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我是加拿大的家長，女兒前幾年是公立學(xué)校的IB，IB分沒有你兒子高，ACT比較好，總體成績方面你兒子更好。但是她有非常鮮明的特色，就是雖然課外活動她也很多，但非常集中并且有分量，也是學(xué)校DECA負責(zé)人，10年級就已經(jīng)在美國獲得DECA世界比賽第一名，11年是世界第二，F(xiàn)BLA也是世界第二。后來又競選成為安省DECA學(xué)生委員會7人之一。最后申請大學(xué)拿到一個藤校。
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IB課程的滿分是45分，包括3分的寫作和論文，43+說明了孩子在絕大多數(shù)課程都的到了滿分，SAT1570也說明了孩子的學(xué)習(xí)能力。這個成績申請美本的話，MIT和普林斯頓這一級的學(xué)校并不意外。如果孩子想往研究方向發(fā)展的話，剩下的一年不必太在意社會服務(wù)或者義工方面，在保持GPA的前提下，應(yīng)該多參加競賽類活動，爭取獲得獎項，另外要參加目標(biāo)大學(xué)的研究項目或者課程，取得研究成績的同時跟大學(xué)教授取得聯(lián)系。
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目前單看標(biāo)化成績top 30 EAED問題不大申請的時候可以再細研究一下專業(yè)；沖藤的話學(xué)生競賽和科研能力如果像是家長描述的樣子競爭力沒有那么強，建議這段時間是否能補充一些這方面的背景。
其他方面建議學(xué)生提早開始整理往年經(jīng)歷，準備文書材料，完成文書后多找一些老師探討修改，對后期申請段非常有幫助。 -
您好：
孩子條件不錯的，可以考慮沖刺前20的學(xué)校。
現(xiàn)在還有一年的時間，可以繼續(xù)參加一些比賽，豐富活動內(nèi)容。
請問學(xué)生高中期間的 GPA 如何？ -
學(xué)生綜合條件全優(yōu)，建議以常春藤學(xué)校為主，前20保底足矣。當(dāng)然，申請策略比如ED，REA等以及文書仍然要認真才能確保搞定。
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第一，這么好的背景，往“藤”上爬吧。
具體擇校范圍，你是想看排名（那還有綜合排名還是專業(yè)排名呢）、看專業(yè)、看地域、看規(guī)模、看專業(yè)院校還是大U、看文理學(xué)院還是綜合性大學(xué)……因有很多參照系，連個專業(yè)方向都沒給，僅靠現(xiàn)有信息，很難給你劃定呢。
第二，申請準備，很難說需要什么。只有不到一年時間（如果ED的話），可利用的是一個圣誕長假和一個暑假，把現(xiàn)有手頭的活兒一如既往干好，同時多考慮、做與你未來大學(xué)專業(yè)相關(guān)的事兒。如要去MIT，數(shù)學(xué)競賽拿個大獎，或許挺有用。
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