综合久久AV,老色批视频一区二区,免费搞黄视频在线观看,欧美激情综合五月

家長您好：

您好！以下是我的建議：

方案一：在中國完成高三，申請美國大學
優(yōu)勢：
課程銜接更順暢，不需要適應新的教學模式和課程體系。
可以獲得中國高中老師的推薦信和學校報告，這些材料更有說服力。
可以提前準備美國大學申請，包括托福、SAT/ACT考試、文書寫作等。

劣勢：
部分大學對國際生錄取標準更高，獎學金機會更少。
需要與中國學生競爭，競爭更加激烈。

方案二：轉(zhuǎn)到美國讀高三，申請美國大學
優(yōu)勢：
可以按美國高中生身份申請大學，錄取標準相對較低，獎學金機會更多。
可以更好地融入美國高中生活，提前適應美國大學環(huán)境。
可以獲得美國高中老師的推薦信和學校報告，更貼合美國大學招生要求。

劣勢：
需要適應新的教學模式和課程體系，可能需要時間調(diào)整。
缺乏美國高中老師的了解，推薦信和學校報告可能不夠有說服力。
申請時間相對較晚，準備時間更緊張。

建議
如果孩子的學習能力強，能夠快速適應新的教學模式和課程體系，建議選擇方案二，轉(zhuǎn)到美國讀高三。這樣可以獲得更多錄取和獎學金機會。
如果孩子更習慣中國的高中教育模式，或者擔心轉(zhuǎn)學后無法適應，建議選擇方案一，在中國完成高三。

關(guān)于推薦信
如果孩子選擇轉(zhuǎn)到美國讀高三，可以請中國高中老師和美國高中老師共同寫推薦信。這樣可以充分展現(xiàn)孩子的學術(shù)能力和個人素質(zhì)。
如果孩子無法獲得美國高中老師的推薦信，可以使用中國高中老師的推薦信。但是，需要在文書中解釋無法獲得美國高中老師推薦信的原因。

總體而言，兩種方案都有利有弊，具體選擇哪種方案需要根據(jù)孩子的具體情況和意愿來決定。

以下是一些具體的建議:

訪問學校的網(wǎng)站，了解學校的學術(shù)課程、課外活動和校園環(huán)境。
參加學校的校園開放日或參觀活動。
與學校的招生人員進行溝通，了解學校的招生政策和要求。

祝您好運！

您好：

其實目前情況下，并不建議到美國來讀書，因為未來大學申請，還需要推薦信，如果時間過短，您覺得老師會有多了解您的孩子，把推薦信寫到哪種程度呢？

另外，孩子到了美國，還得拼 GPA，適應美國的課程，這個時候，寧靜勿動。

但是剛?cè)ッ栏呃蠋煵涣私饪赡苣貌坏胶玫膶W校老師推薦信與學校報告，不知道這種情況可以用中國11年級老師推薦信替代嗎？

答案是：不可以。因為大學申請要求的是current school的老師推薦信。

您好，不用轉(zhuǎn)到美高孩子也是按照美國人申請的。只要是綠卡或者美國籍都是domestic admission。建議在國內(nèi)完成高中直接來美國讀大學，不建議11年級或者12年級轉(zhuǎn)。一是太折騰，第二很多好的prep school不接受12年級轉(zhuǎn)學。希望對你有所幫助。

你有綠卡在哪申都不會按國際生走。不存在哪種方式對申請到好大學更有利的問題，各有利弊。