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可以申請(qǐng)Cotter Schools的十年級(jí)或者十一年級(jí)的，一般我建議重讀十年級(jí)，建議找一位有經(jīng)驗(yàn)的顧問，幫助多申請(qǐng)一些學(xué)校。

可以的，但是關(guān)鍵看你是否適合取這里，要看你的語(yǔ)言能力，因?yàn)槭昙?jí)和十一年級(jí)是升學(xué)的關(guān)鍵階段，如果成績(jī)好沒有問題，如果成績(jī)出現(xiàn)下滑則對(duì)升學(xué)非常不利。

您好，請(qǐng)問孩子的語(yǔ)言如何？ 語(yǔ)言不好的話，建議申請(qǐng)10年級(jí)，11年級(jí)的學(xué)術(shù)壓力會(huì)更大一些，而且成績(jī)不好的話，對(duì)大學(xué)申請(qǐng)有致命的影響。

申請(qǐng)的話，需要提前確認(rèn)學(xué)校的名額情況（第一輪申請(qǐng)已經(jīng)截止，學(xué)校目前在申請(qǐng)材料）、語(yǔ)言成績(jī)、近3年在校成績(jī)單、老師推薦信、學(xué)生文書、家長(zhǎng)文書、面試等等。

美高申請(qǐng)最重點(diǎn)就是看孩子的面試，如果有需要，可以私信聯(lián)系，幫您評(píng)估確認(rèn)一下。

家長(zhǎng)您好：

對(duì)于孩子從職校轉(zhuǎn)學(xué)到Cotter Schools，個(gè)人建議申請(qǐng)十年級(jí)，直接入讀十一年級(jí)的話，對(duì)孩子壓力太大，特別是如果孩子的托福成績(jī)不夠好的話（低于100分）。

你可以考慮以下步驟：

了解學(xué)校政策： 首先，仔細(xì)閱讀Cotter Schools的官方網(wǎng)站或直接聯(lián)系學(xué)校招生辦公室，了解學(xué)校的轉(zhuǎn)學(xué)政策、申請(qǐng)要求以及相關(guān)的文件和截止日期。每所學(xué)校的政策可能有所不同，確保你明白所有要求。

聯(lián)系招生辦公室： 如果有任何不確定的地方或需要額外的信息，可以直接聯(lián)系Cotter Schools的招生辦公室。他們通常會(huì)樂意提供幫助，解答你的問題。

準(zhǔn)備申請(qǐng)材料： 根據(jù)學(xué)校的要求，準(zhǔn)備好申請(qǐng)所需的材料，這可能包括學(xué)業(yè)成績(jī)單、標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)、推薦信等。確保這些文件都是最新的，并在截止日期前提交。

申請(qǐng)表格： 填寫Cotter Schools的申請(qǐng)表格。這可能可以在線完成，也可能需要郵寄紙質(zhì)申請(qǐng)。

面試： 一些學(xué)?？赡芤竺嬖?，這是他們更全面了解學(xué)生的機(jī)會(huì)。如果需要面試，提前準(zhǔn)備好。

學(xué)分轉(zhuǎn)移： 由于你的孩子已經(jīng)在職校讀了一年高中，了解Cotter Schools是否接受之前學(xué)校的學(xué)分轉(zhuǎn)移。有些學(xué)校可能會(huì)要求進(jìn)行評(píng)估，以確定哪些學(xué)分可以轉(zhuǎn)移。

財(cái)務(wù)援助： 如果你需要財(cái)務(wù)援助，了解學(xué)校的援助政策并提前申請(qǐng)。這可能需要額外的材料和步驟。

適應(yīng)過程： 考慮孩子從職校轉(zhuǎn)學(xué)后可能需要一些時(shí)間來適應(yīng)新的環(huán)境和學(xué)校文化。確保學(xué)校有相關(guān)的支持體系，以幫助新生融入學(xué)校生活。

