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文書最好還是維度多元化一些,每道題其實學校在設計的時候都是有考究的,其實這道題已經(jīng)說的很清楚了,不論是不是學術(shù)的,只要是你覺得是the most interesting thing 都可以,還有你的申請主線是什么,這個是需要跟你的簽約顧問老師好好頭腦風暴的,不是單一割裂來看,比如你的主線要是突出的是學術(shù)方面,而且也有很合適的素材,那當然可以寫academic方面,比如你的主線不是這個,在hobbies等課外活動方面,當然也可以說hobbies,沒有一個固定的模板和答案。
在我之前很多講座中也分享到:好的文書沒有萬能公式,你還得思考在各個文書題里的突出要點是否夠多元化,這些都是很關(guān)鍵的,所以在文書思路潤色上不要太局限,還是建議跟你的簽約顧問好好頭腦風暴一下,如何呈現(xiàn)和突出哪個亮點更加分,還有最后你的綜合分如何得到最大的呈現(xiàn),這些其實都是好好潤色的,所以不要“只見樹葉不見樹林”,還是得從整體的凸出方式上來看。
綜上,你提及的幾個維度其實都是可以的,重點是如何呈現(xiàn)出來,這個才是最重要的,這就是我經(jīng)常我們BE很多學生和家長提到的規(guī)劃和申請一定要統(tǒng)籌起來,不能割裂呈現(xiàn),這樣整體的效果會打很大的折扣,包括您提及的這個問題,其實在我們BE的系列指導課里有幾期專題課都是針對性很強地幫助學生在文書創(chuàng)作中的大原則和思考維度等,這些其實你可以跟你的簽約顧問多多溝通和交流,相信也會有所幫助的。
希望以上解答能夠?qū)δ兴鶐椭m樌?br />
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這個問題著重考察孩子的興趣和課外的收獲,而不是學術(shù)上的?;卮鸬臅r候也最好不要再重復申請中其它部分提過的,比如essay里提到過的,利用這個機會多表現(xiàn)自己。
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第一,這是變著法子,考查你的“興趣‘所在。換個說法,直接點,就是”你對什么最感興趣“。
試著閉上眼睛,說“我最感興趣的事兒是哪個”,不假思索第一個跳出來的,就是這個問題的答案。哪怕是游戲,就是游戲。
第二,不要試圖揣摩美高的心思?!捌鋵?,你不懂我的心。”美高要看到的,是真實的自己。否則,在面試環(huán)節(jié)很容易穿幫,三句一問,就看出來了。譬如明明就喜歡玩游戲,卻說自己對小提琴、物理最感興趣——你的成績單放哪兒,又沒英皇8級考試的證書,人家不看得清清楚楚么?