,如開發(fā)一款A(yù)pp、撰寫一篇學(xué)術(shù)論文等,展現(xiàn)學(xué)術(shù)潛力。
準(zhǔn)備好個(gè)人陳述和推薦信,突出自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
總的來說,孩子目前的情況已經(jīng)很優(yōu)秀了,完全有能力沖刺美國頂尖大學(xué)。關(guān)鍵是在12年級再接再厲,全面提升自己,努力做到最好。同時(shí)也要注意身心健康,保持良好的學(xué)習(xí)和生活平衡。我相信孩子一定能夠收獲滿意的大學(xué)申請結(jié)果,前程似錦!
祝孩子高三學(xué)習(xí)順利,美國大學(xué)申請成功!也祝您全家安康幸福! -
首先你的履歷還是非常不錯(cuò)的，好好挖掘的話對于申請美本還是很有幫助的，不過你的問題問的相對比較寬泛哈，我給你幾個(gè)思考的維度：
1. 首先你的學(xué)術(shù)能力是不錯(cuò)的，GPA包括選課結(jié)構(gòu)都可以的，標(biāo)化成績目前也ok，不過對于你提到的SAT有必要卷到1500嗎？我給你的建議是最好刷上去，當(dāng)然你要是給自己的定位就是50名左右的美本，你可以選擇不卷，可以把精力花在素材的提煉和挖掘上，但是你要是想沖擊更靠前的美本院校，那就一定要卷哈。
其實(shí)很多家長對于covid這幾年過來，對于美國的“test-optional”的政策其實(shí)多多少少會有一些misconception哈，原因很簡單，我們只需要知道為什么美國大學(xué)在疫情推出來test-optional，因?yàn)槭窃诳陀^條件下很多學(xué)生不具備參加SAT或者ACT的考試，美國院校為了公平性，所以才推出的，但是現(xiàn)在是什么時(shí)候了，現(xiàn)在已經(jīng)是2024年了，covid早就過去了，包括我們昨天做了一場美本線下講座，也針對標(biāo)化成績做了展開，其實(shí)很多院校不用說今年，比如MIT、喬治城等在2年前已經(jīng)恢復(fù)了對于標(biāo)化的要求，今年包括達(dá)特茅斯、耶魯大學(xué)等院校也對標(biāo)化提了要求，當(dāng)然耶魯大學(xué)更為靈活一些test-flexisible的方式，但是都反饋出來一個(gè)信號，就是美國的院校對于SAT的重視程度在慢慢恢復(fù)，而且這幾年其實(shí)很多招辦也提過，最后最能評估一個(gè)學(xué)生的優(yōu)秀程度，尤其是步入大學(xué)以后的優(yōu)秀程度，光看GPA不夠、看老師推薦信不夠、但是看SAT或者ACT對于學(xué)生的判斷還是比較精準(zhǔn)的，所以目前11年級美高，建議你還是好好刷一下SAT吧，不要留遺憾，畢竟最后美本院校是“擇優(yōu)錄取”的。
2. 關(guān)于院校的定位，排名多少其實(shí)還有一個(gè)變量，就是你要申請的專業(yè)賽道是什么樣的，這個(gè)也會影響到你最終的排名，比如同樣是紐約大學(xué)的錄取，紐約大學(xué)的商學(xué)院錄取和紐約大學(xué)的體育管理專業(yè)錄取是不一樣的，所以這個(gè)還是需要盡快找到資深的美本顧問團(tuán)隊(duì)來來來給你brainstorm一下，已經(jīng)11年級，專業(yè)賽道很關(guān)鍵了。
3. 關(guān)于如何提升你的競爭力的問題，其實(shí)很重要的一個(gè)維度就是需要通盤來考慮，因?yàn)槊绹拇髮W(xué)采用的是Holistic的選拔模式，所以跟你專業(yè)賽道掛鉤的活動是什么，與之相關(guān)的選課等等，都是需要匹配的，這個(gè)都是需要通盤考慮的，包括你目前的素材中，如何有效提煉出來亮點(diǎn)也是很重要的。
希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?