記住，每所學(xué)校的要求都不同，所以及早了解并開始準(zhǔn)備是很重要的。祝你孩子申請(qǐng)成功！

關(guān)于申請(qǐng)的年級(jí)，畢竟美國(guó)高中時(shí)4年的時(shí)間，所以對(duì)于申請(qǐng)的年級(jí)，不是entry point的話，有一個(gè)大前提，就是首先得先確定申請(qǐng)年級(jí)的名額，這個(gè)很重要，不知道你是DIY還是有顧問，要是有顧問的話，這些信息直接問你的顧問就好了，要是自己DIY的話可以直接聯(lián)系學(xué)校確認(rèn)，所以你的第一步是先跟Cotter School確認(rèn)一下學(xué)校今年10年級(jí)和11年級(jí)的名額情況，但是客觀評(píng)估，11年級(jí)的名額肯定少而且要求肯定更高，所以也需要評(píng)估一下你的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，基于你的情況，可以從以下幾個(gè)維度來剖析：

1. 首先你需要通盤來考慮你的規(guī)劃申請(qǐng)事宜，美高其實(shí)是承上啟下的關(guān)鍵階段，你要思考的不僅僅是申請(qǐng)10年級(jí)還是申請(qǐng)11年級(jí)，需要綜合看一下你目前的儲(chǔ)備如何，我們一般會(huì)把11年級(jí)當(dāng)做是本科的常規(guī)入學(xué)年，所以要是入讀11年級(jí)的話，你是否各方面都準(zhǔn)備好了本科的申請(qǐng)，這個(gè)是需要思考的，比如你目前的標(biāo)化成績(jī)?nèi)绾?，還有過去以后的過度和適應(yīng)性及其GPA的維系等等，這些都是需要在抉擇申請(qǐng)年級(jí)前綜合評(píng)估一下，這樣才不會(huì)走彎路。

2. 你需要從本科錄取的參數(shù)來看這一次的美高轉(zhuǎn)學(xué)，美國(guó)本科在選拔學(xué)生的時(shí)候，采用的是Holistic Admissions Review的選拔模式，比如耶魯大學(xué)的選拔標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校就有明確的詮釋：
We convene a committee of experienced admissions officers, Yale faculty, and Yale deans to select applicants who have shown exceptional engagement, ability, and promise.

Transcripts, test scores, essays, and recommendations help paint a picture not only of a student’s accomplishments to date but also of the ways in which an applicant has taken advantage of available opportunities. For example, does your school offer AP courses, an International Baccalaureate program, neither, or both? We only expect you to take advantage of such courses if your high school provides them.

可見美國(guó)本科院校的招辦在選拔學(xué)生的時(shí)候，要參看的參數(shù)還是很多的，所以你需要思考的不僅僅是這一次美高轉(zhuǎn)學(xué)，還有就是過去以后你是否能在很短的時(shí)間能hold住這些，當(dāng)然不是說你目前的情況不具備申請(qǐng)11年級(jí)的能力，我只是更為客觀地讓你在做決策前先梳理一下，最后跟你的簽約顧問好好評(píng)估一下，這樣可以盡量避免走彎路。

3. 最后回歸到你的Cotter School的申請(qǐng)，首先你需要評(píng)估的是你目前的英文實(shí)操能力如何，自己的閃光點(diǎn)和亮點(diǎn)是什么，跟學(xué)校的匹配程度如何，這些都是你需要在或者可以說是決定你是否能夠脫穎而出很重要的參數(shù)。

4. 在高中的選擇上，一定要適合，適合的才是最好的，你要知道你對(duì)美高的訴求是什么，你需要高中給你的賦能是什么，這個(gè)是很重要的，只有把這些都弄好了，我們這一步轉(zhuǎn)學(xué)才有意義。

希望以上解答能夠?qū)δ阌兴鶐椭?，祝順利?

可以，有些東西可以私信聊